Хищник и пахидерм

С самого начала проблемы родителей и общества в отношении цифрового мира были сосредоточены на безопасности, и ужасающие новости о том, что изнасилование трех детей было прямым результатом встреч в приложении под названием Skout, несомненно, углубит их. Независимо от того, какой диалог сопровождает новый план Facebook, чтобы позволить preteens присоединиться (на законных основаниях, на этот раз), несомненно, будет о безопасности, а не психологии, что является более важной проблемой. Акцент на безопасности в значительной степени преследовал все усилия, направленные на то, чтобы держать мобильные телефоны в классных комнатах, поскольку многие родители беспокоятся о сценариях типа Columbine.

Конечно, нет ничего плохого в том, чтобы беспокоиться о безопасности вашего ребенка. Реальная проблема заключается в том, что, сосредоточив внимание только на безопасности, мы не говорим о цифровом слоне в гостиной, что влияет на развитие маленьких детей и подростков. Он формирует то, как они думают в самом широком смысле. Это влияет на то, как и что они читают, какую информацию они определяют, как они общаются, и как они видят себя.

Почему родители в основном игнорируют психологический слон? Почему они передают детям цифровые устройства или паркуют их перед телевизорами, когда им сказали «нет экранов до 2 лет?». Почему они позволяют десятилетним девочкам ходить на Facebook или загружать тринадцать лет на YouTube и использовать такие приложения, как Skout, что позволило им «флиртовать» с незнакомыми людьми, которые были географически близки? Хорошо, кто-нибудь, пожалуйста, скажите мне, почему Скут – хорошая идея для всех, и тем более подростков, которые, как известно, очень, очень плохи в ожидании последствий и расчета рисков? (Это их мозги, в частности, виноваты.) Проблема с Скутом была не только хищниками, но и самой концепцией, когда вы говорите о подростках.

Родители умышленно игнорируют психологический слон? Почему они не хотят слышать о влиянии цифровой жизни на развитие? (Каждый раз, когда я пишу такую ​​запись, меньше людей читают ее … Хмммм.)

• Когда мы хотим, чтобы люди менялись
• Слушание: ключ к успешному обучению подростков
• Деньги, наркотики и вечеринки: это почему дети убивают своих родителей?
• Ежегодный обзор семейной работы
• Позитивное воспитание Самооценка

Прежде всего, технология здесь и сейчас, и родители хотят, чтобы их дети были частью здесь и сейчас. Они убеждены, что технология = успех в будущем, потому что им говорили это снова и снова. Предупреждения о цифровом разрыве в конце 1990-х годов – все те, кто «не имеет», которые были бы заперты из щедрот, которые будут пожинать в технологический век, привлекли внимание каждого домохозяйства с детьми и средств в Америке, которые надлежащим образом подготовились поэтому их детище могут быть мастерами Информационного века. В результате многие родители ошибочно приравнивают цифровую гибкость, которой они иногда не хватает, с технологическим мастерством. Тем не менее, существует огромная разница между использованием цифрового устройства или приложения и пониманием того, как построить один – разница, я боюсь, многие родители не очень ценят. Кроме того, информационный век служит для обмена информацией и дезинформацией, фактом и фальшивым фактоидом, многие из которых неотличимы от цифровых аборигенов, которые не были обучены выявлять разницу. В результате, как полагают некоторые эксперты, может возникнуть новый интеллектуальный разрыв – те молодые люди, которые раньше находят свои страсти и способны «глубоко задуматься», и гибкие скиммеры, которые только овладели поиском Google, Быть мастером в ближайшее время.

Во-вторых, конкурентоспособность сегодняшнего мира заставляет некоторых родителей опасаться, что если они сделают своих детей цифровыми на каком-то уровне – от Facebook, от текстовых сообщений, от вас – имя-это-как-то эти дети потеряют социальное положение или капитал. Принадлежность всегда была важна для подростков и подростков, но анте была увеличена в эпоху цифровых технологий. «Я беспокоюсь о Facebook», – сказала мать двенадцатилетнего ребенка, – но все ее друзья на ней. Боюсь, она упустит. «Будете ли вы ковылять своего ребенка, удерживая его или ее от Facebook? Для принятия такого решения требуется решительный родитель, и, конечно же, некоторые родители его делают. Имейте в виду, что, согласно опросу Consumer Reports 2011 года, 7,5 миллиона детей в возрасте до 13 лет были на Facebook в любом случае, потому что они лгали о своем возрасте. В докладе Pew говорится, что 49% детей 12-13 признаются, что солгали, чтобы продолжить. Сюрприз Сюрприз. Но все это слишком мешает нам говорить о цифровом слоне.

В-третьих, родители любят думать, что, когда они заглядывают в комнату своего ребенка и видят все эти экраны, происходит что-то действительно образовательное. Посмотрите на все это многозадачность! Шесть лет назад, в соответствии с первыми исследованиями подростков в Интернете, эксперты предсказывали всплеск творчества, поскольку в отчете Pew Center отмечается, что 28% подростков занимались блогами. Многие предвосхитили нацию диаристов и улучшили навыки письма. Теперь, однако, большинство подростков не занимаются блогами (всего 14%, большинство из них из семей с низким доходом), и вместо того, чтобы писать, активность была уменьшена до обновления статуса на Facebook или Twitter. Правда в том, что большая часть активности в Интернете – не что иное, как утечка. Неужели мы хотим, чтобы более девятилетние дети присоединились к «забаве»?

• Брак и отношения Образовательные программы: работают ли они?
• Многозадачность ~ Должен или Миф?
• Отцы, спорт и развивающиеся дети в лидеры
• Жизнь в игре: поклонники в любви, игроки на работе
• В Праздник Доброго Дня

В последнее время цифровой разрыв имеет новое значение, как сообщает The New York Times на прошлой неделе, поскольку все больше и больше детей попадают в машину, тратящую время, которая является значительной частью цифровой деятельности. Оказывается, что менее образованные родители с большей вероятностью не признают цифровую ленивость; родители с колледжским образованием немного лучше, основал семейный фонд Кайзера. Но, прежде чем вы, выпускники колледжа, начнете поглаживать себя на родительских спинах, имейте в виду, что ваше детище также использует свои устройства в основном для развлечений, а не для образования – около десяти часов в день! (Я задавал этот вопрос раньше, но дети в Америке когда-нибудь спали?) Итак, хорошая новость в том, что ваши дети тратят на 90 минут в день меньше, чем те, кто тратит время. Теперь об этом слоне ….

В-четвертых, родители игнорируют слона, потому что реальный мониторинг цифровой активности требует времени, энергии и усилий – и многие родители просто не имеют достаточного количества из них, – и предлагает реальную возможность враждебности к ребенку, поскольку 2010 Kaiser Отчет Фонда семьи найден. Какой процент родителей контролирует? Это зависит от исследования, определения «монитор» и возраста ребенка. Исследование Фонда Кайзера показало, что у 64% родителей были правила по использованию компьютеров для детей 8-10; помните, что это означает, что у 36% правил нет. К тому времени, когда детей было 11-14, только у 60% родителей были правила; это число снизилось до 36% для группы 15-18 лет. Имейте в виду, что только 26% родителей с правилами сообщили о принудительном соблюдении их «большинства» времени. Только 39% навязывали им «некоторые» времени.

Истина заключается в том, что отслеживание активности вашего ребенка в Интернете требует времени и усилий, и вам придется делать это каждый день, чтобы он был эффективным, поэтому не удивительно, что большинство родителей этого не делают. Есть и старая проблема Parenting 101: проще сказать «да», чем «нет», если не обязательно лучше для вашего ребенка в долгосрочной перспективе.

Отчет Pew Center 2011 года немного более розовый в отношении родительского надзора, и я подозреваю, что эти цифры будут использоваться, чтобы оправдать предоставление молодым детям возможности участвовать в Facebook, особенно если родители могут контролировать, с кем ребенок дружит, и будет видеть, что размещено, и таким образом, удерживайте ребенка «в безопасности». Все это, по моему мнению, не соответствует моему мнению: действительно ли дети должны обновлять свой статус? Загрузить фотографии? Должна ли старость «Я – знаменитость в моей вселенной», которая является частью подростковой жизни раньше? Разве дети не играют на улице или не читают? Опять же, 41% родителей не используют какой-либо родительский контроль над использованием детьми своих клеток и компьютеров в соответствии с данным исследованием, и даже те, кто это делает, склонны говорить о том, как лучше всего ориентироваться в киберпространстве, а не использовать технические средства для наблюдения за ним, за исключением детей младшего возраста.

Наконец, некоторые родители, по крайней мере, не хотят говорить о слоне, потому что это потребует отрезать себе собственную цифровую деятельность – пинг ячейки или текст за обедом, страницу Facebook для хвастовства и соединения и т. П. В конце концов, это весело, не так ли?

На данный момент все по-прежнему следят за хищниками, а Пахидерм сидит безмятежно среди них.

http://www.kff.org/entmedia/upload/8010.pdf

http://pewinternet.org/~/media//Files/Reports/2011/PIP_Teens_Kindness_Cruelty_SNS_Report_Nov_2011_FINAL_110711.pdf