Некоторое время назад я написал сообщение о разговоре TED, в котором докладчик рекомендовал родителям разрешить своим детям рискованное поведение, например, играть с огнем, иметь карманный нож, бросать копья, разбирать приборы и управлять автомобиль. Я согласился с его взглядами, хотя я также предположил, что, поскольку он не был родителем, ему было легко сказать. Напротив, как родители, мы все боремся с фундаментальным вопросом: насколько риск для наших детей?
Этот вопрос я часто задаю себе, потому что считаю, что родители в наши дни слишком защищают своих детей. Многие родители «обманывают» своих детей с лучшими намерениями, чтобы защитить их от опасностей жизни. Я бы сказал, однако, что эти родители на самом деле делают своим детям плохую услугу, не позволяя им приобретать опыт, который будет укреплять доверие и привить устойчивость, которая будет необходима для успеха и счастья позже в жизни.
Этот вопрос возник в моем сознании в выходные, когда мы с женой провели забавные приключения с двумя нашими дочерьми (в возрасте 8 и 6 лет). Наши девочки катались на велосипедах, плавали и поднимались на игровые структуры. На более мирском уровне мы также повесили вокруг дома, в течение которого они взобрались на кухонные прилавки, разрезали овощи острым ножом и помогли моей жене приготовить обед на плите. Кроме того, наши дочери катались на скутере на тротуаре перед нашим домом и сами погуляли по окрестностям. В следующие выходные мы отправляемся в горы на лыжах.
Мой вопрос к вам: что общего у всех этих видов деятельности? Ответ: все они влекут за собой определенную степень риска с возможностью возникновения плохих вещей, будь то физическая травма или даже смерть или похищение людей.
К сожалению, кажется, что нынешний родительский дух духа является одним из беспокойства и страха перед нашими детьми, что далеко не соответствует фактическим опасностям, которые присутствуют в их жизни. Например, благодаря нашему «если он кровоточит, он ведет к озабоченности СМИ трагедиями с участием детей, мы постоянно слышим об их похищениях, оскорблениях, болезнях, травмах и смерти. Тем не менее, факт заключается в том, что сейчас дети намного безопаснее, чем два десятилетия назад.
В то же время родители часто теряют реальные риски, с которыми сталкиваются их дети почти каждый день. Например, если вы действительно хотите уберечь своих детей от вреда и обеспечить их безопасность, вы не должны допускать их в машине или в бассейне, учитывая, что это две из главных причин случайной смерти среди детей.
На этот вопрос «Сколько риска для наших детей?» Влияет ряд факторов. Во-первых, ваша личность детей играет большую роль. Некоторые дети рождаются, чтобы быть участниками риска, в то время как другие рождаются, чтобы быть склонными к риску. В первом случае вы должны обуздать свой риск, и в последнем случае вам нужно поощрять их к риску.
Во-вторых, ваша личность также важна. Если вы являетесь лицом, ответственным за риск, вы, вероятно, отправите сообщения о том, что риски для ваших детей приемлемы несколькими способами. Вы будете моделировать риск принятия, и, если они видят, что вы рискуете, они будут более склонны к риску. Кроме того, как риск, вы, вероятно, будете активно поощрять своих детей к риску или предлагать им поддержку, когда они решат риск. Кроме того, когда они рискуют, вы, скорее всего, отреагируете положительно, тем самым укрепив их риск.
Напротив, если вы не склонны к риску, беспокойству или страху, вы отправите совсем другое сообщение. Вы сообщите своим детям, что рисков следует избегать. Поскольку вы не будете рисковать, они не станут комфортно принимать риски. Вы, вероятно, будете активно препятствовать тому, чтобы ваши дети рисковали, и, когда они это сделают, вы, вероятно, будете слишком остро реагировать на сильные выражения тревоги.
Если вы сильно не склонны к риску, я настоятельно призываю вас сделать все возможное, чтобы не передавать этот атрибут своим детям. Им гораздо лучше решать сами по себе, исходя из их врожденного темперамента вокруг риска и собственного опыта, какие отношения они хотят иметь с риском, вместо того, чтобы принимать ваши негативные отношения с риском.
Помимо влияния личности (вашего и их) на риск вашего ребенка, вы также будете включать в свои расчеты ценности, которые вы держите в отношении своих детей с точки зрения их изучения их пределов и риска. Вы можете глубоко поверить в ценность риска, или вы можете больше ценить комфорт и безопасность. Здесь нет правильного или неправильного ответа, а то, что вы считаете более важным.
Кроме того, мы, родители, каждый день занимаемся исчислением риска, в котором мы взвешиваем награды и опасности многих наших детей. Мы спрашиваем себя: «Должны ли мы разрешать нашим детям делать _____?» Как мы отвечаем на этот вопрос, имеет гораздо большее влияние, чем вы можете понять, потому что опыт, который ваши дети имеют (или не имеют), формируют, кем они становятся и что они делать.
Одна вещь, которую мы рассматриваем, – это преимущества, получаемые от рисков. Плюсы могут быть психологическими (например, более уверенными), социальными (например, большей уверенностью), академическими (например, лучшими оценками), физическими (например, повышенной силой) или конкурентоспособными (например, больше выигрышей). Риски также могут не иметь немедленного вознаграждения, но являются ценными «деньгами в банке», которые предоставят вашим детям преимущества от накопленного опыта по мере их развития.
По общему признанию, преимущества, вероятно, не являются тем, что впервые приходит на ум, когда «делать математику» о том, должны ли ваши дети участвовать в потенциально рискованном поведении. Хотя мы можем быть развитыми существами благодаря нашей высокоразвитой коре головного мозга, реальность такова, что мы все еще руководствуемся основными инстинктами наших первобытных предков, самым мощным из которых является выживание для нас самих и нашего потомства. Этот инстинкт – это отражающий ответ, который испытывают родители, когда мы видим наших детей в любой воспринимаемой опасности, будь то физическая или эмоциональная. И какова наша естественная реакция? Конечно, защитить их.
Эта инстинктивная реакция работала хорошо, чтобы обеспечить выживание наших потомков, когда мы были пещерными людьми, потому что было много реальных угроз их жизни. Но в 21- м веке это, вероятно, перебор, где опасности сравнительно мягкие. Тогда, чтобы наша мозговая кору головного мозга работала, мы можем рассмотреть два аспекта рисков, с которыми могут столкнуться наши дети. Во-первых, мы оцениваем тяжесть последствий. Другими словами, что самое страшное, что может случиться?
Если рискованное поведение связано, например, с вашими детьми, бегущими по горной тропе, а в худшем случае – скин-колено, тогда вы можете решить, что преимущества (например, волнение и уверенность) перевешивают потенциальную незначительную физическую вред.
Двигаясь дальше по континууму последствий, если поведение связано с восхождением на дерево, тогда риски (например, сломанная рука или нога) могут начать ловить или опережать выгоды.
Прибывая в дальний конец этого континуума, если поведение связано с прыжком с скалы на лыжах, тогда риски (например, паралич или смерть), вероятно, заставят вас попытаться остановить своих детей на их пути.
Но серьезность последствий – это не единственное, что вам нужно учитывать. Другая ключевая часть уравнения – вероятность этих последствий. Моя жена и я испытываем этот аспект исчисления каждый раз, когда едем на велосипеде с нашими девушками. Мы хотим, чтобы они научились безопасно ездить на улицах, поэтому мы редко ездим на тротуаре. Тем не менее, каждый раз, когда они выезжают на улицах, я испытываю смертельный страх, потому что отвлекаемый или поспешный водитель не будет сильно пахать и убивать их.
Дело в том, что автомобили, попадающие в велосипедисты, чрезвычайно редки статистически, поэтому мы контролируем наши примитивные инстинкты и позволяем им ездить на улицах (конечно, в наших вечно бдительных глазах).
То, что приводит в сознании всех родителей, – это постоянный танец между преимуществами и серьезностью и вероятностью вредных последствий. Мы стремимся найти правильный баланс, который позволит нашим детям полностью ощущать жизнь, что означает некоторые риски и защищает их от опыта, в котором потенциальные издержки перевешивают потенциальные выгоды.
К сожалению, нет ясной формулы, которую я могу дать вам, чтобы обеспечить идеальный баланс между разумной осторожностью и соответствующим риском. Эти расчеты очень личные и основаны на, как я только что обсуждал, ваших личностях и ваших детях, ваших ценностях и о том, как вы взвешиваете награды и последствия потенциально рискованного поведения.
В конечном счете, этот процесс заключается в том, чтобы побудить ваших детей иметь надежный опыт, который максимизирует преимущества и минимизирует риски, связанные с встречами в жизни. Кульминацией этих переживаний являются уверенные и способные дети, которые разрабатывают собственные собственные исчисления, которые позволяют им жить жизнью, которая наполнена достаточным риском, чтобы сделать их жизнь интересной и полноценной.
