За последние 23 года я работал профессиональным летним лагерем. В детстве лагерь был одним из окончательных событий в моей жизни. Как директор лагеря, я видел, что короткие 2 или 3-недельные сеансы превращаются в ребенка. Когда я обратился в аспирантуру, я написал о своих переживаниях в лагере как опыте.
Если вы знаете кого-то, кто посещал лагерь, вы, вероятно, задаетесь вопросом, в чем дело. Как может короткий опыт быть более значимым, чем 9 месяцев в школе? Вы можете задаться вопросом, является ли ваш друг немного бредовым. Не имеет смысла, что 3 недели на 5 лет могут быть такими же мощными, как они настаивают.
[Примечание: если вы отправились в лагерь, вы, вероятно, будете делиться этими историями и сбивать с толку своих друзей.]
Эта статья – это попытка частично объяснить, почему лагерь настолько эффективен.
Проще говоря, лагерь помогает людям улучшить свой личный рассказ замечательно эффективным способом.
Это начинается с нашего мозга. Мы подключены, чтобы очень внимательно относиться к новым и необычным переживаниям. Ты помнишь свой первый поцелуй? Как насчет первого раза, когда вы встретили своего соседа по комнате в колледже? Я подозреваю, что вы помните оба очень подробно. Но помните ли вы свой 20-й поцелуй с тем же человеком или с 15-м разговором со своим соседом по комнате? Я подозреваю, что нет.
Это связано с тем, что знакомый опыт не угрожает. Мы знаем, что переживет их, потому что мы уже пережили их. Но когда происходит совершенно новый опыт, наш мозг обнаруживает потенциальную угрозу и загорается и становится очень сфокусированным. Мы замечаем и помним больше. Наш мозг меняется от кирпичного до губчатого.
Когда мы находимся в этом «состоянии губки», мы будем поглощать и сохранять наши воспоминания, чувства и идеи. Кирпич медленно учится. Губка – это обучающая машина.
Я называю эти новые и незнакомые переживания «разрушительными моментами».
Один из причин лагеря является мощным, потому что он полон этих новых и уникальных «разрушительных моментов»:
В лагере есть еще одно интересное преимущество – профессионалы лагеря знают, когда происходят эти разрушительные моменты. Они знают, когда ум ребенка подобен губке. Это знание создает возможность.
Консультанты и режиссеры лагеря могут предоставить «мощное послание», которое сочетается с этими «разрушительными моментами».
Когда разум кемпера похож на губку, консультанты могут убедиться, что губка поглощает уроки, которые помогут сделать его / ее более способным, уверенным, компетентным и успешным.
Позвольте мне поделиться примером объединения «разрушительных моментов» с «мощными сообщениями». Представьте себе 9-летнюю девочку с сильным страхом высоты, приближающимся к скалолазанию с большим трепетом. После большой поддержки со стороны своего советника она решает подняться, став своей целью на полпути. Она поднимается на 25% и нервничает, но приветствия ее друзей и советников побуждают ее идти на полпути. Она невероятно нервничает и готова спуститься, когда ее консультант предлагает любовный вызов: «Можете ли вы сделать еще один шаг?» Девушка поднимается «на один шаг» примерно 5 раз, прежде чем решила, что она закончила. После того, как он поднялся на 75% стены, она рванулась вниз и прибыла на землю. Она дрожит и гордится.
Ясно, что у нее просто был «разрушительный момент», а ее мозг – как губка.
На этом этапе консультант может доставить сообщение, которое будет иметь максимальный эффект. Я дам три разных сообщения – один общий, один ужасный и один невероятно мощный.
Общее сообщение было бы счастливым и простым: «Я так горжусь тобой! Отличная работа. Обнимите меня ». Это то, что скажут большинство консультантов, и турист запомнит восхождение и любовь / принятие, последовавшие за ним. Неплохо.
Ужасный ответ будет другим. [Примечание: я не могу представить, чтобы кто-то сказал следующее, но представьте, какое влияние это имеет место.] «Ого, я здесь целый день, и вы единственный человек, который не смог достичь вершины стены». Такое разочарование может заставить ребенка поверить, что она слабее или менее способна, чем ее товарищи-туристы. Это внутреннее повествование, скорее всего, останется с ней в лагере и обратно.
Представьте себе следующий мощный и подтверждающий комментарий, который я действительно слышал от советника в этой ситуации. "Вау! Я был здесь два дня, и вы ТОЛЬКО кемпер, который на 50% превысил свою цель! Вы знаете, многие люди никогда не достигают своих целей. Те, кто достигает своих целей, обычно останавливаются. Я думаю, что вы один из тех редких людей, которые могут столкнуться с страхом и выйти за рамки своих целей. Я не могу дождаться, чтобы увидеть, как тебе понравится, когда вырастешь!
Эта молодая девушка практически плавала вокруг лагеря на следующей неделе. Теперь она видела себя по-другому, а не как девушка, определенная страхом, но решительным человеком, который может преодолевать трудности.
Объединив достаточно «разрушительных моментов» с этими «мощными сообщениями», опыт качественного лагеря может изменить личный рассказ кемпера. У каждого из нас есть личное повествование, которое помогает нам интерпретировать мир. У некоторых людей есть мощные и эффективные рассказы:
Другие имеют дисфункциональные рассказы:
Когда у нас есть повествование, мы склонны удерживаться на нем. Для изменения этих тесно связанных убеждений требуется необычный опыт. Как правило, такого опыта у нас не так много.
Но такие переживания почти повсеместны в лагере. «Разрушительные моменты» происходят в предсказуемые времена, и они, естественно, связаны с правильными «сообщениями».
Эта комбинация позволяет лагерю создавать влияние, которое непропорционально времени, проведенному там, создавая новые рассказы и сильные воспоминания, которые продолжаются годами.
