Десять лет назад наш Институт лидерства Кравис вручил Джону Деревян награду за выдающееся лидерство. Будучи директором института, я с удовольствием проводил время с тренером Деревянным и вручил ему награду. Он рассказал о своей знаменитой «Пирамиде успеха», группе из 25 поведений, которые вместе создают характер. Это лучше всего известно как путь к личному или спортивному успеху, но это также проект для большого руководства.
Я думал, что буду чествовать Джона Деревянного, делясь некоторыми историями и своими собственными наблюдениями о поездке тренера Деревянного в колледж Клермонт МакКенна и его взаимодействии с нашими учениками. Я также подумал, что я бы разделил элементы собственного характера Деревянного в качестве лидера, которые были совершенно очевидны, и отвлечь их на некоторые базовые уроки для лидеров.
Тренер Деревянный начал свой день в колледже Клэрмонт МакКенна, обратившись к нашим студентам-атлетам и тренерам. Он задавал вопросы и делал замечания. Позже он сказал мне, что он не очень много размышлял о легкой атлетике NCAA Division III и не имел большого контакта с небольшими колледжами, такими как наши, которые не предлагают никаких спортивных стипендий – учащиеся играют исключительно ради любви к спорту. Незадолго до его послеобеденной речи тренер «Ковер» обратился ко мне и сказал: «Я думаю, если бы мне пришлось это делать снова, я бы тренировал дивизию III». Я был ошеломлен. Здесь был величайший тренер в истории спорта NCAA Division I, заявив, что он отдает всю славу и внимание за «любовь к игре».
Урок один для лидеров: тренерский коллектив продемонстрировал свою искренность и смирение. Коучинг был не о нем, а о студенческих спортсменах и успехах их совместных усилий. Самые лучшие лидеры уверены, но демонстрируют великое смирение.
На ужин в нашей Athenaeum, Coach Wooden участвовали все ученики за столом (наш главный стол с докладчиком зарезервирован только для студентов – они сделали исключение в моем случае, потому что я представлял награду за лидерство). Он говорил напрямую каждому и отвечал на вопросы четко и честно. Я помню, говоря о студентах как о «наших детях», и он мягко и добродушно упрекнул меня: «Дети – козлы, профессор».
Уроки два и три для лидеров: быть прозрачными и представлять свое истинное «я» другим. Как и Джон Деревян, руководители должны быть как учителями, так и позитивными образцами для подражания.
Тренер Деревянный сделал себя доступным для наших студентов-спортсменов – он хотел, чтобы это была центральная часть его визита. Тренеру сказали, что одна из наших женских команд отсутствовала в национальных плей-офф, и они были очень разочарованы, пропустив свой визит в университетский городок. Когда команда вернулась, он лично пригласил их в свой дом на обед.
Урок четвертый для лидеров: сосредоточьтесь на своих людях. Сделайте лидерство в отношении последователей, а не о лидере.
На протяжении десятилетий я рассказывал людям, что тренер John Wooden олицетворяет самое лучшее лидерство – в спорте и вне его. Я всегда буду ценить краткое время, которое я провел с ним, и помню его уроки лидерства.
http://twitter.com/#!/ronriggio
