Мы находимся на расстоянии менее одного месяца от десятой годовщины террористических атак 11 сентября. Понятно, что освещение в СМИ будет обширным; это также может быть очень проблематичным для американских детей. Хотя важно включать наших детей в наше коллективное время воспоминаний и траура, также важно, чтобы мы защищали молодых людей от ненужного стресса и травмы.
Все американцы, жившие десять лет назад, были сильно затронуты нападениями 11 сентября. Мы снова переживем этот ужас через коммуникативную силу СМИ. Хотя большинство наших детей не были непосредственно затронуты трагедиями 11 сентября, многие могли бы чувствовать, что они непосредственно затронуты из-за обширного и мощного охвата. Большинство из них не потеряли родственника в обломках Всемирного торгового центра. Даже большинство старших детей, которые были живы в 2001 году, были в безопасности в школе или дома, когда эти четыре самолета разбились и убили так много людей, но графические изображения и свидетельства очевидцев привели эти трагедии прямо в жилые комнаты для детей.
Вполне вероятно, что мы снова увидим, как самолеты рушится снова и снова в Башни-близнецы. Мы увидим, что оставшиеся в живых, покрытые меловой пылью, сделали их похожими на призраков. Мы увидим человека, ответственного за эти ужасы, Усаму бен Ладена, глядя прямо на нас с наших телевизоров. И, как и все остальные, наши дети будут ощущать влияние этих образов.
Большинство родителей могут вспомнить, что 11 сентября 2011 года появилось множество страшных вопросов о самолетах, террористах и небоскребах. Опрос, проведенный после 11 сентября, показал, что большинство детей в Нью-Йорке страдали от нерегулярных сон и тревожных проблем. Анекдотические данные показали, что многие дети испытывали очень похожие симптомы по всей стране. Возможно, важнее было проявление симптомов: они почти точно соответствовали симптомам, связанным с посттравматическим стрессовым расстройством.
Чтобы понять, как дети пострадали от освещения новостей об атаках и их последствиях, нам нужно вспомнить, что мы знаем о развитии ребенка. Дети разных возрастов имеют разные реакции на телевизионную травму. Дети до пяти лет не полностью понимают границы реальности. Когда они видят, что самолеты взрываются на ударе снова и снова, это не повторение прошлого события, а скорее подтверждение того, что другой самолет рушится каждый раз, когда они видят это.
Дети, которые немного старше, видят мир через объектив с эгоцентризмом. Для них все, что они видят по телевизору, – это возможность в будущем для них и их близких. Когда дети растут, они больше узнают о новостях, но это может вызвать глубокое беспокойство и страх.
Мемориальное освещение новостей с его графическими изображениями потенциально вызывает значительный страх и беспокойство для детей и молодежи. Это не значит, что мы должны защищать всех молодых людей от всех программ, касающихся 9-11. Это значит, что нам нужно больше времени подумать о том, как такая программа повлияет на отдельных детей в нашей жизни.
Несколько общих советов, помогающих детям обрабатывать 9-11-ю годовщину:
• Потратьте время, чтобы подумать и справиться со своими собственными чувствами.
• Помогите детям справиться со своими чувствами, одновременно признав их чувства и успокоив их.
• Пусть дети знают, что можно задавать вопросы. Ответьте на их вопросы напрямую, но не давайте им больше информации, чем они нужны, или больше, чем вы думаете, что они могут справиться.
• Следите за тем, что ваши дети видят и слышат о трагедии через средства массовой информации, чтобы убедиться, что вам удобны сообщения, которые они получают, исходя из их возраста, уровня зрелости и т. Д.
Средства массовой информации несут ответственность за надлежащее почитание людей, которые были убиты 11 сентября, но они также несут ответственность за детей, которых дети с ограниченными возможностями могут заниматься, когда дети будут смотреть. Надеемся, что многие программы заранее предупредит зрителей о типе кадры, которые будут отображаться.
По мере приближения десятой годовщины 11 сентября 2001 года важно, чтобы мы помогали детям обрабатывать этот день таким образом, который подтверждает печаль дня, но подчеркивает надежду и силу наших общин и удивительную способность людей помогать каждому другой в случае необходимости. Помня эту трагическую главу нашей истории, мы должны также заверить наших детей в их будущем и будущем нашей страны.
