Уолтер Исааксон, автор биографии, Стив Джобс, сообщает в New York Times (Sunday Review, 30 октября 2011 г.), что Джобс не преуспел, когда столкнулся с мозговым тизером с участием обезьян, несущих груз бананов через пустыню – примененная математическая проблема, которая содержала обычные ограничения на то, как далеко можно ходить, количество бананов, перевозимых и т. Д. Целью было предсказать, сколько времени потребуется, чтобы совершить поездку.
По словам Исааксона, г-н Джобс выбросил несколько догадок, но не проявил интереса к попытке решить проблему логичным образом. Люди всех возрастов наслаждаются этим вызовом и учатся использовать аналитические шаги для достижения решений – если они достаточно умны!
Выпускники средней школы с нормальным интеллектом способны решать эти проблемы. Это не похоже на то, что Джобс был бы кандидатом в общество Mensa или любой группой, которая определяет IQ по результатам тестов на основе работы сложных, логических и последовательных процессов. Итак, был Джобс только в среднем Джо, когда дело доходит до IQ?
Скорее всего, не.
Я не знаю, мог ли Стив Джобс представить батарею психологических и / или интеллектуальных тестов, но формально измеренный IQ, безусловно, не так важен, как примененный IQ. Если бы у нас было время наблюдать за обучением, поведением и навыками принятия решений каждым человеком, нам не нужны формальные разведывательные тесты, чтобы помочь нам классифицировать способности. Нормы для первого теста IQ, Binet, были основаны на наблюдениях учителей за обучением детей в классе.
Во-первых, у нас есть проблема определения интеллекта. Мы знаем, что есть разница между Эйнштейном и интеллектуально оспоренным человеком, но как насчет остальных из нас, которые находятся между этими двумя крайностями?
Тесты IQ рассматривают как аналитическое мышление, так и пространственное мышление. Эти тесты содержат вербальный масштаб, который включает в себя информацию, лексику и общее понимание, чтобы использовать вербальные рассуждения и шкалу производительности, которая включает в себя манипулирование блоками и головоломками, чтобы использовать пространственное мышление.
Важно смотреть на вербальные и рабочие шкалы отдельно, а не объединять их вместе, чтобы получить общий балл IQ. Я оценил многих людей, которые показали разницу в 20-30 пунктов между этими шкалами. Усреднение их вместе, чтобы придумать общий показатель IQ, является грубой плохим сервисом для теста и человеком, принимающим тест, поскольку он зарывает важную информацию.
Психологи знают лучше, чем усреднять эти оценки, но не все психологические оценки проводятся лицензированными психологами, а групповые тесты IQ, которые полагаются на чтение, не могут идентифицировать пространственные, невербальные способности.
В «Цифровой пандемии» («Реконструкция« лицом к лицу »в электронном веке) я обсуждал разделение мозга на левое полушарие и правое полушарие и то, как некоторые люди отличаются своим мышлением и навыками общения.
В книге я описал личность левого мозга или Gatherer как имеющую следующие характеристики: слуховой учащийся, буквальный, последовательный, редукционистский, восходящий мышление и логическое прогрессирование. В эмоциональном мире они склонны быть терпеливыми и контролируемыми. Эти способности измеряются вербальной шкалой.
Личность правого полушария или Охотник описывается как визуальный ученик, который воображает и думает одновременно. Этот человек – экспансивный, нелинейный, сверху-вниз мыслитель, который хорошо разбирается в приоритетах. С этой полусферной личностью связаны такие условия, как соразмерность, прозрение и интуиция. Эти люди участвуют в движении и деятельности, используют истории и метафоры. Они также импульсивны и легко скучают. Серьезное поведение более вероятно, чем пациент, контролируемое поведение. Эти способности измеряются шкалой производительности теста IQ.
Учитывая эти правильные характеристики мозга, Исааксон утверждает, что Джобс был успешным в своей работе из-за фантастических скачков, которые были «инстинктивными, неожиданными и иногда магическими». Они были вызваны интуицией, а не аналитической строгостью ». Очевидно, что это характеристики личности правого мозга.
Исааксон продолжает сравнивать Стива Джобса с Альбертом Эйнштейном. Согласно Исааксону, Эйнштейн описал свой собственный интуитивный гений как «способность читать разум Бога». И Джобс, и Эйнштейн были очень визуальными учениками.
Разум Стива Джобса помог ему развить чудесные вещи. В то время как его работа демонстрировала творчество, она также проявляла эмпатию, другую характеристику правого мозга. Джобс смог поставить себя в обувь потребителя и поставил цели, которые удовлетворяли потребности потребителей. Это понимание позволило ему продвигаться к проектам, которые нужны и нужны людям.
Некоторые могут возражать против описания Джобса как человека, чуткого, особенно когда дело доходит до его взаимодействия со своими сотрудниками. Он, как известно, был несколько критичным и требовательным. Но сопереживание относится к пониманию чувств других; не обязательно доброта к другим. Эта способность часто приводит к симпатическому пониманию, но ее можно также использовать для управления и манипулирования.
У правых мозгов больше эмоционального сознания, чем у левых, но они также импульсивны и иногда упускают из виду то, что они считают второстепенными, даже если эти детали включают в себя чувства человека. Это особенно верно, если вы видите большую картину и чувствуете внутреннее давление, чтобы добиться успеха любой ценой.
Несмотря на то, что прорывы Джобса были интуитивными и творческими, они не были полностью «из коробки». Скорее, они представляли собой продолжение продолжающегося процесса. Компьютерные науки уже были установлены, когда Джобс занял существующие платформы и сделал их доступными и доступными. Но его работа не может считаться очень креативной по сравнению с другими достижениями, такими как изобретение самолета, телевидения или автомобиля.
Обозреватель Дэвид Брукс поставил этот вопрос: если кто-то мог волшебным образом продвигаться вперед с 1970 года по сегодняшний день, будет ли она впечатлена IPhone Стива Джобса? Ответ – да. Но она была бы разочарована отсутствием технологических изменений по сравнению с предыдущими временами.
Этот путешественник также хотел бы знать, какие другие чудеса были изобретены за последние 41 год, такие как космические колонии на Марсе, летающие машины, самолеты с ядерным двигателем, искусственные органы и лечение рака или старости. Человек, родившийся в 1900 году, вырос с лошадиной багги и умер с мужчинами, идущими на луну. Более поздние технологические достижения не были измерены до такого масштаба.
Как общество, мы испытываем замедление инноваций? Наблюдая за тем, как наши дети играют в электронные игры с одним шутером и занимаются перехватом информации, а не углубленным обучением, это не обнадеживает. Высшие школы, похоже, приветствуют студентов левого мозга, которые являются хорошими тестировщиками за счет творческих проблем. Джобс, возможно, был новатором правого мозга, но по иронии судьбы его творения, такие как IPhone, могут вступать в период уменьшенного творчества и усиления поверхностного сбора информации.