Должны ли маленькие мальчики носить губную помаду?

Недавно я прочитал статью в лондонской газете, которая рассмотрела телевизионную программу под названием «Тайная жизнь пятилетних детей». Я пишу эту статью в качестве меры предосторожности, потому что некоторые из того, что мы читаем в сегодняшних газетах, отражают интересное, но поверхностное мнение развитие ребенка. В этой конкретной статье заголовок фокусируется на гендерных различиях и в каком возрасте они «исправлены». Тизер заключается в том, что поведение взрослых в зале заседаний действительно начинается в детском саду.

Кроме того, писатель утверждает, что гендерные варианты должны оставаться открытыми для каждого ребенка, потому что биологические различия между мужчинами и женщинами являются «скромными». На картинке, сопровождающей рассказ, изображена маленькая девочка, на которой на губах пятилетнего мальчика наносится ярко-красная помада , который носит пушистую, женскую одежду. Картина симпатичная, без сомнения, но она нужна? И где все это происходит? В последнем пункте статьи говорится: «Это старая поговорка. Вы не можете быть тем, чего не видите. К счастью, благодаря этой убедительной телевизионной программе, то, что видят наши пятилетние дети, стало слишком болезненно понятным »(Анна Макстед,« Семья и особенности », The Daily Telegraph, 2 февраля 2017 года)

Mack Hicks
Источник: Мак Хикс

Так что-то больно о том, что видят эти дети? Так или иначе, я пропустил это, если они не означают, что мальчики действуют как мальчики и девочки, действующие как девочки (осторожно, мы не должны допускать, чтобы стереотипы управляли нами!).

То, что действительно показывает статья, состоит в том, что гендерные различия в возрасте пяти лет в значительной степени связаны с тем, что родители всегда испытывали у большинства своих детей. Как и при любом обобщении, всегда есть исключения, но в телешоу приводятся следующие замечания:

• Футбольная команда мальчиков (футбол) проигрывает пенальти, и капитан заявляет, что он меняет имя своей команды на «присоски», а затем начинает дуться и обвинять своих товарищей.

• Когда их оставляют на свои устройства, мальчики мусорят студию, а девочки более компетентны и послушны. Необходимо добавить дополнительные задания, чтобы девочки были заняты.

• Мальчики также тупые в своих мнениях и ссылаются на напиток, сделанный их учителем, как на отвращение, в то время как девочки тактично указывают, что это хорошо, но признают, что им не нравятся некоторые вкусы.

• А как насчет так называемой «гендерной текучести»? Когда этих пятилетних телевизионных «актеров» просят переквалифицироваться, мальчики в ужасе. Это то, что профессионалы, опрошенные в этой статье, называют «поддержанием гендерной границы». У большинства родителей есть другие, менее причудливые имена для этого.

Автор этой статьи, наконец, ищет профессиональный вклад. В ответ психолог утверждает, что наши личности не фиксированы, а скорее похожи на пластик (я думаю, здесь речь идет о мозге), и до середины 20-х годов требуется действительно завершить зрелость (мозга).

Итак, действительно ли поведение в зале заседаний начинается в детском саду? Я думаю, что ответ отрицательный. Поведение в совете директоров начинается с зачатия, с мощными генетическими влияниями и сильно зависит даже в первые 12 месяцев жизни, как указано в нейропсихологических исследованиях из Университета Южной Флориды, о которых сообщалось в более ранней работе. После этого на будущее поведение влияет на протяжении всей жизни, с затвердением в начале 20-х годов, но с большим количеством возможностей для изменений в поведении, даже после этого.

Какой смысл пытаться показать, что гендерные различия скромны, когда они на самом деле нет? К сожалению, то, что не затронуто в этой статье, это то, что мы можем потерять, если у нас нет твердой гендерной идентичности. Хорошо ли не чувствовать себя комфортно с собственной личностью? Как насчет отца как образец для подражания для его сына или дочь, принимающая ее мать в качестве образца для подражания? И, по правде говоря, гендерные различия различаются настолько многими способами, что для энциклопедического листинга потребуется даже небольшой процент этих различий.

Почему же мы видим продолжение журналистских усилий по смягчению гендерных различий? Является ли это ответом на высокоопубликованный, но крошечный процент людей, которые выражают чувства трансгендеров? Или попытка показать, что мальчики и девочки одинаковы, гораздо глубже и отражают стремление узнать, откуда мы пришли, как развиваются наши личности и где мы возглавляемся как люди?

Прежде чем зайти слишком далеко, нам лучше задать вопрос об этике разоблачения общей популяции детей в этом исследовательском исследовании гендерной идентичности. Я думаю, что большинство агентств, предоставляющих исследования, будут заботиться о том, чтобы побудить детей отказаться от своей предрасположенности к биологической половой роли, чтобы изучить, что происходит в их жизни в течение следующих 25 лет. Каковы неизвестные и негативные последствия экспериментов с сексуальной идентичностью детей?

Одна из основных проблем с этим толчком к ответам заключается в том, что психологическое исследование может идти только до сих пор в решении вопроса о том, кто мы и как мы сюда попали. Как и в любой науке, психология лучше реагирует на «что» и менее искусна в ответ на «почему». Поскольку мы, люди, слишком сложны, чтобы их разбивать на мелкие кусочки и анализировать, как части компьютера, возможно, здравый смысл , философия и накопленная мудрость по-прежнему имеют место, предлагая нам более глубокое понимание нашей роли в этом мире. И это включает в себя пятилетних мальчиков и девочек, благослови их.