«Чтобы употреблять наркотики или не употреблять наркотики нашим детям, это вопрос, который нам нужно задавать – мы, наши политические лидеры и наше медицинское учреждение». Так написала Арианна Хаффингтон 2 апреля 2007 года в своем проницательном обзоре игры Лизы Ломер «Отвлекшись» , Теперь, почти четыре года спустя, еще больше родителей явно приземлились на стороне «на наркотики». Что касается наших политических лидеров и медицинского учреждения, то они убаюкивались в соответствии с расходами на миллиарды, потраченные фармацевтическими компаниями на лоббирование, кампанию пожертвования, льготы и финансирование исследований.
Психотропное употребление наркотиков у детей резко возрастает в этой стране по нескольким причинам: биологическая психиатрия по-прежнему является основным выбором лечения для наших проблемных детей; надежный маркетинг фармацевтических компаний заставляет врачей и родителей думать, что есть «быстродействующие» капсульные решения для каждого детского горя; и мы становимся все более отвлекающим и отвлекающим обществом, где сотовые телефоны, смартфоны, ноутбуки, iPad и iPod конкурируют 24/7 с родителями за внимание их детей. Современный американский дом похож на видео-аркаду. И какой ребенок может сосредоточиться на своей домашней работе с алгеброй, когда есть приманка ослепительной дозы глазных конфет?
Другим фактором, который мы не можем игнорировать, является растущее настроение конкурентоспособности, которое становится социальной нормой среди родителей. Наличие высокоэффективных детей стало символом статуса для родителей, успокаивающим ударом для нарциссических эго. В противном случае разумные родители верят, что их ребенок должен быть на пути к Гарварду в возрасте шести с половиной. Обвинение и примирение детей с чрезмерным достижением – это подход, который в последнее время получил большую рекламу. Другой подход заключается в том, чтобы положить тигра в свой танк с наркотиками, чтобы ускорить их до вершины своего класса. В то время как никто не будет утверждать, что ежедневная доза амфетамина не помогает ребенку лучше ориентироваться в школе, мы должны помнить, что стимулирующие препараты помогают любому лучше сосредоточиться, независимо от того, имеют ли они дефицит внимания. Эти препараты являются мощными усилителями производительности, поскольку студенты колледжей и летчики-истребители уже много десятилетий знают.
Многие мужественные родители, рассказанные учителем ребенка, что их ребенок нуждается в лекарствах, чтобы идти в ногу со своим классом, находят свой путь в кабинет семейного терапевта, ищущий альтернативу фармацевтической терапии. Эти родители обнаруживают, что семейная терапия удивительно эффективна для большинства поведенческих и эмоциональных проблем у детей. Семейные терапевты имеют широкий набор поведенческих решений в своем наборе инструментов и могут помочь детям преодолеть самые серьезные проблемы. Одним мощным, но простым вмешательством является небольшое изменение способа общения родителей с их ребенком. Просить родителей рассказать своему ребенку о трех хороших вещах о своем дне на регулярной основе, может творить чудеса, чтобы облегчить печаль или отвлечение ребенка.
Верьте или нет, некоторые дети становятся отвлеченными и даже подавленными, потому что они беспокоятся о том, что мать, приходящая домой, испытывает стресс от своей работы или у отца возникают проблемы с его боссом. Решение этих проблем за пределами слуха ребенка может оказать глубокое влияние на настроение или способность ребенка сосредоточиться. Ребенок, который нервничает или нервничает в классе, также может выиграть от активного спорта. Олимпийский чемпион мира Майкл Фелпс, например, обнаружил, что энергичное плавание помогло ему преодолеть его СДВГ. В возрасте 13 лет Фелпс решил, что препарат, который он принимал, был ненужным костылем, и поставил свой ум на контроль своего поведения в классе без лекарств.
Распространенным заблуждением о семейной терапии является то, что семейные терапевты обвиняют родителей. Это миф. Семейные терапевты не обвиняют родителей, потому что если бы они это сделали, большинство родителей не приносили бы своего ребенка к терапии. Скорее, семейные терапевты работают совместно с родителями как команда, находя решения, адаптированные к каждому отдельному ребенку. Другое заблуждение состоит в том, что семейная терапия, как и другие виды «разговорной» терапии, занимает месяцы или даже годы. Это тоже миф. Семейная терапия – это кратковременная терапия, и редко бывает у хорошего семейного терапевта более семи сеансов для решения проблемы ребенка.
Итак, если семейная терапия безопасна, эффективна и краткая, почему мало кто знает об этом? Ответ прост: следуйте за деньгами. Фармацевтические компании, совместно с основной психиатрией, укрепили рынок в решении проблем детей, распространив слова о том, что эмоциональные расстройства у детей являются «заболеваниями головного мозга», для которых лекарства являются удобным решением.
Интересно, однако, что текущие результаты в области нейронауки говорят нам, что мозг детей является продуктом их среды воспитания. Neuroscience поддерживает мнение о том, что стрессовая домашняя или школьная среда может негативно повлиять на мозг ребенка и может вызвать у ребенка эмоциональные или поведенческие проблемы. Стресс из социальной среды может даже быть нейротоксином, и ничто не является более напряженным для ребенка, чем слышать его родителей, спорить и не соглашаться, особенно в вопросах дисциплины. Даже ребенок, слышащий родителя, жестоко спорит с одним из своих братьев и сестер, может оказывать токсическое воздействие на развивающийся мозг ребенка. Семейная терапия вмешивается, чтобы изменить способ общения членов семьи, создать более здоровую домашнюю обстановку для беспокойного ребенка.
Мы можем поощрять родителей к вниманию к последним событиям в области нейробиологии, а также более внимательно читать апокалиптические звуковые «побочные эффекты» и «предупреждения» на этикетках психотропных препаратов. Затем родители будут мотивированы искать семейную терапию в качестве безопасной и эффективной альтернативы лекарствам для своих детей.
Copyright © Мэрилин Клин 2011
