Когда мы учились в школе, мы оба очень сильно боролись с одним предметом. Хорошо, два, если вы считаете Home Economics, хотя это было ясно на нашей матери.
«Но мама, все остальные дети имеют EZ Bake Ovens. Почему у нас нет такого?
"Я уже говорил тебе. Мои дочери не готовят лампочки.
Но, несмотря на наш Home Ec. ужасов, не было предмета, который поставил бы нас на «край», чем предмет геометрии.
Merriam-Webster описывает Geometry как «отрасль математики, которая занимается измерением, свойствами и отношениями точек, линий, углов, поверхностей и твердых тел». Для нас геометрия была определена как одна вещь – твердая тоска.
Джина считала, что ее борьба с Геометрией была позади нее после окончания колледжа. Но затем она стала матерью визуально / пространственно оспариваемой дочери, у которой есть предмет геометрии, стоящей между ней, и диплом, который она так старалась заработать. Теперь у Джины есть новая ненависть к геометрии. «Что такое &% $ # @! боль в ромбе! "
Каковы глубины борьбы Кэти? Чтобы помочь вам понять, мы будем использовать высокотехническое описание поведенческого офтальмолога Кейти, когда он объяснил это Джине, когда Кэти было всего восемь лет: «Миссис Галлахер, твоя дочь потеряна в космосе.
«О, я любил это шоу в детстве. «Опасность будет Робинсон! Опасность!"
"Г-жа. Галлахер, я серьезно. Для того, чтобы пройти через дверной проем, нужно сосредоточиться. У нее будут большие трудности с математикой и такими предметами, как геометрия ».
Вдруг Джина начала паниковать. Больные воспоминания о равнобедренных треугольниках и пифагорейские теоремы пробивались ей в голову. (Джина позже узнает причину этого состояния – PTGD или посттравматический беспорядок). Для Джины, у которой нет визуальных проблем или проблем (по крайней мере, из диагностируемого типа), геометрию было чрезвычайно трудно понять. Для Кэти это было бы почти невозможно.
Когда Кэти достигла шестого класса и была отключена в частной дневной школе для детей с подобными нарушениями, Джина забыла о геометрическом пророчестве. Это было легко сделать, поскольку обучение Кэти по всем предметам началось.
Сегодня, будучи 15-летним второкурсником, академический успех Кэти продолжался, несмотря на ее диагноз синдрома Аспергера, СДВГ и дискалькулы (математическая нетрудоспособность). Она способна выполнять основные математические вычисления и понимать деньги. В области написания композиции она перешла на уровень первокурсника. Она выступает в театре и понимает Шекспира (то, что ускользало от нас, мы едва понимали «Клиффс Ноты»).
Но это ее неспособность распознать разные типы треугольников или углы имен, которые могли бы препятствовать ей проходить Стандарты оценки аттестата Массачусетса (MCAS) и получать ее диплом с остальными ее одноклассниками. Это несмотря на то, что она обладает всеми ключами или предикторами будущего успеха – сплошным IQ, умением эффективно общаться, решительностью, умениями людей (которые она усердно учит) и настойчивостью. Мы предполагаем, что эти навыки не так важны.
Разумеется, мы понимаем, что некоторые профессии требуют глубокого понимания геометрии, но большинство людей (исключая тех, кто пытается подвергнуть опасности Jeopardy) редко применяют его в своей повседневной жизни. Наше знание геометрии, например, довольно ограничено, хотя мы знаем основы о фигурах.
«Джин, как мне избавиться от формы груши? Я каждый день хожу в спортзал и просто не могу потерять его ».
И так как мы написали нашу книгу и начали говорить по стране, мы тоже подняли кое-что о самолетах. (Jet Blue – наш любимый.)
Но дело в том, что наша нехватка знаний в области геометрии не помешала нам добиться успешной карьеры в письменной форме и видеозаписи, соответственно, или написать книгу, или выступить на конференциях по всей стране.
И хотя Кейти все еще не определилась в выборе своей карьеры, она уверена, что ей не нужна карьера в области инженерного дела или бухгалтерского учета (она будет ревизией, ожидающей, чтобы это произошло). Нет, по всей вероятности, она, вероятно, закончит карьеру в письменной форме. Черт, она может даже следовать по нашим стопам. Было бы так плохо?
«Эй, мама, иди сюда и помоги мне с этими лучами».
«Я буду там, Кейт. Просто позволь мне получить мое загарующее масло.
Как вы думаете? Должна ли невозможность понять геометрические концепции прекратить успешный ребенок из-за того, что она получила диплом с одноклассниками?