Родители не могут понять математику детского сада
Хорошо, я признаю это с места в карьер, иногда мне трудно понять, что моя дочь (первый класс) должна делать в своей домашней домашней работе. Однако мое первое предположение, как правило, заключается в том, что есть что-то разумное, что ее просят сделать, и исходя из этого предположения, я обычно могу это понять. Трудность никогда не заключалась в том, что я не могу справиться с проблемами, трудность заключается в том, что они пытаются учить во время конкретного урока. Как правило, самые трудные вещи для меня – это уроки, которые в конечном итоге помогут моей дочери. Был опубликован ряд широко распространенных жалоб на общие основные уроки, и самый последний из них – прекрасный пример этого. Покрытый во многих информационных точках, родитель с кандидатом наук. утверждает, что он не в состоянии выяснить, как его домашнее задание по работе с детским садом.
Математика, домашняя работа, кандидат наук. не мог понять.
Давайте разложим историю:
- Во-первых, на листе есть инструкции о том, что ребенок действительно делал эти проблемы в классе в тот же день. Когда я получаю их, вместо того, чтобы «пытаться понять это», я обычно говорю дочери: «Ты сделал это сегодня в классе, ты можешь мне показать?» Если моя дочь не сможет показать мне, что она сделала в классе, нам нужно сначала работать над этим навыком.
- Во-вторых, какой учитель не мог бы объяснить это, если его спросили?
- В-третьих, обычно существует логический порядок для домашних заданий в течение нескольких недель и месяцев, поэтому, если вы знаете, что делает ваш ребенок за последние несколько дней, вы обычно видите траекторию и выясняете, что им нужно делать.
- В-четвертых, ребенка просят рассказать математические истории , что является удивительным. Сколько людей в средней школе и средней школе говорят, что их самая большая проблема с математикой – это проблемы слов. Вашему ребенку просят сгенерировать проблемы с словами, в детском саду! Мало того, что они заправляют свое творчество, но это противостоит такому загадочному трудностям с проблемой слов, прежде чем он даже начнется.
- В-пятых, картина явно настроена для математических задач. Хотя, по общему признанию, он лучше настроен для добавления, чем вычитания, его не должно быть трудно понять. Практически каждый тип объектов разделен на две группы. Я могу полностью понять, относится ли назначение к вам как к хромому или глупому, но это, конечно же, невозможно понять. Это версия детского сада с довольно сложными навыками, переводящими реальные миры в математические проблемы.
- Наконец, почему родители жалуются на то, что их дети занимаются сложной домашней работой в молодом возрасте, а не просто удивленными?
Но это не единственная жалоба высокого профиля в отношении Common Core. История из Yahoo! тикер перечислял восемь других историй с жалобами. Некоторые из них, по-видимому, влекут за собой законные жалобы на то, что простой процесс объясняется путаным образом. Однако сторонники общего ядра обычно быстро указывают, что кажущийся запутанным метод является одним из многих способов, с помощью которых детям предлагается подумать о проблеме, и эти способы могут иметь большой смысл, если вы просто используете другой пример.
Я не очень люблю Common Core, но думаю, что если мы будем критиковать его, нам нужны точные точки. Лично я с подозрением отношусь к тому, чтобы какой-либо школьный учебный план был таким же по всей стране, потому что я считаю, что наша страна улучшилась благодаря тому, что люди узнали одни и те же вещи по-разному и людьми, которые изучали разные вещи. Мне также действительно не нравится, когда учебная программа государственных школ продиктована крупными издателями, что является одним из последствий попыток выпустить общенациональный продукт. В настоящее время акционирование образования является проблемой для школ на всех уровнях. И давайте не будем начинать с того, как программа оценивает успехи школы и учителя! Но большинство жалоб в Интернете – это не такие системные моменты. Большинство жалоб от родителей, которые, похоже, думают, что их дети должны научиться вещам точно так же, как они помнят, что изучают вещи 30 или 40 лет назад. Это абсурдно. Даже игнорируя, насколько ужасны большинство людей, помня о том, что они делали или не учились в детском саду: методы обучения должны со временем меняться, а ваши дети должны учиться различным навыкам, чем вы учились в одном возрасте. Лично я с нетерпением жду того дня, когда не смогу помочь моей дочери с ее домашней работой по математике.
