Согласно исследованию, студенты колледжей с СДВГ с большей вероятностью сообщают о депрессивных симптомах и меньшей социальной поддержке, чем их сверстники с СДВГ. Наличие истории депрессии до колледжа также увеличило шансы на депрессию в годы колледжа. В то время как студенты с СДВГ сообщили о меньшей поддержке со стороны своих друзей, они также сообщили о большем использовании психологических поддержек.
В другом исследовании, посвященном студентам и депрессии в СДВГ, было установлено, что исполнительная функция мозга по регулированию эмоций, которая нарушается при СДВГ, влияет на уровень депрессии и суицидальных мыслей у студентов СДВГ. Эмоциональное регулирование – это способность иметь социально подходящие и гибкие эмоции. Это также способность идентифицировать эмоции, которые вы испытываете, и способность изменять эти эмоции посредством самоконтроля. В этом исследовании дефицит эмоций, который изменил то, как депрессия повлияла на студентов колледжа с СДВГ, включала принятие отрицательных эмоций, эмоционального сознания и целенаправленного поведения.
Одно исследование показало, что, если ученики СДВГ признают, что их родители поддерживали, это уменьшало уровень депрессии. Материнская и родительская поддержка родителей одинаково важна.
www.stephaniesarkis.com
Copyright 2015 Sarkis Media
