Как человек, занимающийся спортом и психологией, я ценю положительные эффекты хорошего спортивного мастерства, которые могут иметь как мышление спортсмена, так и целостность спортивного события. Я посвящаю большую часть своего времени и энергии воспитанию молодежи в отношении важности хорошего спортивного спорта и свободного сна. Через Фонд глобального развития спорта я могу охватить детей и подростков нашей программой «Культура, образование, спорт и этика» (CESEP).
За последние несколько десятилетий более старшеклассники сообщают о злоупотреблении стероидами в какой-то момент своей жизни. Для меня это указывает на необходимость большего образования в отношении вредных физических, социальных и психологических эффектов, вызванных злоупотреблением стероидами и другими препаратами, повышающими эффективность. CESEP – международная образовательная инициатива, призванная привлечь учителей и студентов из разных культур и стран к диалогу здорового спорта. Он фокусируется на идее честной игры, а также на использовании препаратов, повышающих эффективность. Помимо спортивных соревнований, преимущества обучения молодежи навыкам без наркотиков и хорошему спорту могут повлиять на другие сферы их жизни. Молодежь, понимающая и выражающая эти ценности, значительно повышает их способность интегрировать эти этики в школьную работу, внеклассные мероприятия, отношения, а затем и свою профессиональную жизнь.
Решение дилеммы этики и морали является деликатной проблемой при работе с детьми и молодежью, как в Моральных этапах развития Кольберга. Поскольку молодежь переходит на обычные этапы, основанные на соответствии и социальном порядке, прогрессирование происходит, поскольку молодежь способна согласовывать конфликтующие претензии, как в психологическом, так и в социальном плане. Именно в это время, когда молодежь уделяет больше внимания тому, что делают «все остальные», открытие диалога по этике и употреблению наркотиков и разрешение вопросов или мнений, которые могут быть озвучены, могут быть эффективными. Позитивное влияние на модельную роль учителей, тренеров и наставников создает атмосферу позитивных взглядов на поле и в классе. Эта комбинация дискуссий и позитивных ролевых моделей подчеркивает, что молодежь принимает здоровый вид спорта. Обеспечение системы поддержки, поскольку молодежь создает свои этические основы, может оказать огромное влияние на их решения в отношении употребления наркотиков и конкуренции.
С CESEP мы также стремимся показать шаги, которые молодежь может предпринять, чтобы вести беззаконную и продуктивную жизнь со здоровыми отношениями. Согласно опросу, проведенным Управлением по борьбе со злоупотреблением психоактивными веществами и психиатрическими услугами, 27,9% опрошенных подростков в возрасте от 12 до 20 лет имели алкогольный напиток в течение последнего месяца. Одно из стремлений программы – поддерживать диалоги между молодежью и взрослыми – и что учителя, консультанты и наставники будут продолжать проверять со студентами свои взгляды и ценности, чтобы оставаться позитивными образцами для подражания.
Благодаря этой программе мы стремимся к большему воздействию на повседневную жизнь и решения во всем мире, когда участвуют молодые люди. Поддерживающие отношения со взрослыми, положительные ожидания поведения и навыки, необходимые для правильного выбора, являются ключевыми компонентами для молодежи, которые успешно переходят во взрослую жизнь, как показано в этом исследовании. Учебная программа – это, конечно же, способ для молодежи и взрослых взаимодействовать друг с другом и изучать эти проблемы. Для получения дополнительной информации о программе «Культура, образование, спорт и этика» посетите веб-сайт программы по адресу: http://www.cultureandsport.com/.