Можно ли работать над этикой?

Родителям говорят, что важно привить своим детям сильную трудовую этику. Есть много идей, как это сделать. Некоторые настаивают на том, чтобы дети занимались домашними делами или, позднее, летними работами. Другие прилагают усилия, чтобы поговорить со своими детьми о ценности работы и стоимости денег. Некоторые семьи могут призывать систему вознаграждения: пособие или новую книгу или игрушку для выполнения небольших заданий. Вдохновление солидной трудовой этики у детей также может быть достигнуто путем простого моделирования. Многие дети будут учиться на собственном напряженном труде, амбициях и приверженности своих родителей. Ни один способ не обязательно «лучше», чем следующий, и эффективность часто зависит от характера ребенка.

Что вызывает вопросы: всегда ли привита трудовая этика – родителями, маленькими детьми? Можно ли это узнать позже или, по сути, даже быть неотъемлемым?

Разумеется, всегда ли привита трудовая этика – родителями, маленькими детьми? Можно ли это узнать позже или, по сути, даже быть неотъемлемым? Семьи в эти дни заняты. Во многих случаях, в большинстве случаев, я бы сказал, гораздо сложнее вынести мусор или кормить собаку самостоятельно, чем делать это дети, учитывая, что такое обязательство может включать напоминание о ребенке, показывая ему, как это сделать (снова), напоминая ему (снова), а затем очищая от разливов, возникающих в результате его «помощи». И поэтому родители делают именно это – выполняют сами задачи.

Однако есть основания полагать, что трудовую этику можно узнать среди пожилых людей. Возьмем, например, протестантов, для которых трудовая этика была чем-то вроде убеждения: ценность, приложенная к тяжелой работе и бережливости, как путь к вечному спасению. Совсем недавно школы начали подчеркивать «трудовую этику» в рамках своей стандартной учебной программы. В одном школьном округе в штате Кентукки была реализована такая программа, в которой учащимся обучают основам хороших сотрудников: не только, как получить работу, но и как сохранить работу, проявить себя вовремя, сделать хорошую работу и превысить работодателя ожидания.

Есть также веские основания полагать, что трудовая этика присуща, с чем мы рождаемся, как талант для фортепиано или естественное чувство юмора. Некоторые дети просто больше заинтересованы в работе. Когда мой сын был маленьким, он проявил трудовую этику, которая удивила меня. По общему мнению, он был поднят с комфортом. Он пошел в очень хорошие школы и имел хорошие вещи. Ему не нужно было работать, конечно, не в возрасте 9 лет. У него были хорошие примеры, чтобы посмотреть: мы с отцом были успешными профессионалами. Мы всегда надеялись, что наша общая трудовая этика будет передана нашим детям. Но мы не собирались «прививать», обязательно.

Но, оказывается, нам это действительно не нужно. Алекс всегда был парнем из лимонада, когда-либо искавшим способ сделать работу. Начиная с юного возраста, он поступил на работу с отцом и помог бы справиться с небольшими заданиями, соответствующими возрасту. Однажды, когда у него назначили стоматолога, и я работал, я договорился, чтобы он взял его. Алекс рассердился. «У бизнесменов нет нянь», – сказал он мне. Ему было шесть лет. В 9 лет он запустил бизнес под названием «Помощь домохозяйства», проектировал и размещал листовки вокруг нашего района в Сан-Франциско, рекламируя на дому помощь с различными случайными заданиями, такими как кормление домашних животных и сбор почты. В 8- м классе он получил работу по продаже джинсов в магазине одежды под названием American Rag, где, по легенде семьи, он продал некоторые из более опытных сотрудников по продажам (я уверен, что это было по крайней мере отчасти потому, что люди получили вытаскивать из джинсовой одежды ребенка). В подростковом возрасте он и друг создали шоу с кабелем доступа под названием Eye on the Bay. Всегда было что-то готовить.

Я не уверен, что деньги были для него настоящим мотиватором, хотя он, несомненно, чувствовал гордость за деньги, которые он заработал. Более того, я думаю, что это было удовлетворение, которое он испытывал, имея что-то свое – идею, профессию – работать над чем-то большим, чем он сам. Наблюдая за нами, наши дети знали, что тяжелая работа и решительность заняли вас. Но их понимание психологического места работы – их способность распознавать работу как нечто, чья ценность расширилась далеко за пределы способности покупать красивую одежду или отдыхать, или просто оплачивать счета, казалась более инстинктивной.

И это оказалось долговечным. Мой сын долгое время был в рабочей силе, тестируя несколько карьеров в возрасте от 20 до 30 лет, прежде чем в конце концов одеты в моду и, теперь, владея собственным бизнесом, Алекс Милл, линия одежды для мужчин и мальчиков. Бывали времена, когда он, возможно, решил согласиться на работу, которую он любил, если бы не любил, зная, что у него есть безопасность своей семьи, чтобы он мог вернуться, но он этого никогда не делал. И были времена, я признаю, что я был обеспокоен тем, что он никогда не найдет карьеру, которая действительно сделала его счастливым. Но потом я подумал о своем раннем желании работать, который он выполнял, чтобы удовлетворить самого себя, а не его родителей, – и я бы отступил. Он был бы в порядке, без моего вклада.

И, конечно же, он не аномалия. Хотя мы склонны говорить о Millennials и Generation X как о группе, правда состоит в том, что мужчины и женщины делают большую часть разницы в мире. Некоторые, возможно, получили этот диск от своих родителей. Но я думаю, что еще многие получили его, узнали, друг от друга, или даже не узнали об этом вообще. Это было именно то, как они были сделаны.

Пегги Дрекслер, доктор философии. является психологом-исследователем, доцентом психологии Медицинского колледжа Вайля, Корнельским университетом и автором двух книг о современных семьях и о детях, которые они производят. Следуйте за Пегги на Twitter и Facebook и узнайте больше о Пегги на www.peggydrexler.com