Сотовые телефоны и студенты колледжа

Я только вижу своих друзей Стива и Дебби один раз в год на ужин и напитки, когда они делают свою ежегодную поездку в Хилтон Хед, но первое, что они меня спрашивают, всегда одно и то же: «Итак, Деб, это тот год, когда ты наконец чтобы позволить студентам использовать ноутбуки и сотовые телефоны в классе? »Каждый год мой ответ является фирменным« Нет ».

Источник: Дебора Кохан

Вот почему.

Я регулярно разговариваю со своими учениками о связях между технологией, самостью, личностью, дружбой и интимными отношениями, а также с большим обществом.

Преподавая в течение 20 лет, я могу сказать, что, без сомнения, технология влияет на опыт колледжа. Многие мои ученики утверждают, что они спят и лишаются своих телефонов, что считают их «теплыми одеялами» для «безопасности» и «безопасности» и «чтобы они ничего не пропустили».

• Будьте Slick, делайте меньше, получите больше
• Как много партнеров нужно делиться?
• Ученые обсуждают, хорошо ли секс
• Ваше G-пятно не в вашей голове
• Spornosexual: должен ли Бекхэм держать свою рубашку?

Недавно студент сказал мне, что часто отказывается от социальных планов с друзьями в пользу «пребывания в моем телефоне». И еще один студент сослался на свой телефон, говоря: «Это мой ребенок! На самом деле, я могу даже одеть его в новые дела с разными проектами ».

Теперь у меня есть коллеги, которые разрешают перерывы сотового телефона во время занятий, чтобы учащиеся могли проверять свои телефоны. Некоторые из моих коллег сообщают друзьям из своих классов и даже отвечают на телефон, когда это не чрезвычайная ситуация.

Тем не менее, небольшое количество студентов сообщают, что они почти не проверяют свои телефоны, но эти ученики описывают это как «освобождение» и «освобождение».

• Мягкое порно в грима
• «Беседа» без страха
• Насколько распространена мастурбация, правда?
• Что эта вещь называется любовью?
• Поиск ее голоса

В моих классах мы говорим о идее социального психолога Шерри Тюркле о привязанном я и о значительном влиянии, которое неустанный привязчик оказывает на способность людей иметь и наслаждаться одиночеством, а также иметь и наслаждаться близостью.

Недавно я преподавал об этом и обсуждал его в своем онлайн-классе всех мест – ирония не терялась на меня. На дискуссионном совете в этом семестре один студент-мужчина сказал: «Я думаю, что одна из худших привычек, которую я выбрал, – это запись событий, которые происходят. На моем телефоне хранится ряд событий, и во многих случаях, оглядываясь на него, я чувствую, что даже не видел его своими глазами. Я чувствую, что захват моментов на моем телефоне стал приоритетом, фактически являясь частью момента и наслаждаясь этим. Я чувствовал необходимость иметь возможность делиться ею со своими «друзьями» на Facebook и Twitter и действительно думать, что в будущем, будь то концерты или спортивные мероприятия, я остану свой телефон в машине ».

Другой студент повторяет это чувство в своем самоанализе о том, что он за обедом со своими друзьями: «Говоря о привязке и изоляции себя, всего несколько ночей назад я вышел, чтобы поесть вместе с моими друзьями, и половину времени, когда мы были в ресторане I постоянно проверяла мой телефон; на самом деле я был слишком занят, проверяя свою собственную, даже заметив, что кто-то еще смотрел на них. Для некоторых частей беседы я просто коротко ответил или кивнул в разговор, потому что мне не хватало того, что на самом деле было сказано. Даже просматривая это видео для занятий, мне приходилось останавливаться и перематываться несколько раз, потому что я обнаружил, что меня отвлекает мой телефон ».

Если сами ученики задаются вопросом о том, как они общаются с другими людьми и испытывают в результате некоторую самоизоляцию, я не вижу, как мой ответ на изменения Стива и Дебби скоро изменится.