Мозговая визуализация показывает диагноз

Читатели этих сообщений уже будут знакомы с диаметрической моделью ума. Он считает, что мы развили параллельные способы познания по отношению к механистическому миру объектов, а не к менталистическому миру других людей. Вы просто не можете ударить людей с вашего пути, как вы можете камни. И как любой, кто относится к людям, как к объектам, или к объектам, подобным людям, – скоро узнает, понимание разницы имеет решающее значение. Хроническое поведение первого рода может быть диагностировано как аутизм, а тяжелые случаи последнего – психотические, распространяя модель на психическое заболевание.

Диаметрическая модель ума и психического заболевания была предложена исследованиями аутизма, и, как изначально выдвинутые, не ссылались на мозговое изображение как таковое. Но теперь замечательные результаты Энтони И. Джека и его коллег показывают, что что-то очень похожее на него действительно можно увидеть на работе в мозге. Эти находки тем более поразительны, что они были сделаны по незнанию диаметрической модели и потому, что их «учет был разработан независимо от классической теории двойного процесса и исследований нравственной нейронауки». В опубликованной статье эти исследователи утверждают, что , «Согласно нашей первоначальной теоретической концепции (Robbins and Jack, 2006), существуют диссоциируемые сети мозга, специализированные для размышления о физических (например, причинных механических) признаках сущности, а также для мышления об субъективной ментальной жизни субъекта» – или что я назовем соответственно механистическое и менталистическое познание (см. выше).

Как я уже отмечал в предыдущем посте, CP Snow особенно ожидал диаметрической модели в своей дихотомии «Две культуры», и в качестве эссе Джиро Танаки, которое я цитирую там, подчеркивается, проницательность Сноу подчеркнула конфликт между менталистическим и механистическим мышлением на культурном уровне. Но, по словам Джека и его коллег, «напряжение между этими сетями является фундаментальной чертой нашей нервной структуры и не является специфическим для области моральных суждений». Напротив, они показывают, что «сетевая архитектура сконфигурирована таким образом что взаимодействие одной позиции препятствует взаимодействию другого ». Действительно, термин« антикоррелированные сети »был придуман для описания этого явления:

социальные задачи дезактивировали регионы, связанные с механическими рассуждениями и механическими задачами, дезактивировали регионы, связанные с социальными рассуждениями. Эти результаты не объясняются самореферентными процессами, вовлечением задач, умственным моделированием, путешествием по умственному времени или внешним или внутренним вниманием, все факторы, которые ранее выдвигались гипотезой для объяснения сетевой активности по умолчанию. … Эти результаты указывают на то, что взаимное торможение не связано с ограничениями, присущими задачам, но носит нейронный характер.

• Сущность аутизма
• Аутистские дети, обслуживающие собак, пока исцеляют самих себя
• Исследование, которое следует избегать
• Аутизм: уроки истории одной матери
• Аутизм: естественная терапия, первые шаги

Почти с самого начала я проиллюстрировал диаметрическую модель с диаграммами пила, которые пересиливают эти посты (слева), и поразительно, что Джек и его коллеги самостоятельно используют точно такой же символизм в сводке своих выводов: «активность в этих сетях имеет тенденцию чередовать так же, как качели. Мы показали, что задачи, связанные с научными рассуждениями и размышлениями о внутренних психических состояниях других, подталкивают эти качели к обоим крайностям ».

Но не только новые выводы предполагают сходную символику, они подразумевают эволюционное обоснование в словах, которые можно было бы использовать для описания диаметрической модели:

Мы выдвигаем гипотезу о том, что мы разработали две различные сети для выполнения когнитивной обработки, необходимой для руководства различными типами взаимодействия: манипулирования неодушевленными объектами и взаимодействия с сознательными агентами. Этим двум типам взаимодействия соответствуют два широких когнитивных режима: аналитическое мышление и эмпатическое взаимодействие. Первый когнитивный режим, который включает логические, математические и причинно-механические рассуждения, был основан на наших более примитивных способностях для сенсорной обработки и контроля действий. Поскольку он основан на доказательствах чувств, его можно рассматривать как эмпирический способ мышления. Второй когнитивный способ, который играет ключевую роль в социальной связи, нравственном познании, самоанализе и эмоциональной проницательности, был основан на наших более примитивных способностях для висцеральной осведомленности и эмоциональной саморегуляции. Этот второй когнитивный режим является режимом по умолчанию для неохраняемых социальных взаимодействий, в частности между родителем и ребенком, но также более общим для членов группы – другими словами, для тех, кого мы гуманизируем.

• Вы хороший «Умный читатель»?
• Хорошо в задаче, плохо в людях?
• Персонажи со специальными потребностями делают для исключительных историй
• Мэтью Хуммель, 20 лет, имеет синдром Прадера-Вилли, и из-за этого они говорят о тюрьме.
• Почему мы не можем решить аутизм

Как отмечает мой коллега и соавтор теории импринтированного мозга, Бернард Креспи, теперь речь идет о связи этих антикоррелированных сетей с генетической / эпигенетической вариацией. Здесь предсказания нашей теории ясны: выражения женского и материнского генов должны более тесно соотноситься с ментализмом, мужским и отцовским с механистическим познанием. Существующее доказательство половых различий в познании, поведении и психопатологии уже убедительно свидетельствует о том, что это действительно так, и если бы это можно было продемонстрировать и в развитии мозга, новая парадигма не просто была бы «величайшей теорией психиатрии» с Фрейда, а одна на переднем крае науки ", она была бы на переднем крае нейронауки.

(С благодарностью Бернарду Креспи за то, что он привлек это мое внимание, и Энтони Джеку за его любезное сотрудничество. Иллюстрация сверху воспроизведена с разрешения Энтони И. Джека: «Научный пример концептуального дуализма: проблема сознания и гипотезы противоположных областей . », Чтобы появиться в: J. Knobe, T. Lombrozo & S. Nichols (Eds) Oxford Studies in Experimental Philosophy. )