Лаура Питтман, гостевой автор
За последние несколько недель мы увидели инаугурацию и адрес государства-президента для президента Барака Обамы. Многие задаются вопросом, каким будет политическое наследие Обамы; с другой стороны, я обдумываю, каким будет его психологическое наследие.
Люди могут назвать многих известных афроамериканцев на развлекательных и спортивных аренах, но успешных афро-американских профессионалов и политиков нельзя так легко идентифицировать. Таким образом, президентство президента Обамы может служить уникальным катализатором для создания психологических изменений как для населения в целом, так и для афро-американского сообщества.
Несколько психологических конструкций создают основу для изучения этого вопроса. Во-первых, социальные психологи изучали неявные предубеждения, которые, как считается, находятся за пределами осознания или контроля личности через Задачу о неявной ассоциации (IAT).
Чтобы проверить неявное расовое предвзятое отношение к этой задаче, участники должны одновременно классифицировать лица как черные или белые и классифицировать слова как хорошие, так и плохие. Лица с неявным расовым уклоном будут реагировать быстрее, если они будут рассматривать слова и расу как связанные (например, черные лица и отрицательные слова) по сравнению с отсутствием ссылки (например, черными лицами и положительными словами).
Чтобы попробовать это самостоятельно, посетите Project Implicit online.
Используя данные на этом веб-сайте, никаких изменений в расовом неявном уклоне не было обнаружено ни в одной демографической группе, сравнивая предубеждения перед кандидатурой Обамы во время его президентской кандидатуры и во время его раннего президентства (Schmidt & Nosek, 2010). Тем не менее, другие также изучили этот вопрос и нашли более позитивные результаты.
IAT был предоставлен нечерным студентам колледжа после просмотра серии негативных образцов черных мужчин (например, OJ Simpson). Менее негативное предубеждение было найдено, если Обама был представлен после отрицательных образцов, чем если бы он не был (Columb & Plant, 2011). Таким образом, глобально эти скрытые расовые предубеждения, безусловно, остаются в нашем обществе; однако, имея регулярное напоминание о том, что Барак Обама является нашим президентом, может помочь избежать предвзятости в отношении чернокожих мужчин, которые подкрепляются средствами массовой информации.
Психологические изменения, которые могут возникнуть в результате президентства Обамы, возможно, еще более вероятны среди самих афроамериканцев. Фактически, афро-американские студенты продемонстрировали рост своей позитивной расовой идентичности за несколько дней до нескольких дней после выборов Обамы, более охотно думая о своей расе как о том, кто они такие, более позитивно относятся к афроамериканцам , и полагая, что более широкая публика воспринимает афроамериканцев более позитивно (Fuller-Rowell, Burrow, & Ong, 2011). Хотя некоторые из этих изменений уменьшались по мере того, как выборы угасали, изменения в их восприятии того, как более широкая публика воспринимала афроамериканцев, пережили через пять месяцев после выборов.
Это изменение в том, как афроамериканцы считают, что другие воспринимают их, может быть особенно характерно для детей, которые предвидят, что они могут стать взрослыми. Мы знаем, что дети из афро-американского происхождения часто чувствуют угрозу в школьных условиях, боятся, что окружающие будут воспринимать их как неспособные.
Фактически, вскоре после избрания Барака Обамы, исследование рассматривало именно это среди группы из шестиклассников из преимущественно семей младшего и среднего класса. Половину из них попросили написать о значении выборов Обамы, в то время как остальных попросили написать о том, что они могут оставить в своем шкафчике, и о вопросах здоровья и физических упражнений.
Дети-минориты, которые потратили время на размышления о значении выборов в Обаму, сообщили о том, что в классе меньше угрожают, чем тех, кто этого не сделал, сразу после этого и через шесть месяцев; однако эта разница рассеялась на год спустя.
Кроме того, учащиеся из меньшинства и меньшинства, которые думали об избрании Обамы, показали увеличение их классов в 2-м квартале (после выборов) по сравнению со своими оценками в первом квартале (предвыборная), где не было найдено никаких изменений в контрольном состоянии (Purdie-Vaughns, Sumner, & Cohen, 2011).
Итак, есть ли доказательства того, что Обама может повлиять на изменение в психологии нашей страны?
Хотя данные о более широкой общественности более неоднозначны, среди афро-американских детей и молодых людей, наличие афро-американского президента, похоже, положительно сказалось на их восприятии самих себя и даже может влиять на то, как они подходят к школе.
Неизвестно, остаются ли эти изменения связаны только с выборами 2008 года и со временем исчезнут. Это может быть особенно актуально, если более широкая публика не одобряет его политическое наследие. Возможно, его психологическое наследие фактически связано с его политическим наследием.
Доктор Лаура Питтман является доцентом психологии и директором клинического обучения в Университете Северного Иллинойса. Она преподает курсы по вопросам психопатологии развития, этики и разнообразия в клинической психологии. Ее исследования сосредоточены на том, как семейные, школьные и культурные контексты влияют на психологические и академические результаты среди детей и подростков.
Рекомендации
Columb, C., & Plant, EA (2011). Пересмотр эффекта Обамы: воздействие Обамы уменьшает скрытые предрассудки. Журнал экспериментальной социальной психологии, 47, 499-501.
Fuller-Rowell, TE, Burrow, AL, & Ong, AD (2011). Изменения в расовой идентичности среди афро-американских колледжей после выборов Барака Обамы. Психология развития, 47, 1608-1618.
Purdie-Vaughns, V., Sumner, R., & Cohen, GL (2011). Саша и Малия: Переосмысление афро-американской молодежи. В GS Parks & MW Hughey (Eds.), Obamas и (Post) расовая Америка? (стр. 166-190). Нью-Йорк: издательство Оксфордского университета.
Schmidt, K., & Nosek, BA (2010). Неявные (и явные) расовые отношения едва изменились во время президентской кампании Барака Обамы и раннего президентства. Журнал экспериментальной социальной психологии, 46, 308-314.