Почему некоторые лидеры более талантливы, чем другие? Генетика? Обучение? Наставничество? Эти вопросы являются частью давнего вопроса о том: «Является ли величие рожденным или развитым», или, как спросили биологи, «воспитание или природа?».
В этих вопросах Даниэль Койл, автор книги «Лучший Йорк-таймс» во время войны Лэнса Армстронга, пробрался, используя знания, полученные из нейронауки, чтобы поддержать его аргументы. В недавно выпущенной книге Койла «Кодекс таланта»: «Величие не рождается», «Взросло: вот как», он утверждает, что нейронный изолятор myelin, который некоторые неврологи считают сырьем для приобретения новых навыков, несет ответственность за развитие любого величия , Койл утверждает, что любые человеческие способности, будь то футбол, футбол, гольф, игра на скрипке или руководство командой в корпорации, развиваются, когда цепочки нервных волокон многократно переносят крошечные электрические сигналы и паттерны памяти. Когда вы практикуете что-то правильное и успешное, система myelin в вашем мозге реагирует, обертывая слои изоляции вокруг соответствующих нейронных цепей, каждый слой добавляет больше навыков, больше скорости и больше памяти. Чем толще слои миелина, тем лучше он изолирует, и чем быстрее и увереннее наши мысли и движения становятся изолированными от помех или слабых сигналов.
Цитируя исследования нейронауки, Койл замечает, что с рождения у всех миелин. И его можно выращивать и развивать, особенно в детстве. Кроме того, он утверждает, что рост миелина позволяет развивать все виды умственных и физических навыков.
Койл описывает три фундаментальных элемента для развития таланта в отношении роста миелина: «Ignition», «глубокая практика» и «мастер-коучинг», описывающие примеры реальной жизни для каждого. Зажигание указывает на обстоятельства, которые помогают мотивировать людей стремиться к величию. Он дает много примеров из спорта. Он также приводит некоторые важные исследования, которые указывают на отношение до начала задания (в данном случае, музыка), оказывает значительное влияние на то, насколько вы хороши. Кроме того, фактор в его наблюдениях заключался в том, что чем более суровым и свободным окружение, тем больше он может вдохновлять человека на величие. Места мягкие и теплые и привлекательные не вдохновляют «голодность», которая может быть более грубой. Глубокая практика – это сознательная деятельность, включающая цикл различных действий. Deep Practice дает обзор того, какая практика, похоже, создает миелин и дает примеры из таких разнообразных источников, как скейтбордисты, сестры Бронте и художники эпохи Возрождения. , Он отбирает три правила Глубокой Практики:
Мастер коучинга – это то, как учителя, тренеры и наставники подходят к задаче воспитания и помогают своим воспитателям вырастить «талант» (ака миелин, по убеждению Койла). Он быстро указывает (и исправляет), что коучинг / преподавание / наставничество – это навык, который требует много времени, и он представляет некоторые фантастические примеры тренеров, учителей музыки и школьных учителей, которые ввели много тысяч часов глубокой практики в качестве учителей.
Койл и другие авторы утверждали, что для того, чтобы быть экспертом мирового класса во что-то, требуется 10000 часов безрезультатной практики. По словам Койла, хотя количество времени, которое вы совершаете на что-то важное, важно для создания миелина, качество того времени еще более важно, чем количество, что он называет практикующим глубже. Аргумент Койла отражает работу, проделанную практикующими НЛП и исследователями, определяющими, что нужно для приобретения новых привычек или моделей мышления, с предлагаемым процессом визуализации, а затем практикой новой привычки или шаблона мышления 66 дней подряд, без пропусков.
Работа Койла напоминает «Избытки Малкольма Гладуэлла», в которых он изучил, что объясняет успех для некоторых, а не для других. Обе их работы ставят под сомнение предположение, что кто-то с лигой Лиги плюща или престижным MBA автоматически становится выдающимся лидером. Обследование наших выдающихся лидеров в организациях не показывает такой корреляции.
Поэтому, применяя теорию Койла к вопросу о том, сделаны ли ли люди или рождены ли они, он сойдет на сторону, даже если могут быть какие-то генетические тенденции. Лидерские навыки необходимо воспламенять с сильной мотивацией, глубоко практикуются с небольшими ошибками и подкрепляются большим коучингом.
Рэй Б. Уильямс является соучредителем успеха IQ University и президентом Ray Williams Associates, компаний, расположенных в Фениксе и Ванкувере, обеспечивая обучение лидерству, личный рост и услуги по обучению руководителей.
