Подростки – это ночные существа.
Просто, когда родители готовы свалиться, поспать и оправиться от требований работы и семьи, их подростковые ветра подходят для возможностей ночной игры. Как сказал один подросток: «Ночь – лучшая часть моего дня».
Эта поздняя ночная свобода – это одна из мер, которая стареет. У детей раннее время сна, но подростки ожидают, что они будут больше отдыхать.
Что касается выхода в ночное время, то это когда происходит большинство социальных развлечений – тусовка, посещение событий, свидание, выход на вечеринки. И если они устали от поздней ночи, они могут догнать спать позже в выходной день. Тем не менее, эта поздняя поздняя версия / сон часто может оскорбить родителей, которые считают, что подросток должен бодрствовать и действовать «разумным часом». Многие родители, похоже, считают, что «спать в» по выходным – это своего рода грех – знак лени.
Конечно, установить комендантский час для удовлетворения подростка трудно, потому что комендантский час ограничивает социальную свободу. Часто есть два комендантского часа: на школьную ночь и на то, когда школа не заседает. Второй чаще всего оспаривается. «Почему, – спрашивает подросток, – не могу я остаться в выходные в выходные? Нет ничего плохого, что может случиться со мной в 1:00 утра, что не может произойти со мной в 11:00 ночи?
Этот аргумент является истинным и ложным. Правда: выходить на более ранний комендантский час не является абсолютной защитой от вреда, который может произойти при возвращении домой в более позднее время. Но ложь в этом: чем позже вы выходите, тем больше вы подвергаетесь людям, утомляются, кто празднует, кто является наркотиком или алкоголем, которые более склонны к социальному насилию, у которых, скорее всего, будет смертельная автомобильная авария , «Восемнадцать процентов смертельных аварий в течение дня связаны с алкоголем, в то время как 54% аварий в ночное время связаны с алкоголем» (Forbes.com, 01/21/09.) Таким образом, родительское послание подросткам, призывающим к более позднему комендантскому часу заключается в том, что они должны взять на себя ответственность за более высокие риски, согласившись сохранить в них свои трезвые соображения.
Комендантский час не только защищает подростка от воздействия ночных рисков, но также защищает ее от ответственности. Это освобождает молодого человека от необходимости принимать социальные решения о том, когда покинуть партию, потому что время возвращения уже принято. Теперь она может спасти лицо и избежать давления со стороны сверстников, обвинив ее в том, что она отправляется на сверхпрофессиональных родителей.
Комендантский час обычно является контрактом в четырех частях. Часть первая – это согласованное время возвращения. Часть вторая – информация, которую должны знать родители. Например: «Куда вы идете, как вы будете путешествовать, кто будет вашими спутниками и что вы ожидаете делать? Когда планы или обстоятельства изменится, вы сообщите нам об этом, и вы разбудите нас, когда вы вернетесь, чтобы мы знали, что вы дома в безопасности ». Часть третья – это доступность для общения:« Вы ответите на свой мобильный телефон быстро, если мы сочтем нужным звонка или текста ». Часть четвертая управляет более поздней свободой без беспокойства или вреда. Чем более верно подросток держит комендантский час, тем больше шансов получить комендантский час.
Подростки имеют более высокую толерантность к ночным рискам или больше отрицают их, чем родители, которые занимаются безопасным комендантским часом, потому что это то, что комендантский час – это предел безопасности, который смягчает воздействие поздних ночных опасностей.
Для подростка одна проблема с комендантским часом родителей заключается в том, что это не рационально установлено. В конце концов, трудно придумать логическую «причину», чтобы оправдать свое пребывание в доме 11:30 вместо 12:30. То, что на самом деле оправдывает разницу, является эмоциональным: родительский комфорт или то, что объяснила одна мать, заключалась в том, что подросток находился в ее «беспокойной стене».
«Беспокойная стена?» Что это значит? – спросил подросток.
«Мне нужно, чтобы ночью ты был достаточно стеной, поэтому я не унываю от беспокойства о том, что может произойти, если ты опоздаешь. Так что действительно, комендантский час, вероятно, так же хорош для моего собственного душевного спокойствия, как и для вашей безопасности. Комендантский час устанавливает мою терпимость к тому, как поздно я могу выдержать вас от дома ночью ».
На что старшеклассник ответил возмущенно: «Почему ваш страх ограничивает мою свободу? Ты не защищаешь меня ради меня; ты защищаешь меня ради тебя! Это не справедливо! Менее чем через год я буду жить вне дома, установив свой собственный комендантский час, и вы не будете знать, что такое мои часы. Так почему бы мне не позволить мне научиться устанавливать свой собственный график сейчас?
Предложение подростка может быть хорошим. Переговоры по гибкому комендантскому часу в старшей школе могут обучить его ответственному управлению ростом социальной независимости в будущем. Молодые люди, которые слишком жестко структурированы дома в старшем году, с большей вероятностью разражаются и злоупотребляют своей новообретенной свободой, когда они уходят. Например, в «сумасшедшем колледже» они умирают со свежим новичком года (всю ночь и спящие дни) до тех пор, пока из-за испытательных последствий им не удастся «комендантский час» их социальной свободы или рискуют быть высланными.
Тогда, конечно, есть несколько поздних подростков, может быть, 17 лет или около того, которые хотят жить дома, но имеют право сбросить все следы, отказавшись от какого-либо родительского комендантского часа: «Я останусь как можно дольше, за ночь, если я захочу, и вы не можете остановить меня! »Очень часто, когда у старшего подростка, который решил бежать без комендантского часа, у родителей может возникнуть соблазн попытаться« обосновать ».
В отличие от «заземления» и ограничения свободы, «заземление» – это ограничение доступа к дому в ночное время. «Как поздно вы остаетесь после нашего комендантского часа, это ваше решение; но когда вам разрешено вернуться и вернуться обратно, зависит от нас ». В то время как обоснование дает право на домашний доступ в игре и напоминает подростка этой зависимости, проблема заключается в том, чтобы поставить молодого человека на помощь небезопасной экстренной помощи которые они могут почувствовать вынужденными.
В целом, эта стратегия не стоит риска. Лучше всего сохранить святилище дома безусловным и всегда открытым.
Подробнее о воспитании подростков см. В моей книге «ВЫРАЖЕНИЕ ПОДДЕРЖКИ ВАШЕГО РЕБЕНКА» (Wiley, 2013.) Информация на сайте: www.carlpickhardt.com
Запись на следующей неделе (по запросу): как развод влияет на детей младшего возраста по сравнению с подростками
