Ключ к воспитанию молодежных спортивных взрослых

В Соединенных Штатах более 45 миллионов детей и подростков участвуют в командных видах спорта. Миллионы больше участвуют в индивидуальных видах спорта, таких как теннис и плавание. Это составляет более половины молодых людей в возрасте от 6 до 18 лет.

Научные свидетельства указывают на то, что важной детерминантой результатов спорта для молодежи является взаимосвязь между тренерами и их спортсменами. Кроме того, исследования в области спортивной психологии показали, что относительно краткое образовательное вмешательство может улучшить опыт как спортсменов, так и тренеров.

Зачем нужна тренировка тренеров?

Большинство тренеров довольно хорошо разбираются в технических аспектах своего вида спорта, но у них редко была формальная подготовка к созданию здоровой психологической среды для спортсменов. Следовательно, существует потребность в предоставлении образовательных программ, которые положительно влияют на поведение коучинга и тем самым повышают вероятность того, что спортсмены будут иметь желаемый опыт.

• Руководство по жестким рецептам Cookie для раздражающих вопросов усыновления
• Три способа стать более терпеливыми родителями
• День Святого Валентина в Хогвартсе, часть 2
• Когда ты не мать в день матери
• Летнее солнцестояние

Почему существует потребность в эмпирической поддержке обучение?

Тренерский тренинг стал крупным коммерческим предприятием, в первую очередь Американской спортивной образовательной программой (ASEP), Национальной ассоциацией молодежных спортивных тренеров (NYSCA) и Альянсом по позитивному коучингу (PCA). Эти организации имеют благие намерения и заслуживают доверия для повышения осведомленности о важности обучения коучингу. Однако практически ничего не известно о том, что влияет на их программы на тренеров и спортсменов и насколько они достигают своих целей.

Отсутствие доказательств в поддержку утверждений о положительных эффектах понятно, поскольку ASEP, NYSCA и PCA сосредоточились на распределении / продажах. К сожалению, необходимость в оценке программы была отвергнута, заявив: «Нам не нужно ее проверять, потому что мы знаем, что это работает на собственном опыте». Но история хорошо иллюстрирует глупость, которая может быть результатом этого «знания». «Например, в области медицины эмпирические знания служили основой для процедур, которые« знали »врачи были эффективными из их клинического опыта. Это включало чистку, кровопускание, пузыри и лоботомию. Позднее эти методы лечения были продемонстрированы с помощью эмпирических исследований не только неэффективными, но и опасными, а иногда и фатальными.

• Дорога к выходу на пенсию (часть первая)
• Подростки, родители и управление личной властью
• Мальчик-гений и гений во всех нас
• Сдерживать СДВГ над диагнозом для улучшения здоровья детей
• Восстание родителя-монстра

Сегодня все эмпирически поддерживаются все основные медицинские и психологические организации практика. Это означает, что все вмешательства (будь то медицинские или поведенческие) должны основываться на твердых эмпирических данных и должны продемонстрировать эффективность, полученную в результате экспериментальных исследований результатов, в которых вмешательства формально сравниваются с контрольными условиями. Более того, программы, которые продвигаются как «основанные на доказательствах», потому что они основаны на теориях и данных, полученных в других областях психологии, не могут считаться эмпирически поддерживаемыми до тех пор, пока сама программа не будет оценена в тщательно контролируемых исследованиях.

Что показали исследования эффективности тренинга тренеров?

За последние три десятилетия мой коллега (д-р Рон Смит) и я провели исследования, чтобы определить влияние поведения тренеров на молодых спортсменов. В одной серии исследований обученные наблюдатели кодировали более 100 000 коучинговых поведений во время практики и игр, чтобы создать поведенческие профили многочисленных тренеров. Затем отношение их спортсменов было оценено после сезона. Появились ясные отношения поведения и результата, и мы применили эту информацию для создания эмпирически поддерживаемого вмешательства для тренеров.

Поскольку из наших исследований мы знаем, что такое спортивная среда, которая оказывает наиболее позитивное воздействие на молодежь, мы можем сообщать о поведенческих рекомендациях (коучинг «do's» и «don'ts») в формате семинара. В серии экспериментальных исследований по оценке программ мы и другие спортивные психологи показали, что наш Мастерский подход к коучинговому вмешательству

• Способствует достижению высших целей достижения целей в спорте и в школе.
• Способствует позитивным отношениям тренера и спортсмена.
• Увеличивает массу удовольствия, которое испытывают спортсмены.
• Создает более сильную сплоченность команды и более благоприятную атлетическую обстановку.
• Повышает самооценку спортсменов.
• Снижает производительность, разрушая беспокойство и страх неудачи.
• Снижает уровень отсева от примерно 30% до 5%.
• Обеспечивает одинаково позитивное воздействие на команды мальчиков и девочек.

Тренеры мотивированы, чтобы изучить принципы Мастерского подхода?

Абсолютно! Более 26 000 тренеров посетили более 500 семинаров, проводимых в Соединенных Штатах и ​​Канаде. 75-минутные сеансы, которые не воспринимаются как обременительные, очень хорошо восприняты. Совсем недавно, чтобы собрать тренеров и родителей «на одной странице», мы разработали сопутствующую программу под названием « Мастерский подход к воспитанию в спорте» .

Как вы можете узнать больше о Мастерском подходе?

Учитывая успех эмпирически поддерживаемых вмешательств, мы вошли в фазу распространения нашей работы. Это включало трансформацию тренировочных и родительских семинаров в видеоролики и публикацию «практических» книг по Мастерскому подходу . Охват нашей работы размещен на нашем веб-сайте «Молодежное обогащение в спорте» (http://www.ye-sports.com/). Это включает

• Подробные описания учебных программ « Мастер-подход» .
• Тезисы научных статей об эффективности вмешательств.
• Видео-превью программ.
• Информация о наших книгах для тренеров и родителей, которые исходили из наших исследований.

Как вы можете получить онлайн-обучение в Мастерском подходе?

Чтобы получить доступ к видеоматериалу « Подход к искусству», перейдите по адресу http://www.ye-sports.org/