Источник: Вадим Георгиев / Shutterstock
В качестве директора-основателя программы «Человеческое измерение организаций» в Техасском университете я и мои коллеги используем гуманитарные и социальные и поведенческие науки для обучения людей на рабочих местах.
В гуманитарных науках литература играет важную роль в том, что мы преподаем. Чтение литературы имеет много потенциальных преимуществ, в том числе возможность испытывать вещи в художественном произведении, которые вы не могли бы испытать в реальной жизни. Кроме того, показывая вам мир глазами других людей, литература может дать вам представление о чужих мыслях и чувствах.
Создает ли этот опыт повышенную эмпатию и способность понимать других?
Психологи начали исследовать этот вопрос, задавая вопрос, улучшает ли чтение художественной литературы восприимчивость людей к убеждениям или эмоциям других людей по сравнению с тем, что они не читают или не читают научную литературу. В статье Дэвида Доделла-Федера и Дианы Тамир, опубликованной в журнале «Экспериментальная психология» за ноябрь 2018 года, было проанализировано 14 исследований с использованием метода, называемого метаанализом, чтобы определить, есть ли основания полагать, что чтение художественной литературы улучшает социальные способности.
В этих исследованиях, как правило, некоторые группы читали художественные отрывки. В большинстве исследований была контрольная группа, в которой люди читали научную литературу. У некоторых из них была контрольная группа, в которой люди ничего не читали. В нескольких исследованиях литература по чтению сравнивалась как с научной литературой, так и с контролем без чтения.
Было использовано несколько разных показателей социальных способностей. Исследования изучали способность людей читать эмоции других людей, оценивать их убеждения – и ложные убеждения, принимать взгляды других людей и угадывать эмоции, которые люди будут испытывать в различных ситуациях. Некоторые из этих мер были мерами самоотчета («Как часто вы…»), в то время как другие отражали эффективность выполнения задачи.
Авторы смотрели на эти исследования, но также пытались догадаться о том, сколько неопубликованных исследований, вероятно, будут, в которых исследователи пытались получить эффект чтения и потерпели неудачу, и поэтому решили не представлять свою работу. Когда исследователи предпочитают не представлять документы, которые не влияют на переменную, это называется «проблемой с ящиком файлов».
В целом, авторы приходят к выводу, что чтение художественной литературы , похоже, влияет на социальные способности: эффект небольшой, но надежный. Кроме того, показатели фактической эффективности приводят к большим эффектам, чем показатели самоотчета.
Если эффекты невелики, стоит ли на них обращать внимание? Авторы предполагают (и я согласен), что они по нескольким причинам:
А пока держите хорошую художественную книгу и делайте чтение частью своей обычной рутины.
Рекомендации
Доделл-Федер, Д. и Тамир, Д.И. (2018). Чтение художественной литературы оказывает небольшое положительное влияние на социальное познание: метаанализ. Журнал экспериментальной психологии: Общий , 147 (11), 1713-1727.