Станем ли мы «поколением» на стероидах? Возможно, вы слышали о выпуске исследования в Университете Мичигана, которое на прошлой неделе получило большую прессу, изучая оценки эмпатии среди 14 000 студентов в течение последних трех десятилетий. Исследователи обнаружили, что с 1979 года произошло 40-процентное снижение эмпатии. Ничего себе! Станем ли мы народом эгоистических нарциссистов? К сожалению, может быть, так.
Эти выводы тревожно, но не удивительно. Кажется, мы живем в более эгоистичной культуре, и к каким ролям, к которым стремятся молодые люди? Похоже, что большинство людей предпочитают моделировать свою жизнь, чтобы больше походить на Дональда Трампа, чем мать Тереза.
Здесь, в Университете Санта-Клары, я рад сообщить, что мы раскручиваем эту тенденцию. Как католический и иезуитский университет, который ориентирован на вопросы этики и социальной справедливости, мы измерили оценки сострадания и сочувствия на протяжении многих лет и обнаружили значительное увеличение (а не снижение) за последнее десятилетие или около того, что пересекает студенческие сообщества кампуса ,
Что мы делаем иначе, чем большинство других колледжей в стране? Я думаю, что это связано с упором на социальную справедливость в классе и за его пределами, а также на культуру, в которой подчеркиваются потребности бедных, маргинализированных и тех, кто больше всего нуждается. У нас больше учеников, которые проводят альтернативные весенние перерывы в третий мир и бедные домашние сообщества, чем более типичный весенний перерыв в колледже в развратной атмосфере в солнечной, теплой и алкогольной среде. Фактически, в одном недавнем исследовании [Plante, TG, Lackey, K., & Hwang, J. (2009). Влияние погружений на развитие сострадания среди студентов колледжей, журнал Experiential Education, 32 , 28-43], мы обнаружили, что студенты вернулись с этих альтернативных перерывов, забирая больше сострадания и сочувствия, чем группа сравнения, которая не посещала. Кроме того, альтернативные студенты-каникулы также набрали более низкий уровень стресса.
Если мы хотим избегать жизни в культуре «эгоистичных свиней», мы должны быть контркультурными, выделяя потребности других людей и побуждая учащихся проводить больше времени с теми, кто в них нуждается, а не наблюдать и, возможно, эмулировать тех, у кого много. Нам нужна культура, которая подчеркивает и усиливает помощь другим, сопереживание и превращение мира в лучшее место для всех. Важное значение имеет также моделирование. Нам нужно иметь несколько положительных образцов для подражания в средствах массовой информации и в повседневной жизни учеников для подражания.
Правильное решение означает, что мы должны напоминать себе, что это действительно не о нас, а о людях. Мы являемся одним из более чем 6 миллиардов человек в мире и более 300 миллионов человек в Америке. Хотя нам может понравиться, что мир вращается вокруг нас и наших потребностей, он не должен этого делать, а это не будет. Возможно, мы должны привыкнуть к этому. Изучение этого урока на раннем этапе жизни, в то время как в результате столкновения или, мы надеемся, намного лучше, чем изучение этого позже.
Для получения дополнительной информации о Мичиганском исследовании см.
http://latimesblogs.latimes.com/booster_shots/2010/05/college-students-l…