Чтение как игра

Storytelling – это игра.

Когда-то давно, в конце недели, которая удлинилась с длинными переездами и провисала под тяжестью крайних сроков, я прижался, чтобы прочитать сборник рассказов – примерный, любимый, поздний викторианский поучительный рассказ – с моим старшим дочь, а затем еще не два года. Читатели узнают сельскую местность истории и ее известную драму, поскольку фермер Макгрегор пытается защитить свой огородок от семьи голодных гуманизированных кроликов, один из которых особенно озорной.

Источник: любезность Сильных музейных коллекций

«Когда-то, – начал я начинать знакомое начало, – было четыре кролика, и их имена были« Флопси »,« Мопси »,« Хлопоктейл »и« Петр ». Читатели могут помнить, что последовало; презренное предупреждение о том, чтобы положить в пирог и съеденный, неизбежный захват и опасный побег, яркий пример благоразумных сестер непослушных кроликов. Однако на этой неделе эти захватывающие повороты были недостаточными, чтобы мои веки были опущены. Я начал дрейфовать, когда Фермер Макгрегор, который сажал молодую капусту, махал грабли у воровского кролика. «И Питер был …», – попытался я продолжить, но замолчал. Буксир на моем воротнике вернул меня к книге. «И Петр был», – начал я, но снова начал уплывать. Затем крошечный, пронзительный голос побудил меня продолжать: «И Петр был ужасно испуган! »

• Безопасные, тревожные и предотвращающие прикрепляемые стили при работе
• Не делайте ошибку, Orca Mom J-35 и Pod Mates – Скорбящие

Я узнал две вещи из опыта. Первое и самое очевидное, что у маленького слушателя был текст слово в слово, в уме и наизусть. Замечательно, как это звучит, талант пока еще не совсем необычен. Лингвист Стивен Пинкер описывает детей как «лексические пылесосы» для того, как они сильно всасывают слова. Малыши добавляют новое слово к своему пожизненному словарю каждые два часа. Скорость приобретения настолько быстрая, что к тому времени, когда детям будет шесть, они узнают о тринадцати тысячах слов, говорит Пинкер, и они совершают этот подвиг «несмотря на те скучные, скучные, Дик и Джейн, читающие праймеры, которые основаны на смехотворно низких оценках. »

И второе, что я узнал, это то, что дети учатся языку в основном через игру. Талант для прослушивания ритма и оценки просодии – это врожденная человеческая черта. Но изучение самого языка, уникальный подвиг интеллектуальной силы среди всех других наших собратьев, для нас – люди, в основном, процесс игривых экспериментов и мимикрии. У меня было подтверждение об этом примерно год спустя, когда вы посещаете переполненный видео-магазин, чтобы арендовать фильм, чтобы поп-музыка в видеомагнитофоне. (Многие будут помнить, что снимали фильмы и программы таким образом, меньше всего будут вспоминать видеомагнитофоны.) Когда мы перешли через музыкальную секцию, я спросил ошеломленным голосом: «Кто твой любимый тенор?» Ей нравилось слушать пение очень большого потного человека одетый в черно-белый. «Лучано Павароти!» – закричала она тем же жизнерадостным пронзительным голосом. Я рискнул задать другой вопрос: «А кто твой любимый танцор?» «Михаил Барышников!» – закричала она. «Теперь ты просто хвастаешься, киддо …»

Ее ответ, естественно, привлек внимание покупателей, но в те дни это было не более удивительно, чем овладение обычными детьми многосложными именами черепах-черепах-ниндзя-подростков, или они могли назвать, как они могли, сотни современный пантеон супергероев.

Чтение истории – это игра. И так рассказывается история. Оба кормятся любопытством и питаются любопытством. Прослушивание историй настраивает ухо и привлекает внимание. Когда наши дочери стали старше, они попросили оригинальные истории. Один из них – путешествие, которое началось в нашем собственном районе с поездкой на такси до аэропорта, продолжалось самолетом и лодкой, затем железнодорожным и джитни-автобусом, а затем величественно на заднем плане веселого, говорящего слона, с аудиторией великолепный махарадж Раджанапура, чье королевство смутно укрылось в высоком Гиндукуше.

Эти истории, которые начали просто, разработаны, чтобы стать серией. Путешественники обнаружили, что Махараджа не научился читать, и поэтому, научившись читать себя, с помощью Махарани, они учили высокого короля, который был слишком горд, чтобы учиться. Он продолжал искать одну из великих библиотек мира, так как это произошло, и королевство стало знаменитым центром обучения и магнитом для космополитических ученых.

В молодые годы будущий магарадж, капитан лихих уланов, тоже был своего рода сыщиком, вызывая, что казалось, что кровь, которая казалась чудесным образом каждую осень, была вместо ферментированной жидкости, которая просачивалась сезонно из кучи влажного красные листья. Он обнаружил, что харизматичный синий демон, который привлек внимание народа и бросил вызов порядку вещей, был вместо этого скромным мастером-красителем, окрашенным индиго в ходе его торговли. (Толпа в конце концов включила самозванца, и история не закончилась совсем счастливо для него.)

Всякий раз, когда у меня заканчивались идеи о постели, я бы прибегал к переработке участков старых комедий. Один из них включал трех названных пингвинов (извините …) Ларри, Мо и Кудрявый. Они посетили Ниагарский водопад, где Керли встретил среднего человека, который украл свою девушку. Разгневанный, его можно было успокоить только закусками; для финала мы повторяли «Мо, Ларри, сыр! Мо, Ларри, сыр!

Но, как правило, основные сюжеты серии прорастают с любопытством, а затем разрабатывают под вопрос. Рассказывание историй – один из лучших способов поговорить с маленькими детьми, даже когда мы не понимаем слов. Дети всегда хотят знать, что будет дальше. Одно приведет к другому. Сказка о Петре Кролике , фактически, началась восемь лет назад, как иллюстрированное письмо, которое Беатрикс Поттер послала Ноэлю, пятилетнему сыну ее бывшей гувернантки. «Я не знал, что писать, – писал автор и иллюстратор, – поэтому я решил рассказать вам историю о четырех маленьких кроликах, чьи имена были …»