Уменьшение опасности колледжа

Potential Harms of College Alcohol Use

Bystanders могут вмешаться, чтобы предотвратить вред, связанный с алкоголем

Каждый год, по крайней мере, несколько учеников рассказывают мне об истинной жизни. Студент, который потерял ногу в состоянии опьянения на поезде. Студент, который выпил удар на братской вечеринке и потерял свою девственность, потерял сознание. Студент физически подвергся нападению пьяного парня на вечеринке. В то время как пить может быть забавным, это не лишено риска: каждый год почти 600 000 студентов получают травмы, находясь под воздействием алкоголя, и примерно 1825 студентов колледжа умирают от травм, связанных с алкоголем. Почти 700 000 студентов являются жертвами сексуального насилия, связанного с алкоголем.

Первые шесть недель первокурсника являются одними из самых опасных для колледжа. Это означает, что независимо от того, хочет ли студент выпить пить, их можно призвать, чтобы помочь другим ученикам, находящимся под угрозой алкогольного опьянения. К сожалению, некоторые студенты испытывают смерть, травму или сексуальное насилие, потому что свидетели не вмешивались .

Карсон Старки, 18-летний первокурсник в моем университете, является примером. В 2008 году он участвовал в пикантном ритуале, который убил его (он умер от отравления алкоголем, потому что его товарищи-партизаны не отвезли его в больницу).

Многие сексуальные нападения, испытываемые студентами колледжей, также могут быть предотвращены путем вмешательства со стороны свидетелей. Хотя большинство мужчин колледжа никогда никого не изнасиловали, примерно 3-9% мужчин колледжа воспользуются опьянением других людей для достижения сексуального контакта, употребления алкоголя и других наркотиков в качестве инструментов изнасилования (сексуальное насилие, вызванное наркотиками) или сексуального контакта с тем, кто не в состоянии дать согласие или противостоять сексуальным достижениям. Многие сексуальные нападения, испытываемые моими учениками, вписываются в эту категорию. Во многих случаях наблюдатели присутствуют на этапе предварительного нападения и могут вмешиваться, чтобы предотвратить сексуальное насилие.

Ситуационная модель помощи, разработанная социальными психологами Джоном Дарли и Биббом Латаном, говорит нам о том, что вмешательство сторонника требует нескольких шагов, каждый из которых должен преодолевать барьеры, которые мы должны преодолеть, прежде чем мы в конечном итоге действуем. Знание того, как это работает, делает нас менее восприимчивыми к этим социально-психологическим силам и с большей вероятностью будет действовать надлежащим образом, чтобы предотвратить травмы, смерть или сексуальное насилие, связанные с алкоголем. Вот шаги и способы их применения в некоторых ситуациях с высоким риском, вызванных злоупотреблением алкоголем студентов колледжей.

Шаг первый: обратите внимание на ситуацию

Заметить это первый шаг. Но большой барьер для заметок – это отвлечение. В этих ситуациях с высокой степенью риска сторонники иногда слишком заняты вечеринками или социализацией, чтобы замечать тех, кто подвергается риску травмы или нападения, или тех, кто рискует ранить или нападать на других. Приобретите привычку замечать свою окружающую среду, особенно с кем связаны ваши друзья, что они делают и сколько пьют. Сделайте это нормой в вашей группе дружбы.

Шаг второй: интерпретировать ситуацию

Затем вам нужно интерпретировать ситуацию как ту, где требуется вмешательство. Здесь большие барьеры – это двусмысленность и плюралистическое невежество . Например, студенты не всегда распознают признаки отравления алкоголем. Они могут видеть человека, имеющего сексуальный контакт с опьяненным человеком, но, поскольку другие выглядят безразличными, предполагают, что не о чем беспокоиться (плюралистическое невежество). Узнайте о признаках отравления алкоголем и красных флажках сексуальных преступников (один очевидный красный флаг: комментарии и поведение, указывающие на то, что человек планирует заниматься сексом с недееспособным человеком). Не принимайте очевидное безразличие других в качестве доказательства того, что ваши инстинкты неправы (как вы, они могут быть обеспокоены, но не могут понять их других неуверенных свидетелей).

Шаг третий: возьмите ответственность

Прежде чем сторонники вмешиваются, они должны не только замечать и интерпретировать ситуацию так, как нужно вмешательство, они должны взять на себя ответственность за вмешательство. Главный барьер здесь известен как распространение ответственности. Вообще говоря, чем больше людей проявляют меньшую ответственность, мы чувствуем (поэтому мы оставляем его другим действовать). В ходе исследований, проведенных мной во время интервенции против сексуального насилия, многие студенты считали, что на это должны влиять друзья и партийные хозяева. Не предполагайте, что кто-то другой вмешался; вы можете взять на себя ответственность. Вы, вероятно, несете особую ответственность за вмешательство, чтобы предотвратить опьянение друзей от пересечения линии сексуального согласия, использование, борьба или участие в рискованных действиях (например, вождение) из-за суждения, омраченного опьянением.

Шаг четвертый: выберите действие

Затем вы должны выбрать, как действовать, а большой барьер здесь – неопределенность. Нижняя строка: подумайте о действиях, доступных вам. Например, в отношении предотвращения сексуальных посягательств вы можете прервать, отвлечь или увести кого-то, вы можете привлечь других наблюдателей, вы можете противостоять («Уйти от девушки, она не в состоянии дать согласие» «Извините , Я не могу отпустить тебя с ним »), вы можете позвонить своему резидентному советнику, что вы живете в общежитиях, или 9-1-1. Вы можете внимательно следить за сильно опьяненными друзьями, которые могут быть восприимчивы к сексуальным хищникам, или которые могут быть слишком опьянены, чтобы понять разницу между сексом и сексуальным насилием или противостоять сексуальным импульсам.

Шаг пятый: действуйте

Принимая меры, это заключительный шаг вмешательства, и основным барьером здесь является торможение аудитории . Это в основном означает, что мы можем колебаться, опасаясь, что мы будем выглядеть глупо или нарушить социальную норму. Карсон Старки умер частично из-за этого барьера – братья-братья не хотели, чтобы их братство попало в беду для дедовщины или для несовершеннолетнего питья. Некоторые ученики не решаются вмешиваться, чтобы предотвратить сексуальное насилие, потому что они думают, что другие будут злиться на них из-за норм против «блокировки петуха» (или «блокировки блокировки»). Нормы против «tattling» также могут препятствовать вызову необходимых полномочий. Предотвращение сексуального посягательства – это не то же самое, что «блокировать петух». Аналогичным образом, вы можете справиться с небольшим социальным неодобрением, чтобы кто-то не подвергался сексуальному насилию, травмам, смерти или юридическим последствиям из-за того, что они пили или наносили вред другим.

Рекомендации

Burn, SM (2009). Ситуационная модель предотвращения сексуального насилия через вмешательство наблюдателя. Роли секса, 60, 779-792.

Карлсон, М. (2008). Я бы предпочел пойти и считаться человеком: мужественность и вмешательство окружающего. Journal of Men's Studies, 16, 3-17.

Latane, B., & Darley, JM (1968). Групповое торможение вмешательства наблюдателя. Journal of Personality and Social Psychology, 10, 215-221.

Latane, B., & Darley, JM (1970). Невосприимчивый наблюдатель: Почему он не помогает? Нью-Йорк: Appleton-Century-Crofts.