Поскольку члены службы рассматривают выбор, доступный им при переходе из армии, многие сталкиваются с трудным решением. Путь к мирной жизни не всегда прост, и безопасность работы военных кажется заманчивой, если учесть неизвестность о возвращении в гражданскую жизнь. В этом посте моя цель – использовать мою историю перехода от ВВС к Йельскому университету, чтобы помочь другим ветеранам реализовать свои возможности в области образования.
Как и многие новоиспеченные члены службы прямо из средней школы, я планировал посещать колледж после завершения четырехлетнего призыва в ВВС. И снова история, знакомая всем ветеранам, планы изменений и неожиданные повторные призывы. Семь лет спустя настало время: мой контракт заканчивался через год. Наконец, я мог бы продолжить свой первоначальный план посещения колледжа, и у меня был богатый ресурс для финансирования следующего этапа моей жизни: The Post-9/11 GI Bill. Хотя я понял ценность этого актива, я не знал, как добиться максимальной его ценности.
Единственное, что я знал наверняка, это то, что я хотел стремиться к цели (ни один каламбур не предназначался для моих ветеранов ВВС). В течение моих лет в армии я развивал любовь к знаниям. Я читал сотни книг, занимался ночными занятиями и смотрел бесплатные лекции на YouTube во время простоя при развертывании. Я не был лучшим учеником в старшей школе, но в то время как я служил, у меня был сильный GPA, который учился на неполной ставке. Мой план был принят в лучшую школу. Тем не менее, процесс подачи заявок для избирательных колледжей может быть сложным, особенно для заявителя первого поколения с необычной предысторией. Более того, оказалось, что ресурсов, которые предлагали нетрадиционные заявители, было немного.
На моем пути было два препятствия, так как я считал свое решение посещать колледж. Во-первых, не так много мест, чтобы обратиться за советом о том, как обращаться в колледж высшего уровня. Фактически, хотя большинство моих коллег-помощников поддерживали мои усилия, несколько высокопоставленных лиц были скептически настроены, когда я рассказал им о школах, к которым я обращался. Некоторым из них, ветеран, посещающий колледж высшего уровня, был вне сферы возможностей.
Второе препятствие – это класс помощи перехода, призванный помочь ветеранам облегчить гражданскую жизнь. Военные теперь требуют, чтобы люди посещали этот класс, который прежде всего фокусируется на поиске гражданских служащих после ухода из армии, а не на извлечении выгоды из образования. Преподаватель класса считал само собой разумеющимся, что большинство ветеранов в нашем классе предпочитают работать, а не зарабатывать. Во время семинара резюме я спросил преподавателя, сотрудника Департамента труда, если бы мы могли обсудить заявки колледжа. Он рекомендовал, чтобы я остановился у его кабинета после урока. Я взял его на предложение. Он провел 15 минут, превознося удивление Билла GI, но не имел представления о том, как подать заявление в колледж в качестве ветерана.
К счастью, я нашел две программы, которые предлагали именно такое руководство, в котором я нуждался. Первой организацией является проект «Воин-ученый», академический семинар, проводимый в университетах по всей стране, направленных на то, чтобы помочь ветеранам вновь открыть академические навыки, необходимые для успеха в колледже. Вторая программа называется Службой в школу, которая связывает ветеранов, которые в настоящее время посещают колледж с ветераном, ищущим высшее образование. Студент-ветеран выступает в качестве наставника, направляя заявителя через процесс приема в колледж. Сейчас я работаю в качестве наставника службы в школе, а недавно помог бывшей морской пехоте принять участие в Университете Брауна.
Важно, чтобы ваши исследования были подготовлены к вашему переходу. Один из вопросов, часто возникающих среди ветеранов, – это то, как они могут позволить себе посещать определенные университеты. Билл GI покрывает расходы на обучение в государственных университетах, как говорят, но как ветераны могут позволить себе дорогую частную школу? Ответ заключается в том, что многие колледжи предлагают программу Yellow Ribbon, которая предназначена для компенсации оставшихся расходов, которые не покрывает законопроект GI. Кроме того, в некоторых школах есть щедрая политика финансовой помощи. Измените сайты интересующих вас колледжей, и если у вас есть конкретные вопросы, не стесняйтесь обращаться к ним.
Как ветеран, связанный с колледжем, вы должны создавать возможности для себя. Не отказывайтесь обращаться за помощью и говорите «да», когда другие ее предлагают. Хотя военные способствуют сотрудничеству и совместной работе, иногда ветераны настолько уверенны в себе, что они граничат с препятствиями. Когда-нибудь вы будете в состоянии предложить помощь другим. До этого момента примите щедрость людей на таких позициях. В будущей статье я расскажу, почему ветераны вернутся из вузов в высшие учебные заведения. К ним относятся классовые различия, слишком мало успешных историй и барьеров мышления.
Вы можете следить за мной в Твиттере здесь: @robhendersonEW.
Если вам понравился этот пост, поделитесь им на Facebook, Twitter или по электронной почте.