Одним из самых сложных переходов, с которыми сталкиваются родители и молодежь, является переход от начальной школы к средней. Родители часто встревожены тем, что их ребенок, который когда-то доверял каждой детали, теперь проводит больше времени в одиночестве или с друзьями. Это может быть первый раз, когда родители вызваны учителем и сказали, что их ребенок менее ориентирован на школу, чем в прошлом. Хотя это может быть обескураживающим, это может помочь узнать, что большая часть этого является нормальным процессом развития.
Эриксон назвал этот этап «Идентичность в сравнении с путаницей роли», чтобы подразумевать попытки молодых людей вписаться в общество на этом этапе. Будучи почти подростком, молодежь на этом этапе начинает отделяться от родителей и больше сосредотачивается на привязке сверстников. Большинство родителей помнят, как проходит этот этап, и могут бояться, что их ребенок допустит ошибки.
Знайте, что, несмотря на все ваши усилия, ваш ребенок собирается совершить некоторые ошибки, а некоторые из этих ошибок, хотя и трудны, помогут вашему ребенку учиться и расти. На этом этапе важно сосредоточить внимание на вашем ребенке, чтобы они не делали серьезных изменений в жизни, которые влияют на их будущее. Например, родители захотят следить за онлайновыми сообщениями, обсуждать последствия сексуального поведения и употребления наркотиков и обеспечивать безопасность детей. Ошибки, подобные этим, могут быть серьезными и включать сексуальное насилие, болезни, беременность, юридические вопросы и другие серьезные проблемы. В то же время родители не могут и не должны ходить повсюду со своими детьми, завершать школьную работу для них или решать все проблемы от имени ребенка. Выполняя это, ребенок не научится решать проблемы, необходимые для достижения успеха в жизни.
Итак, что же делать родителям? Во-первых, следите за своим ребенком, не вмешиваясь в обучение. Это означает, что вы знаете, с кем ваш ребенок разговаривает или разговариваете в онлайне, где постоянно находится ваш ребенок, и обеспечивая надлежащее наблюдение за взрослыми, когда находитесь вдали от дома. Это также означает, что ребенок может подвергнуться незначительным последствиям. Адлерские терапевты ссылаются на «естественные и логические последствия». Например, ребенок, который не обедает, может быть голоден, или ребенок, который теряет книгу, возможно, придется заплатить, чтобы заменить его. Это здоровые последствия и помогают детям учиться на собственном выборе и ошибках без последствий для жизни.
Еще одна вещь, которую следует помнить, если ее вызвала школа, заключается в том, что ваш ребенок может тестировать границы и больше ориентироваться на друзей, чем на домашнюю работу. Это может быть неприятно слышать, но будьте уверены, что это часто происходит как часть нормального развития. Это не означает, однако, что детей нельзя привлекать к ответственности. На этом этапе родителям, возможно, придется более активно следить за работой своих детей в школе, дружбой и осуществлять немедленные и последовательные последствия.
Хотя эта стадия в жизни вашего ребенка может пытаться, знайте, что это не длится вечно. Кроме того, многое из того, что происходит, вполне положительно. Наблюдая за тем, как ваш ребенок растет, поскольку они проверяют границы, иногда могут быть юмористическими, и если вы выполняете свою работу в качестве родителя, вы будете гордиться тем, кем стал ваш ребенок.