Человеческая природа преподавания II: что мы можем узнать у охотников-собирателей?
В моем последнем посте я очень четко определял учение, как поведение, которое проводит один человек (учитель) с целью помочь другому человеку (ученику) чему-то научиться . Я представил примеры, показывающие, что, согласно этому определению, преподавание может быть найдено даже среди животных, не относящихся к человеку. Теперь я хочу изучить учение так, как оно происходит или произошло, […]