Дети и животные: охота, зоопарки, изменение климата и надежда
У меня было и по-прежнему есть великое счастье и удовольствие от общения с молодыми людьми всех возрастов, особенно в классах и других собраниях, в которых мы обсуждаем их взгляды на жизнь нечеловеческих животных (животных). Не требуется многого, чтобы заставить их выразить свои чувства о том, кто умный и эмоциональный других животных, и если есть редкий скучный момент, все, что мне нужно сделать, это попросить их поговорить о животных-компаньонах, с которыми они делят свои дома , За эти годы я слышал замечательные истории о собаках, кошках, песчанке, крысах, мышах, морских свинках, птицах, рыбах, ящерицах и целом ряде других животных.
Одна вещь, которую я неоднократно замечал, заключается в том, как некоторые из подростков сталкиваются с тем, как мы должны взаимодействовать с животными. О девушке рассказал трофейный охотничий отец, что было нормально убивать людей и прикладывать головы к стене, потому что это было полезно для сохранения вида. Она была очень смущена, когда ее отец сказал ей, что он действительно любит животных, которых он убил, и когда она спросила меня об этом, я мягко сказал, что совершенно не ясно, что убийство трофейных животных помогает другим членам их видов и что она должна подумать о том, чтобы поговорить с ее отец об этом (подробнее об этой теме см. «Как люди говорят, что любят животных и убивают их?»). Еще одному ребенку сказали, что когда ее отец убил оленя, для него это был духовный опыт, и он связал его с природой. Я снова предложил ей поговорить с отцом об этом. Ясно, что обе эти молодые люди были озабочены охотой и испытывали трудности с согласованием того, что им сказали их отцы.
Вдоль этих строк я также получаю сообщения, которые показывают, что дети довольно смущены о разных и очень противоречивых способах обращения с животными-компаньонами и другими животными. Например, они задаются вопросом, почему мы любим собак и кошек и защищаем их от вреда, но затем допускаем такие виды деятельности, как охота и рыбалка, инвазивные исследования и выращивание животных для пищи невероятно бесчеловечными способами. И все больше и больше молодых людей писали мне о том, что они не хотят участвовать в диссекции и вивисекции в классах биологии и очень обеспокоены сохранением животных в зоопарках, аквариумах и зоомагазинах.
Даже дети, которых учат наносить вред другим животным в рамках мероприятий, спонсируемых в школе, таких как те, которые происходят в Новой Зеландии, по-видимому, имеют особое место в их сердце для своих домашних компаньонов. 1
Еще один замечательный класс с детьми, наполненными вдохновением и надеждой
Недавно я получил удовольствие от проведения детского мероприятия с 4-го и 5-го классов и их учителей Тиффани Бойд и Бет Джеймс в начальной школе Луисвилля (штат Колорадо) во время одной из своих встреч с Roots & Shoots. Еще раз, я полностью наслаждался дискуссиями о жизни других животных и многих других темах.
Мы также говорили о том, за что они благодарны и о чем они мечтают. Я делал это много раз раньше, и ответы от молодых людей по всему миру можно увидеть в этой бесплатной онлайн-книге « Дети и животные» (для обсуждения и некоторых репрезентативных ответов см. «Всемирный день животных: глобальный праздник для надежных фьючерсов»). Мы были в восторге от публикации этой уникальной книги – проекта, который не мог бы произойти без международного сотрудничества, сотрудничества и необузданного энтузиазма молодых людей, учителей, родителей и всех, кто организует и управляет глобальными программами Roots & Shoots Джейн Гудолл. Эта книга действительно отражает дух «Корней и побегов», а именно, что каждый человек может внести позитивный вклад в мир и что всем нам нужно работать вместе, чтобы способствовать уважению, признанию, сопереживанию и состраданию к животным, людям и окружающим нас средам все доля. Он идеально подходит для занятий, дискуссий и мероприятий, направленных на гуманное образование и сохранение образования.
Дети в группе также отправили Джейн Гудолл благодарственную записку за всю свою работу от имени других животных. Многие показали, о чем они думают, в том, что они написали, включая настойчивость доктора Гудолла, ее зернистость и какое большое вдохновение она для бесчисленных других людей. Ниже они говорят о том, за что они благодарны и о чем они мечтают.
Ясно, что, как и в предыдущих группах, в которых учитывались то, за что дети благодарны и мечтают, ответы очень разнообразны. Для них важны благополучие людей и нелюдей. Их мечты центр на время безопасно, заботясь о бездомных людях, заботы о других животных, замедления изменения климата и достижения сбалансированного климата, избавляя войну, и прилагают все усилия, чтобы животные и растения могут процветать. Они были благодарны семье, друзьям, домашним животным, велосипедам, чтобы они могли ездить в школу и заниматься физическими упражнениями и сокращать загрязнение, природу, открытое пространство и чистую воду.
Очень важно хорошо учить детей и праздновать наш великолепный мир и как мы можем сделать мир лучше для всех существ
Я получаю много надежды и вдохновения от взаимодействия с молодыми людьми, и я призываю других поговорить с ними и узнать о том, что они думают и о состоянии планеты, а также узнать, что они благодарны за и мечтать.
Последний раздел « Дети и животные», который называется «Праздник», напоминает нам о чудесах живого мира, о том, чтобы играть и ценить наши возможности сделать мир лучше для всех существ, животных и людей. Ясно, что люди, работающие, чтобы помочь животным и людям, не одиноки; есть большое международное сообщество, стремящееся к достижению этих целей. И каждый человек может внести положительный вклад, выполняя простые вещи. Мы можем взглянуть на детей и молодежь за идеями о том, как мы можем расширить наш сокровенный след.
Очень важно хорошо обучать детей. Мало того, что они наследуют мир, который мы оставляем для них, но они также являются послами на будущее и будут принимать решения, которые влияют на их собственную жизнь, нашу жизнь и жизнь будущих поколений.
Это будет беспроигрышным для любого существа, как человека, так и человека, чтобы позволить молодым людям открыто проявлять себя и использовать то, что они говорят, чтобы побудить всех нас сделать все возможное, чтобы спасти нашу хрупкую и усталую планету и быть уверенным что будущие поколения людей и других животных смогут процветать.
1 Более подробно о том, что происходит в Новой Зеландии, и о том, как подростки учат наносить вред и убивать так называемых «вредителей», см. «Молодые люди», которые поощряют убивать Поспом Джои в Новой Зеландии, долгосрочные последствия насилия в отношении животных «Молодые люди», «Козлы отпущения»: наука, психология и слова войны, отпечаток детей за насилие над животными и насилие над животными: «Можете ли вы помочь моей дочери?
Последние книги Марка Бёкова – история Джаспера: «Спасение лунных медведей» (с Джилл Робинсон); Игнорирование природы не более: случай сохранения сострадания; Почему собаки Hump и пчелы становятся подавленными: захватывающая наука о разведке животных, эмоциях, дружбе и сохранении; Восстановление наших сердец: создание путей сострадания и сосуществования; Эффект Джейн: Празднование Джейн Гудолл (отредактировано с Дейлом Петерсоном); и «Повестка дня животных»: свобода, сострадание и сосуществование в эпоху человека (с Джессикой Пирс). Canine Confidential: почему собаки делают то, что они делают, будут опубликованы в начале 2018 года. Узнайте больше на marcbekoff.com.