Время окончания здесь снова. В течение следующих нескольких недель студенты-студенты по всей стране будут надевать шапки и платья и посещать церемонии открытия, где они получат свои степени после четырех (или более) лет занятий. На многих из этих церемоний известные и не очень известные ораторы расскажут о значении градуировки и о том, что будет в жизни в мире за пределами плюсовых залов и стен академии, с ее проблемами и удовольствиями.
Когда я сидел со своими коллегами-преподавателями вчера во время церемонии окончания моего колледжа, слушая имя каждого читающего выпускника (прелестная, если недолго, традиция), у меня была немного другая мысль. О чем должны подумать специалисты по психологии, недавно отчеканенные со степенью бакалавра, во время этой важной церемонии? Посмотрим правде в глаза: мало кто действительно погружается в смысл и метр выпускных выступлений, которые варьируются между слишком банальными в смысле «ветер-под-моими крыльями» или очень абстрактными, как в «находке-пути», на-служение-все-человечества ". Сам день чреват смесью возбуждения и беспокойства. Что дальше? Найду ли я работу? Будут ли я получать аспирантуру? Удастся ли мне? Смогу ли я когда-нибудь увидеть этих друзей снова за пределами какого-то удаленного воссоединения колледжа? И самое страшное: как я снова смогу жить с родителями? Я не хочу добавлять к эмоциональной неуверенности в этот самый благоприятный день, но я хочу призвать некоторое размышление: почему бы не подумать о том, чтобы получить высшее образование в качестве благодарности?
Как известно многим специалистам по специальности «высшее образование», выражая благодарность, мы благодарим другого или других, которые проявили доброту или оказали прямую выгоду. Но благодарность – это тоже эмоция, ощущение, что что-то хорошее произошло из-за вмешательства кого-то другого. Хотя «кто-то другой» обычно является другим человеком (мамой, папой, близким другом, родственником, соседом по комнате), это может быть более сверхъестественное присутствие, что дает возможность для религиозных чувств (конечно, мы можем представить себе, что по крайней мере один раз в четыре лет божественное было вызвано во время некоторой напряженной экспертизы).
Но какая связь между благодарностью и градацией? Независимо от того, как вы его разбираете, получение высшего образования по-прежнему является большой привилегией. В конце концов, большинство американцев не имеют диплом колледжа или не прошли курсы на уровне колледжа. Присоединение в ряды образованных колледжей – это время для трезвого (не мрачного) отражения, а также выскакивания пробки шампанского. Я думаю, что майоры-психотерапевты, которые заканчивают этот месяц, должны явно выражать и выражать благодарность всем тем, кто сделал свое образовательное путешествие на сегодняшний день возможным. Людей, которые делали колледж возможным, будь то поощрение, денежные средства или и то, и другое, следует искренне благодарить за эту доброту (да, даже тот кредитный специалист заслуживает положительной мысли).
Но я не думаю, что список прекращается с материальными товарами – как насчет благодарности людям, которые помогали другими способами через четыре года? Факультеты могут выполнять свою работу только в качестве учителей, но если они открывают новые миры идей (и они должны иметь), то разумные мысли о них – разумная вещь. Хотя их работа заключается в том, чтобы исповедовать о знании, многие выходят за рамки минимальной ответственности за интеллектуальное обучение студентов в новых местах.
Ощущение благодарности за друзей, которые они сделали и которые они делили в годы колледжа, также является хорошей идеей. Для многих самое важное обучение, которое происходит во время учебы в колледже, происходит вне класса (обратите внимание, что я не говорю об увеселительных играх и играх здесь, а о важности истинных человеческих отношений и обретает способность относиться к людям, которые становятся заменой семьи для время). Благодарность также представляется разумным ответом, если учащиеся не спешат думать о невоспетых людях, которые делают колледж, администраторов и вспомогательного персонала, владельцев и работников кафетериев, тренеров и тренеров, полицейских из кампуса, все те люди, которые помогают создать привлекательное, безопасное, безопасное и заботливое место для обучения процветанию (и кто забирает беспорядок, включая все эти банки с пивом). Разумеется, им платят за свои усилия (без сомнения, недостаточно), но их часто-спокойные обязанности легко упускать из виду. Если благодарность выпускника не говорит или не ощущается сейчас, это, вероятно, никогда не будет, так почему бы не воспользоваться этой возможностью?
В чем польза, ну, быть любезным и благодарным? Люди, у которых есть благодарные личности, согласны быть рядом. Они имеют тенденцию быть эмоционально стабильными и уверенными в себе. Они показывают меньше нарциссизма, чем другие (в наши дни и всегда хорошие вещи), и не так материалистичны, как другие люди могут быть. В настоящее время психологи не уверены, как люди становятся благодарными и почему некоторые из них более склонны выражать и испытывать благодарность, чем другие. Да, благодарность – это черта – у некоторых из нас это много, а другие – нет, но это также государство, что означает, что оно доступно для всех нас. Быть благодарным просто влечет за собой действия таким образом, чтобы выразить благодарность – с удачей и усилием, подлинные чувства последуют.
Итак, мое сообщение для выпускников этого года состоит в том, чтобы немного задержаться на праздновании зеленого и листового четырехугольника или до прогулки по сцене, чтобы собрать этот заслуженный диплом. Вы никогда не сможете снова пройти этот путь, так что оставите теплое чувство на своем пути. Хотя в какой-то степени ваш выпуск – это все о вас, по-другому это не так – это все о других, а не только ваши коллеги-выпускники. Подумайте о том, кого вам следует поблагодарить, а затем сделайте это. Если вы не можете сделать это прямо, сделайте это в своей голове. Помимо выгоды другим, вы тоже выиграете.
