Планета обезьян обеспечивает интригующий взгляд на то, насколько хорошо сироты могут делать, когда их окружающая среда предоставляет им поддержку, необходимую им для процветания. Фактически, только что просмотрев фильм, я был впечатлен тем, насколько хорошо рассказ главного героя Цезаря демонстрирует несколько важных принципов относительно эпигенетических последствий (как гены запускаются, чтобы выявить наши лучшие или худшие) отношения детей с их семьям и, в конечном счете, их стойкости после травмы.
Вот что знают ученые, которые работают с приматами. Эти обезьяны (и люди) предназначены для того, чтобы искать комфорт мягкого безопасного места, чтобы прижаться. Как и люди, приматы ценят чувство материнства даже больше, чем его кормят. Этот опыт мягкого теплого круга, чтобы сидеть на нем, является буфером против стресса и улучшает шанс ребенка расти психологически и физически здоровым.
Благодаря достижениям в области изучения нейрофизиологии и генетики мы теперь понимаем, как более благоприятная среда жизни в жизни может фактически отменить ущерб, нанесенный ранней депривацией, злоупотреблением и воздействием травматических событий, таких как насилие в семье. Стивен Суоми в Национальном институте детского здоровья и развития человека недавно показал, что когда мама-резус осиротела или воспитывается безнадзорной матерью, у этого ребенка будет наблюдаться нормальное биологическое поведение (то есть они будут действовать так, как если бы они никогда не подвергались насилию) если они помещены в «доброкачественную» среду. Эта среда должна воспитывать, защищать и стимулировать рост. В голливудской передаче сиротской обезьяны, принятой сострадательным ученым, мы наблюдаем, как Цезарь получает большую часть того, что ему нужно, чтобы процветать эмоционально, психологически и физически.
Верно и обратная ситуация. Положите сироту, пренебрегаемую или оскорбленную обезьяну, как Цезарь, в стрессовую среду, и он станет страшным или агрессивным. Что еще более глубоко говорит о том, что эти характеристики, будь то здоровая просоциальная адаптация или агрессия, передаются потомству обезьян с помощью негееновых механизмов. На самом деле, похоже, что многие, кто обезьяна, зависят от того, чему его учит окружающая среда. Даже при плохом старте в жизни, который может вызвать эмоциональную реактивность на физиологическом уровне, благоприятная среда может изменить ситуацию. Они сделали для Цезаря.
Исследования по сопротивлению говорят нам, что то же самое может случиться и для детей-детей. Проблемные модели поведения, вызванные неблагоприятными событиями ранней жизни, могут быть отключены, если мы обратим внимание на то, чтобы окружающая среда вокруг ребенка была оптимальной для развития.
Конечно, Цезарь теряет эту благоприятную среду, когда его отправляют в «тюрьму» для приматов. Нельзя не думать обо всех детей, подвергшихся насилию, которые населяют наши центры содержания под стражей несовершеннолетних. Три четверти молодых женщин и одна треть молодых людей в этой системе подвергались сексуальному насилию; большинство из них испытывают пренебрежение и физическое насилие. Как и Цезарь, многие не могут реабилитироваться. Фактически, когда эти тюрьмы плохо финансируются, а персонал плохо обучен, наши дети учатся быть более жестокими, более злыми и меньше реинтегрироваться в общество. Поведение Цезаря за решеткой отличается от большинства молодых людей, оказавшихся в подобной ситуации.
Однако так же, как исследование Суоми напоминает нам, дайте ребенку благоприятную среду, и он будет процветать. Есть много объектов для молодежи, которые должным образом финансируются, а их персонал хорошо обучен. Я рассказываю историю опыта одного мальчика внутри такого института, как в моем романе «Социальный рабочий» . К сожалению, такая благоприятная, заботливая окружающая среда относительно необычна. Вместо этого наши наиболее уязвимые дети, большинство из ситуаций жестокого обращения и пренебрежения, оказываются еще более жестокими в наших учреждениях. Это не так хорошо для Цезаря, который, как предсказал наука, стал более агрессивным, не менее, поскольку качество его окружения уменьшилось, а угрозы увеличились.
Урок? Окружающая среда может излечить, или они могут раздражать раннюю травму. Хотя мы можем проводить эксперименты над обезьянами, мы должны полагаться на наши возможности наблюдения с человеческими детьми. Любой, кто продвигает более жесткие предложения для несовершеннолетних, должен провести день в тюрьме Кидди, разговаривая с детьми и узнавая их жизненные истории. Плохая окружающая среда порождает плохих детей. Вот что вы услышите от большинства наших молодых людей, которые находятся за решеткой. Наука эпигенетики не только убеждает нас в том, что мы уже знаем. Дайте ребенку безопасную безопасную среду, чтобы расти, и большинство из них прекрасно справится, даже после травматического события.
