Быть хорошим учителем психологии отчасти является «тем, что вы знаете». Вы должны уметь объединять разрозненные результаты исследований и собирать их ученикам с помощью последовательного, осмысленного способа, который помогает им понять ключевые понятия и применять эти знания в будущем. Оказывается, что быть хорошим учителем психологии является также вопрос «кто вы знаете»; то есть профессиональные связи, которые вы делаете. Как так?
В прошлый раз я обсуждал важность посещаемости конференций как средство, чтобы быть в курсе новых методов обучения и тенденций в психологии. На этот раз я хочу сосредоточиться на важности встречи единомышленников и профессионалов, которые могут стать потрясающим источником идей.
Подумайте об этом: Преподавание – замечательное призвание, но иногда это может быть одиноким, если у вас нет коллеги или двух, которым можно доверять максимумы и минимумы в классе. Магия в классе является то, что обратная связь (вербальные и невербальные) довольно мгновенным: Когда вы «на» студенты отвечают, и вы чувствуете волнение, скажем, горячие дебаты или движущееся обсуждение спорной теме. Когда вы «выключены», аффект в комнате падает, и ощущение «потерять их» ощутимо – и это не приятное чувство (действительно, есть несколько хуже). Имея звуковую плату, кто-то, чтобы обсудить, что сработало, а что нет, важно, но не все. Где вы можете его найти? Как?
Ответы «на конференциях» и «по сети». Одна из замечательных моментов в том, чтобы быть постоянным участником конференции, заключается в том, что вы начинаете узнавать ораторов и членов аудитории; многие из тех же людей часто привлекаются к тем же презентациям на каждой конференции. Они, в свою очередь, начнут узнавать вас. Переговоры и симпозиумы – это не просто возможность услышать и обсудить педагогику – это места, чтобы завести новых друзей, которые разделяют ваши интересы. На большинстве конференций, особенно на конференциях, проводятся «социальные часы», на которых выступают ораторы и зрители для отдыха и возможности пообщаться. С течением времени знакомые становятся коллегами, коллеги становятся друзьями, и вскоре вы можете регулярно посылать по электронной почте сверстников о своей учебной жизни, просить советы, рекомендации, предложения, лекции или идеи проекта лаборатории, даже предлагая и планируя исследовательские проекты, которые могут быть представлены на будущих конференциях.
Это может показаться удивительным, но это необычная сила академических сетей. Я познакомился со многими из моих самых близких друзей и соавторов через сети на конференциях. Дружеские отношения не выходят за ночь, но они развиваются, как и профессиональные возможности для участия в психологических организациях. Но вы должны сами начать процесс – никто не собирается делать это за вас, поэтому вам нужно немного потушить себя. Я думаю, что один из самых мудрых шагов, который может сделать новый учитель, – это стать профессионально активным в дисциплинарном организация. Сначала присоединитесь, а затем примите участие в конференции. Смотрите и слушайте презентации и думайте о том, что вы можете внести. Прочитайте требования к презентации и отправьте предложение (если вы нервничаете, попросите друга из того места, где вы преподаете, или из класса выпускников, чтобы быть соавтором). Если ваше предложение представлено, расскажите о своем разговоре, когда придет время, и встретитесь и пообщайтесь с теми, кто остался после, чтобы задать вам вопросы. Посещайте социальный час или любой час обсуждения (многие конференции предлагают места, где люди, интересующиеся одной и той же проблемой, скажем, онлайн-обучение и обучение, могут собираться, чтобы делиться идеями). Если есть приглашение для людей, которые хотят стать более вовлеченными в организацию, пойти на это и добровольно (все любят добровольца, и большинство организаций зависят от «новой крови», чтобы продолжать идти, почему бы вам не быть?).
Как и прежде, я хочу добавить специальную пробную версию для Общества по обучению психологии (STP), раздел 2 Американской психологической ассоциации (APA). Если вы учитель психологии или надеетесь стать одним – либо в старшей школе, либо в коллегиальном уровне, то присоединение к STP может быть одним из лучших решений, которые вы можете сделать. Веб-сайт STP содержит множество ресурсов для учителей психологии, а также информацию о вступлении в организацию и, естественно, список обучающих конференций в области психологии.
Если вы новый учитель, я призываю вас начать работу как можно скорее. Выберите одну конференцию для профессионального развития и планируйте посетить ее и начать работу в сети. Если вы являетесь учителем, но чувствуете, что вам нужен снимок педагогического адреналина, тогда сделайте то же самое: планируйте посетить конференцию в этом или следующем году и / или разжечь свою сеть преподавателей.
Обучение – отличная карьера, потому что у вас есть бесконечные возможности для того, чтобы изобретать себя. Посещение учебных конференций и создание сети – отличные способы профессионального развития.
