Два простых слова «извините», от родителя к ребенку, оказывают монументальное влияние на ребенка, и все же родительское извинение редко. Многие родители не осознают важность извинения перед своим ребенком. Они также не считают, что им нужно извиняться. Это не часть нашей культуры, когда взрослые допускают неправильное отношение к детям, даже если очевидно, что они виноваты. На самом деле, когда родитель приносит извинения перед ребенком, он дополняет отношения между родителями и детьми и обеспечивает ребенку чувство безопасности и благополучия.
Когда родители извиняются, они прививают систему ценностей и считают, что это нормально быть человеческим и, следовательно, несовершенным. Они являются ответственностью за моделирование роли. Они демонстрируют, что принятие мер для принятия ответственности после ошибки является более важным, чем сама ошибка. Они живут старой поговоркой «это не значит, что вы ошибаетесь, так вы справляетесь с этой ошибкой».
Способность родителей признать ошибки и принять на себя ответственность за действия крайне необходима, чтобы помочь своим детям поступать так же. Родители, которые признают свои собственные недостатки, учат своих детей этим очень важным урокам:
- Самопринятие включает принятие ошибок. В нашем быстро развивающемся конкурентном мире люди часто сосредотачиваются на том, чтобы идти в ногу с тем, что вне их, а не принимать тех, кто они есть, включая их ограничения. Когда родители извиняются, они посылают сообщение о том, что они несовершенны и компетентны одновременно, и все в порядке.
- Быть неправильным – это не то же самое, что быть слабым. Дети должны учиться, что просить о прощении и признании неудачи не только важнее, чем прикрывать ошибки, но и его знак силы и храбрости.
- Избежание вины лжи делает ошибку большей. Дети, которые лгут, делают это потому, что считают, что попасть за ошибку ошибочно. Извинение учит ребенка, что жить с ложью хуже, чем признать свою ошибку.
- Взрослые не являются всемогущими и непобедимыми. Если дети видят ошибки своих родителей и последующие извинения, они будут более подготовлены к жизни. Они будут знать, что взрослые могут быть ответственными и любящими и по-прежнему совершать ошибки.
- Возможности обучения. Ошибки, которые родители и дети делают, – это обучаемые моменты. Родители могут рассказать ребенку «Посмотрите на ошибку, которую я только что сделал, теперь давайте учиться на ней».
- Ошибки неизбежны. Некоторые вещи нельзя изучать, не допуская ошибок. Например, для малышей часть обучения разделить игрушки включает в себя ошибки, а затем извинения.
- Взятие рисков может означать больше ошибок. Удовлетворение просьбами о прощении и принятии ответственности позволяет людям бросать вызов себе и, следовательно, расти от своих действий.
- У детей может не быть слов, чтобы выразить это, но они часто узнают, когда родители делают ошибки. Когда родители поступали неправильно и не признавали своих неудач, это похоже на слона в комнате. Например, говорить своим детям, чтобы они не ругались, а затем ругаться, не извиняясь, это очевидное неправильное дело и посылает смешанное сообщение.
- Самооценка. Когда родители признают свою вину, они показывают своим детям, что они чувствуют себя достаточно хорошо, чтобы противостоять последствиям своих действий. Моделирование здоровой самооценки является важной составляющей развития самооценки у детей.
Когда родители преодолевают страх извиниться и говорят «я сожалею» о своем ребенке, они дают своему ребенку дар свободы совершать ошибки.
www.drkateroberts.com www.twitter.com/DrKateParenting , www.facebook.com/Dr.KateRobertsParenting или www.pinterest.com/DrKateParenting
