Нет, команда, нет!
Некоторые мальчики вырываются из класса в перерыве, готов выбрать команды и насладиться сердечной конкуренцией. Для других мальчиков перспектива играть в команде стрессовая.
Некоторые из этих «других» мальчиков – интроверты – мальчики менее склонны к конкуренции и командной деятельности; мальчики, которые предпочитают играть в тихую игру с другом; мальчики, которые слишком часто чувствуют давление, чтобы наслаждаться чем-то другим, чем то, что приходит естественно. Чтобы обсудить, как расширить возможности этих мальчиков, я поговорил с д-ром Джанет Сассон Эдгетте, психологом, специализирующимся на лечении детей и подростков, а также автором « The Last Boys Picked: помогая мальчикам, которые не играют в спорт, выживают балийцы и мальчишки».
ЛХ: Что вдохновило вас написать книгу?
JSE: Наблюдая за моими близнецами, Остин и Джейк растут, я видел, как Остин тяготеет к спортивным и соседним уличным играм, а Джейк тяготеет к животным и более спокойным внешним занятиям (качели и т. Д.). Но то, что действительно привлекло мое внимание, это увидеть социальный капитал, который приобрел Остин в силу его экстраординарных физических способностей. Несомненно, это было также отчасти потому, что он был настолько уверен в себе, но это тоже было не просто спортивным и комфортным в его теле, а хорошим во всем, что он играл. Когда они были в первом классе, я помню, как стоял на автобусной остановке с ними, и Остин бросал футбол с другими мальчиками. Где Джейк? Застрял над девушками и мамами – больше некуда было идти. Я узнал, что они собирались следовать различным траекториям, когда они росли, большая часть из них выходила из той ценности, которую мальчики (и другие) ставят на физическую доблесть.
- Самостоятельно
- Биология определяет каждую мысль, чувство и поведение
- Почему вы ненавидите упражнения
- Исследование: больше упражнений не обязательно лучше для вашего мозга
- Стратегии воспитания в значительной степени неэффективны
Уверенность порождает уверенность, и Остин оказался капитаном бейсбольной команды Varsity, в то время как Джейк изо всех сил пытался сделать и удержать нескольких друзей, которых он нашел в его средней школе. Я написал книгу, чтобы подчеркнуть для Джейка, насколько я ценю его как человека, и насколько я знаю, какие проблемы он и другие, подобные ему, столкнулись. Я хотел быть его конницей.
ЛХ: В Интровертной Силе я обращаюсь к смещению общества к экстраверсии. Считаете ли вы, что этот уклон подпитывает одержимость нашего общества спортивными командами? Каковы некоторые общие темы, которые вы наблюдали?
JSE: Конечно, я имею в виду, что конкурентные командные виды спорта касаются экстраверсии: судорожный, мусорный разговор, много стимуляции и участие как в физическом, так и в словесном. Интроверты заняты плаванием, игрой в теннис, пешим туризмом, бегом, езда на велосипеде и т. Д. Вроде шутки здесь, но в этом есть доля правды. Интроверты, как правило, имеют сильные потребности в уединении, поэтому легко понять, как быть с большим количеством людей в течение длительных периодов времени (спортивная деятельность), может быть очень облагается налогом для этого типа ребенка.
- Помните Анну Фрейд?
- Вопрос: все боятся спросить
- Что нужно знать старым папам
- Избегание ловушки сравнения
Большая общая тема – американцы просто любят все, что больше, сильнее, быстрее и громче.
ЛХ: Интроверты сталкиваются с парадоксом в американском обществе: для того, чтобы защищать себя, они чувствуют потребность стать экстравертными, агрессивными, что не является их природой. Как бы вы посоветовали более спокойному мальчику отстаивать себя, не отказываясь от своей собственной личности?
JSE: Я думаю, для детей важно знать, что есть много способов привлечь внимание других, некоторые шумные, а другие – меньше. Подумайте о тихой, преуменьшенной силе Махатмы Ганди, Леонарда Бернштейна, Нельсона Манделы. Они были героическими по-своему и представлены без махизма, обычно связанных с «настоящими» мальчиками или «мужественными» мужчинами. Они также стояли за ценностями, которые обычно считаются женственными в природе – эмпатия, дипломатия, артистизм, самоанализ. Тем не менее, они были героями с большой моральной или интеллектуальной силой, каждый из которых внес особый вклад в наш мир. Это должно преподаваться в школе наряду с изучением военных адмиралов и генералов.
Детям также нужно научить, что для их голоса есть много разных транспортных средств. Не все будут убедительными, когда они стоят перед толпой. Все в порядке, потому что есть письменное слово (все от OpEds до поэзии), музыкальные тексты и формы пропаганды, которые не делают новости, но делают их точку со временем с заниженной настойчивостью.
Будучи родителем или учителем, я хотел бы включить все сказанное выше в разговоры о власти, быть услышанным, иметь чувство агентства и влиять на изменения.
ЛХ: Как родители могут поддерживать ребенка, который не заинтересован в командных видах спорта, но все же ищет социального одобрения?
JSE: Родители иногда теряют из виду тот факт, что для детей существует множество разных способов общения с другими людьми, кроме спорта. Помимо таких вещей, как музыка (школьный оркестр, оркестр, группа рок-групп) и театр (школа или сообщество), есть много других способов для детей, чтобы получить признание со стороны своих сверстников. Они, как правило, первые, что люди считают альтернативой спорту, но их гораздо больше. В идеале стремление выяснить, что нравится и / или имеет естественную способность – это одно из открытий – процесс, который опирается на творчество, терпение и комфорт с незнакомым. Идеи включают в себя тренировочные животные, гоночные гонки и соколиную охоту, среди прочих!
Кроме того, если ваш ребенок не занимается спортом, маловероятно, что он найдет там друзей.
Есть родители, которые также беспокоятся о том, что их сын имеет «командный опыт» и толкает командные виды спорта по этой причине. Я хочу сказать им, что совместная работа и настойчивость являются частью любого проекта науки-ярмарки, ансамбля ветра или группы детей, пытающихся собрать деньги по уважительной причине. И что касается физических упражнений и
заботясь о том, чтобы ходить в школу, заполнять водные ведра для животных в сарае и рубить пиломатериалы в убежище для волка, чтобы возводить укрытия, все строят сильные мышцы и легкие.
ЛХ: Название твоей книги «Последние мальчики собрали» , созвучно со мной. Будучи молодой интровертной девушкой, я мало интересовался спортивными командами, но все еще испытываю мучительные воспоминания о том, чтобы быть одним из последних избранных. Есть ли недостаток для девушек, испытывающих повышенное давление на
участвовать в командных видах спорта? Вы видите закрытие гендерного разрыва в связи с этим давлением, или вы думаете, что у девочек еще больше разрешений иметь разнообразные интересы?
JSE: Отличный вопрос. Я действительно думаю, что гендерный разрыв закрывается, конечно, с финансированием Title IX, а также с общим фокусом во многих семьях и сообществах по достижению – академическому, социальному и спортивному. Я думаю, что у девочек больше возможностей не заниматься спортом, если никто не читает ничего в этом или не маргинализируется группой сверстников. Но, возможно, не слишком долго.
LH: Есть ли что-нибудь еще, что вы хотели бы добавить?
JSE: Да, спасибо, несколько моментов:
Существует большая потребность отталкиваться от мышления мальчиков, которые могут быть разрушительными для детей, у которых нет ресурсов, чтобы защитить себя.
Родители должны взять на себя инициативу, чтобы ПОГОВОРИТЬ своим мальчикам, если они чувствуют, что их подвергают дискриминации, дразнят, исключают или у них возникает ощущение, что ребенок сам чувствует себя плохо, потому что он не спортсмен, даже если у него нет проблема со сверстниками. Говоря об этом чутко (не говоря уже о том, чтобы не надавить на мальчика, чтобы он изменил ситуацию или не почувствовал себя застенчивым из-за того, что ему не нравились спортивные состязания), и давая ему понять, что его родители серьезно относятся к своему опыту, ему не станет хуже. Это мальчики, которые должны страдать или беспокоиться в тишине, сами по себе, которые больше всего борется. Разговоры и совместная работа над любыми проблемами и демонстрация поддержки – лучшая «иммунная система», которую родитель может дать ребенку.
Было бы ошибкой думать об этой книге, поскольку только о тех последних мальчиках, которых выбрали; это касается как мальчиков, занимающихся сбором уроков, так и родителей, воспитывающих мальчиков, и учителей, которые прекрасно подходят для разговора о социальной силе и дискриминации. Это затрагивает всех нас, потому что, как только любая общественность, социальная, этническая, религиозная, национальная или глобальная, начинает терпеть маргинализацию одной части своего избирательного округа, а другая идеализируется, каждый в этом сообществе теряет.
ЛХ: Большое вам спасибо за понимание этой важной темы!
JSE: Спасибо, Лори. Я очень ценю, что вы нашли время, чтобы написать об этой теме и включить идеи из The Last Boys Picked .
