Было хорошо задокументировано, что студенты колледжа испытывают высокий уровень проблем с психическим здоровьем. Кроме того, был выявлен ряд факторов риска для проблем психического здоровья, в том числе семейные истории психических заболеваний, склонности личности к невротизму, стрессовые факторы, связанные с финансами, успеваемость и условия жизни, нездоровый образ жизни и злоупотребление психоактивными веществами, плохое выживание, статус меньшинства и восприятие жестокого обращения и других.
Это имеет смысл, учитывая наше понимание того, как развиваются депрессия и тревога. Но фактором уязвимости, которому не уделяется много внимания в литературе, является выбор основных. Различаются ли специальности в колледже с точки зрения того, насколько уязвимы люди в отношении проблем с психическим здоровьем? Сара Кетчен Липсон и ее коллеги использовали данные большого исследования Healthy Minds и сравнили специализацию колледжа по распространенности проблем психического здоровья и использованию лечения.
Они обнаружили существенные и существенные различия по специальностям бакалавриата. Бакалавриат с наибольшей частотой проблем с психическим здоровьем? Предметы искусства и дизайна. Средняя балльная распространенность любых проблем с психическим здоровьем по всей выборке составила 33,9 процента. Тем не менее, это было более 45 процентов для студентов факультетов искусства и дизайна. Нерешенные специальности также были подвержены значительно более высокому риску (41,68 процента), чем в среднем, как и студенты гуманитарных специальностей (39,54 процента).
Основными студентами с самыми низкими показателями распространенности были специальности общественного здравоохранения (28,29 процента), бизнес-специальности (28,64 процента) и сестринские специальности (29,12 процента).
Это не тривиальные различия. Авторы статьи предположили, что, возможно, основные специалисты в области искусства и дизайна сталкиваются с особыми проблемами и стрессами, в том числе с необходимостью быть креативными и оригинальными или возникающими из-за изоляции при создании своих продуктов. Они также отмечают, что существует документально подтвержденная связь между творчеством и психическими заболеваниями в целом.
Оценивались и другие специальности в колледже, и их частота была следующей: социальные науки (34 процента), естественные науки (36 процентов), инженерия (32 процента), юридический факультет (36 процентов), социальная работа (37 процентов), дошкольное образование. (38 процентов), другие (32 процента) и мультидисциплинарные (38 процентов).
Важно признать, что это исследование было корреляционным и не имело данных о студентах до поступления в колледж, поэтому нельзя сделать четкие выводы о причинно-следственной связи. Тем не менее, данные этого исследования убедительно свидетельствуют о том, что специальности колледжа не равны, когда речь идет о проблемах психического здоровья. Очевидно, что необходимы дополнительные исследования, чтобы понять, почему это так. В то же время инициативам по повышению осведомленности о психическом здоровье можно было бы рекомендовать, чтобы те, кто занимается искусством и гуманитарными науками, могли особенно выиграть от аутрич-работы.
