Наши мозги – это удивительное мышление, мечтание, воображение и производство машин, зависящее от их мастеров для программирования, воспитания, руководства и руководства. То, что вы делаете – или не делаете – чтобы стимулировать, руководить и стрелять в ваш мозг письма , связано с тем, насколько вы будете максимизировать свой собственный гений. К счастью, лето на нас, и чтение – один из лучших способов стимулировать и вдохновлять мозг писателя, и вот шесть причин:
- Он загружает в ваш мозг информацию о том, что на самом деле вам нравится, как писать персонажи, сцены и сюжетные линии, которые вы любите читать, укрепляет в своем уме то, что вы думаете, что можете сделать, и что будет растягиваться.
- В нем представлены идеи: каждая работа, которую вы читаете, не только предлагает идеи, она внушает мозгу материал, который вы хотите произвести, что поможет вашему мозгу в процессе ввода и поискам шаблонов, которые могут быть очень полезны при написании.
- Это подкрепляет оригинальность: определение того, как другие справлялись с предметами, может придать вашей работе оригинальность, особенно если вам потребуется время, чтобы усерднее подумать и предупредить свой мозг о том, как вы можете рассказать уникальную историю.
- Это помогает вашему мозгу создать шаблон: если вы пишете в определенном жанре, отличная идея – прочитать ряд работ, чтобы вы могли естественным образом понять, как вводить основные элементы – и как выделиться из пачка. Это помогает вашему мозгу наблюдать за несколькими задействованными элементами: словами, языком, ритмом, повествованием, диалогом, настройкой, сценами, стимуляцией и т. Д. Вы кормите свои мозговые данные, чтобы выяснить, что вы пытаетесь сделать (распознать и воспроизвести конкретные шаблоны) и максимизировать ресурсы нейронов.
- Это стимулирует взаимодействие мозга: Чтение создает «повышенную связь», подобно мышцевой памяти, в левой височной коре, области мозга, связанной с восприимчивостью к языку. Эти значительные увеличения в связности были сосредоточены на концентраторах в левом угловом / супрамаргинальном гири и правых задних височных гирах, которые соответствуют регионам, ранее связанным с восприятием перспективы и пониманием истории. Это означает, что ваш мозг активно занимается обработкой того, что он читает, и этот эффект длится после прекращения чтения.
- Он создает воплощенную семантику, которая длится пять дней: большая активность в соматосенсорной коре, область, ответственная за чувство осязания и воплощения, предполагает, что ваш мозг имеет потенциальный механизм для «воплощенной семантики», то есть читателя, который ставит себя (образно ) в истории, ощущение, которое сохранялось в течение пяти дней после прочтения романа. Это большая отдача от чтения романа, особенно когда вы наблюдаете методы, используемые автором для взаимодействия с мозгом
Так выстраивайте эти романы, мемуары, пьесы или все, что заставляет ваш мозг напевать и тратить лето на чтение, чтение, чтение.
Счастливое чтение. , , и писать!
Сьюзан Рейнольдс – автор книги « Попытка твоей работы с мозгом»: как использовать проверенную нейронауку, чтобы стать более творческим, продуктивным и успешным писателем . Она также соавтором тренировала свой мозг, чтобы получить удовольствие, и тренировать свой мозг, чтобы разбогатеть.
