Спортсмены сильно отличаются от своих реакций на потерю. Некоторые могут быть едва затронуты или могут сразу забыть об утрате. Другие будут фактически опустошены и могут быть невоспитанными в течение нескольких дней. Когда вы чувствуете, что молодой атлет чувствует себя подавленным после потери, вы должны дать ему или ей возможность почувствовать и выразить эмоции. Например, если молодой человек плачет после проигрыша, это реалистичное выражение глубины чувств и должно приниматься как таковое. В такое время ребенок нуждается в поддержке со стороны других людей, а не в команде «ужесточить».
Уважение и принятие чувств требует, чтобы родители и тренеры не отрицали и не искажали то, что чувствует ребенок. Например, если игрок софтбола вычеркнул три раза, она не хочет слышать: «Ты отлично поработал». Она знает, что этого не сделала, и твои попытки успокоить ее вполне могут пройти через отсутствие искренности и понимания , Точно так же не очень полезно рассказать ребенку: «Это не имеет значения». Дело в том, что в этот момент это имеет значение!
Каковы некоторые рекомендации для поведения после игры в родителях и тренерах после потери?
- Комплимент спортивных чиновников за хорошую работу и не забудьте поблагодарить их за их вклад.
- STOP фокусируется на том, победил ли ваш ребенок / команда или проиграл.
- ПОСМОТРЕТЬ о знаках, которые указывают, как дети чувствуют (мимика, слезы, язык тела).
- СЛУШАЙТЕ, что говорят молодые люди, прежде чем вводить информацию. Начните с одобрительного комментария, а затем задайте открытые вопросы:
«В какой части игры вам понравилось больше всего?»
«Что было лучшим / худшим в вашей индивидуальной работе?»
«Вы были довольны своими усилиями ?» Если нет, «Что вы намерены делать в будущем?»
«Что самое главное, что вы узнали из игры?»
Какие советы помогут молодым спортсменам справиться с потерей?
- Не обвиняйте и не сердитесь на своего ребенка / команду. Дети уже чувствуют себя достаточно плохо.
- Избегайте соблазна отрицать или искажать чувство разочарования. Например, нехорошо сказать: «Это не имеет значения».
- Укажите что-то положительное, что было достигнуто во время игры. Вот некоторые вещи, чтобы сказать:
«Большие усилия и улучшения. Продолжайте работать тяжело, и выигрыш будет заботиться о себе «.
«Это было тяжело проиграть, но ваша защита улучшилась. Оставайся с ним, и он окупится ».
«Действительно, хорошие усилия . Это все, что можно спросить. Я горжусь тобой."
«Никогда не хочется проигрывать, но вы показали потрясающее спортивное мастерство. Путь идти! "
- Если юноша не приложил максимальных усилий , сообщите о своем несчастье, не ставя его или ее как человека. Сосредоточьтесь на будущем и подчеркните, что спортсмены обязаны им самим и своей командой приложить максимум усилий .
- Спросите своего ребенка / команду: «Вы узнали что-нибудь из этого, что вы можете применить в школе и в других частях вашей жизни?»
Вы хотите узнать больше о воспитании и обучении молодых спортсменов?
- Мастерский подход к воспитанию в спорте и мастерство Подход к коучингу – это видео на основе исследований, которые подчеркивают развитие навыков, достижение личного и командного успеха, максимальное усилие и удовольствие.
- Чтобы получить доступ к видео, перейдите на веб-сайт «Обогащение молодежи в спорте».