Выращивание детского сочувствия в 3 простых способах

Когда приходят летние каникулы, шквал детей и подростков начинает искать работу добровольцев. Некоторые хотят развивать навыки работы или создавать положительные резюме для колледжа. Другие, возможно, нуждаются в удовлетворении требований к обучению или скаутингу. Но одним из наиболее важных результатов волонтерской деятельности для детей является возможность превратиться в более чутких и заботливых молодых людей.

Какими бы ни были причины, по которым дети выбирают добровольцев, полезно понять, почему обучение отдавать другим жизненно важно для позитивного развития молодежи и того, как родители, школы и сообщества играют важную роль. Общественная служба должна давать молодым людям больше, чем футболки. Фактически, некоторые виды волонтерства могут способствовать нарциссическим детям, а не создавать сочувствие.

Благодаря надлежащим возможностям обслуживания из детского сада через среднюю школу, молодые люди могут расти от понимания того, как они вписываются в общество, как они могут помочь решить социальные проблемы. Этот процесс развития усиливается сопереживанием и способствует идентификации детей как вовлеченных граждан.

Как молодые люди учатся делать услугу образ жизни, а не что-то ожидаемое или требуемое от них? Три этапа развития, взращенные взрослыми, ставят детей на путь к сострадательной и полезной жизни:

• Получение прошлой нечестности жизни: 3 причины, 3 пути
• Вы устали от Него (или Ее)?
• Глупые песни любви
• Женская дружба: две пьесы
• Лица запугивания – помощь детям в трудных временах

• Ответственные действия
• руководство
• Инновационное мышление

Эти три способа заботы о других обычно развиваются со временем – от элементарного до средней школы. В этой статье описывается каждый этап развития и ссылки на идеи, ресурсы и программы сообщества, которые могут помочь вам найти подходящее место для вашего ребенка, классного проекта или клуба обслуживания. Одна вещь, которую нужно помнить: никогда не поздно. Даже если ребенок не начал добровольчество в начальной школе, правильный опыт службы сегодня может быть трансформирующим на всю жизнь.

Начальная школа: научиться быть ответственным

В эти ранние годы мы закладываем основу для ответственного гражданства. Дети учатся доброте, уважению и внутренним силам сочувствия, которые соединяют их с другими. Вы не можете просто говорить об этих чувствах и ожидать понимания; дети должны испытывать их. Многие программы, такие как скауты, церковные группы и клубы обслуживания, – это места, где дети учатся и испытывают эти положительные ценности. Но эти идеи также необходимо укрепить дома. Как привить Сострадание в детях описывает способы, которыми родители способствуют этим внутренним силам, практикуя сострадание и участвуя детей, как справляться с гневом.

Обучение персонажам в первые годы помогает создавать сильные стороны, такие как честность, ответственность, справедливость и сострадание – внутренние активы, которые приводят к счастью и благополучию. Это те человеческие качества, которые способствуют ответственным гражданам , детям, которые вырастают, чтобы жертвовать продуктами питания, перерабатывать мусор или помогать во время кризиса.

• Собаки и аутсайдеры: счастье на обоих концах поводка
• Ты все еще любишь меня так же, как и ты, милый? Об измерении эмоциональной интенсивности
• Аутентичное Воспитание
• Никогда не прекращайте создание
• Как печаль может стоить вам денег

Ресурсы сообщества для младших детей:

• Клубы по уходу за детьми – предоставляет возможности для работы с другими детьми, выполняющими проекты обслуживания в сообществе. Спонсируется поколением и точками света.
• Kid World Citizen – действия, которые делают молодые умы глобальными. 35 Сервисные проекты для детей.
• One Warm Coat – национальная некоммерческая организация, которая помогает в пожертвовании пальто.
• Начните снежок – вдохновляет детей на то, чтобы делать добро. Предлагает гранты детям, чтобы помочь им получить свои проекты с нуля.
• 40 Ways Kids Can Volunteer – списки 40 интересных и уникальных способов, которыми дети могут добровольно участвовать.

Средние годы: обучение улучшению сообщества

Для того, чтобы сообщества развивались и развивались, люди должны повышать свою роль и играть ведущие роли. Многие дети в возрасте десяти лет способны вдохновлять и мобилизовывать других. Подумайте об истории Эдена Эскароса, который, побывав в Мексике, заметил, что дети не носят обувь. Когда она вернулась домой, этот десятилетний заручился поддержкой своей общины и отправил более 1000 пар обуви своим новым друзьям к югу от границы.

Когда дети учатся улучшать свои сообщества, они развивают способность организовывать другие. Они занимаются решением проблем, планированием, управлением временем и маркетингом. Они узнают об общественных организациях и о том, как работают местные органы власти. Опыт, связанный с совместной работой, сотрудничеством и взаимодействием, – это основа для будущих организованных граждан , людей, которые ставят цели, работают в рамках установленных систем и мотивируют других помочь. Эти граждане координируют пищевые приводы, разрабатывают программы утилизации или принимают участие в комитетах по борьбе с ВИЧ / СПИДом. В средние годы дети могут изучать организационные и лидерские навыки, которые позволяют им играть более активную роль в своих сообществах в качестве молодых людей.

Ресурсы сообщества для детей среднего возраста:

• generationOn Service Clubs – вдохновляет, оснащает и мобилизует молодежь для принятия мер через клубы обслуживания, школы, молодежные организации, кампании и инициативы руководства молодежью. Спонсируется Точками света.
• Kid Activities – Содержит множество идей для молодежи и молодежи.
• Сострадательные дети – Посвящается обучению детей состраданию к Земле, людям и животным.
• Youth Service America – работа с партнерами по всему миру, YSA помогает молодым людям находить свой голос, принимать меры и влиять на жизненно важные проблемы сообщества.
• Американский Красный Крест – предлагает клубы школьного обслуживания для школ, а также хорошую информацию о том, как люди могут добровольно участвовать.

Подростковые годы: обучение решению социальных проблем

Так же, как предприятия требуют инноваций и способности реагировать на изменения, так и сообщества и нации. К тому моменту, когда дети достигают подросткового возраста, их мозг способен понимать сложные проблемы и исследовать коренные причины проблем. Для того, чтобы демократические государства процветали, граждане должны подвергать сомнению и уважительно обсуждать, как улучшить общество – как изменить сложившиеся системы, которые являются неэффективными или несправедливыми.

Служебное обучение, особенно в школьные годы, предлагает молодым людям уникальные возможности связать то, что они учатся в классе, с ситуациями реального мира в своих сообществах. Часто эти переживания вытесняют их из своих зон комфорта, чтобы увидеть мир по-новому. Но сервисное обучение не обязательно должно ограничиваться классами. На самом деле, возможности изобилуют семьями, чтобы учиться и служить вместе. Этот опыт часто трансформируется для подростков и учит их мыслить критически о мире вокруг них. Как подростки становятся страстными О даровании описывает этот преобразующий процесс, который связан с моральными дилеммами и отражает ценности, привитые в детстве.

Опыт работы в общинах в подростковом возрасте обучает подростков стать инновационными гражданами , людьми, которые видят внеземные причины и следят за изменениями в своих сообществах и за его пределами. Эти граждане задаются вопросом, почему люди голодны, обсуждают решения по чистой энергии или исследуют отношения между расой и бедностью.

Ресурсы сообщества для подростков:

• 50 идей общественного обслуживания для добровольцев-подростков – пятьдесят отличных идей для обслуживания от TeenLife.
• DoSomething.org – одна из крупнейших организаций для молодых людей, участвующих в социальных изменениях.
• VolunTEEN Nation – предоставляет обширную базу данных о возможностях добровольцев, доступных для поиска по интересам, местоположению и возрасту.
• Volunteer March – Соединяет добровольцев с некоммерческими организациями в своем сообществе.
• Youth Volunteer Corp – Национальная организация с местными программами добровольцев для молодежи.

Независимо от того, насколько молодые или старые, все получают выгоду, участвуя в общественных услугах. У нас есть возможность помочь детям и подросткам стать БОЛЬШОМИ гражданами – сострадательными людьми, которые несут ответственность, организованность и новаторство. Они не только будут служить добру нации, но и станут завтрашними этическими лидерами бизнеса, родителями и рабочими. Хотя мы знаем, что так процветает демократия, в детстве и юности развивается одно сопереживание и гражданство.

Родители, преподаватели и руководители общин могут помочь детям стать частью нового поколения молодых людей, которые готовы взять на себя ответственность, возглавить других и решить завтрашние социальные и экологические проблемы. Это просто щелчок или телефонный звонок.

Рекомендации

Westheimer, J., & Kahne, J. (2004). Какой гражданин? Политика воспитания демократии. American Educational Research Journal, 41 (2), 237-269.

автор

Мэрилин Прайс-Митчелл, доктор философии, является психологом-исследователем и исследователем, работающим на стыке развития молодежи и образования. Следуйте за работой Мэрилин в Roots of Action, Twitter или Facebook.

© 2015 Мэрилин Прайс-Митчелл. Все права защищены. Обратитесь за разрешением на перепечатку.