Недавние исследования поставили под сомнение пятую и последнюю версию создания Диагностического и статистического руководства психиатрии новых диагностических объектов и категорий, которые являются научно необоснованными, и что чрезмерно патологизировать уязвимые группы населения, такие как маленькие дети и пожилые люди. В более раннем сообщении в блоге (http://www.psychologytoday.com/blog/feeling-relating existing / 201202 / pathologizing-grief) я критиковал DSM-5 за патологическое горе, классифицируя скорбь, которая выходит за очень короткий период, поскольку большая депрессивная болезнь. В этой статье я стараюсь раскрывать и оспаривать философские предпосылки, которые подписывают все предприятие DSM . Эти предпосылки опускаются непосредственно из метафизического дуализма Рене Декарта.
Метафизика Декарта разделила конечный мир на два разных основных вещества: res cogitans и res extensa , мыслящие вещества (умы) без расширения в пространстве и расширенные вещества (тела и другие материальные вещи), которые не думают. Этот дуализм конкретизировал идею полного разделения между умом и миром, между субъектом и объектом. Видение Декарта можно охарактеризовать как деконтекстуализацию ума и мира. Разум изолирован от мира, в котором он живет, так же, как мир очищен от всего человеческого смысла. В этом видении ум изображается как объективная сущность, которая занимает свое место среди других объектов, «мыслящей вещи», которая, именно потому, что это вещь, является онтологически деконтекстуализированной, фундаментально отделенной от своего мира.
DSM – это псевдо-научное руководство по диагностике больных декартовых изолированных умов. Таким образом, он полностью игнорирует изысканную чувствительность к контексту и радикальную контекстную зависимость эмоциональной жизни человека и всех форм эмоционального беспокойства. Против Декарта и его наследия, DSM , я утверждаю, что все эмоциональные расстройства создаются в контексте человеческой взаимосвязи. Один из таких травмирующих контекстов характеризуется неустанным недействительным эмоциональным переживанием в сочетании с объектизацией ребенка как неотъемлемо дефектной. Неудивительно, что получение диагноза DSM часто может быть ретраутирующим!
Авторское право Роберт Столоров
