Уверенность в детях

Сидя за столом от моей тети и дяди на похоронах, моя тетя выговаривает: «Я хочу, чтобы моя дочь была более уверена». Хмм, я думаю. Ее 8-летняя девочка выглядит счастливой, но застенчивой. Нет ничего плохого в том, чтобы быть стеснительным, но я понимаю, что ее желание, чтобы ее дочь действительно вышла из детства, чувствовала себя уверенно. Итак, я начал думать, что такое уверенность? Каковы основные причины доверия? Как мы можем его воспитывать?

Con-доверительный

Доверие действительно может быть получено из его латинских корней, которые можно объяснить как «с доверием» или «с верой» или «с верой», которые кажутся правильными. Уверенный ребенок демонстрирует веру в свои способности. Такая вера развивается с течением времени, но зависит от способности испытать уверенность в себе. Итак, сколько может родитель воспитывать такие качества у своего ребенка?

Я бы сказал очень! Дети развиваются как сложное взаимодействие между своей внутренней и внешней средой. Родители играют огромную роль в детском мире. Дети, естественно, ищут своих родителей для руководства, чувствуют себя хорошо и учатся вести себя и верить в этот мир. Некоторые ключевые моменты для укрепления уверенности в себе и уверенности в ребенке:

  • Отразите ребенка своим положительным качествам. Например, «Я очень впечатлен вашей картиной Джилл» или «Ух ты, ты достаточно опытный, ставя эту головоломку вместе». Последовательное зеркальное отображение растений – это семена уверенности.
  • Бесконечное поощрение . Это простая идея, но сложная для многих родителей. Например, вчера меня опросили на радиошоу, и мой Хозяин сказал мне, что он не поддерживает желание своего сына заниматься музыкой в ​​качестве карьеры. Какие? Роль воспитания счастливого ребенка – это бесконечная поддержка и вера в их мечты. Слушайте, их мечты изменится, но они никогда не забудут, как вы их почувствовали.
  • Расширьте доверие . Дети выбирают, как вы относитесь к ним. По мере того, как вы доверяете своему ребенку, они начинают распространять его на себя. Например, вы хотите, чтобы передняя часть дома выглядела красиво. Вы отдаете работу десятилетней Салли. Вы объясните ей, что она свободна, чтобы она выглядела хорошо, как она считает нужным (например, посадка цветов, сгребание, покраска забора или другое). Вы также объясняете, что, если ей нужна помощь, вы готовы.
  • Самостоятельно . Дети должны видеть свои собственные навыки и чувствовать, что они могут это сделать. Например, Джонни взял уроки игры на фортепиано и начал быстро играть в более сложные песни. Концерт конца года заработал ему фортепианные медали, и это увеличило его способность чувствовать себя хорошо об этих навыках и о себе в целом. Теперь он играет гораздо легче перед другими.

Оспариваемые дети

Может ли каждый ребенок чувствовать себя уверенно? Да. Являются ли их ситуации, когда карты укладываются против них? Да. К сожалению, слишком много детей (1 из 5) вырастают в ситуациях, когда они испытывают травмы, жестокое обращение или жестокое обращение. Если это так, у ребенка есть небольшая дополнительная работа, чтобы хорошо себя чувствовать, а затем развивать уверенность в себе. Хорошая новость всегда возможна. С наставничествоми, образованием, терапией и творческими программами многие дети научились чувствовать себя хорошо в своих навыках и в конечном итоге доверять своим способностям.

Вера, вера и доверие

Уверенность строится на способности начинать видеть себя квалифицированным. Уверенность ребенка ускоряется, когда родители или взрослые доверяют и верят ребенку. Затем ребенок будет внутренне отражать эти убеждения. Постепенно и день за днем ​​ребенок развивает свою собственную уверенность в себе. Так много известных людей объяснили, что это уверенность, которая побудила их к их успеху. Слушайте несколько здесь:

«Наступление в сложной профессии требует от вас вечной веры» – Софи Лорен

"Доверяй себе. Создайте себе, что вы будете счастливы жить всю свою жизнь. Используйте все возможное, размахивая крошечными внутренними искрами возможности в пламени достижения "
– Голда Меир

«Как только мы верим в себя, мы можем рисковать любопытством, удивлением, спонтанным наслаждением или любым опытом, который раскрывает человеческий дух» – Э. Э. Каммингс

© Морин Хили
Разрешение должно быть предоставлено автором для использования на веб-сайтах и ​​для внешней публикации. www.highlysensitivekids.com или @mdhealy