Игра в футбол – это тонкий баланс между тем, чтобы быть достаточно агрессивным, чтобы заставить себя выиграть то, что по сути является борьбой (борьба с бегом, борьба за удержание или прохождение линии фронта, блокирование защитника), но не настолько агрессивная, чтобы потерять настроение и нарушать правила. Один из самых трудных тренеров по трудоустройству состоит в том, чтобы собрать игроков до тех пор, пока они не будут готовы проталкивать боль и усталость, чтобы выиграть игру, но в то же время держать их под контролем, чтобы они не начали совершать ненужные штрафы (например, неспортивное поведение , ненужная шероховатость или поздний удар) или даже начать настоящий бой и выкинуть из игры.
Это подводит нас к павловской системе. В первом выпуске этой серии я определил павловский выбор действий как «видовое поведение, которое человек научится выпускать в нужное время». Так, например, собаки Павлова научились салютовать (типичный ответ на еду) на звонок (подсказка о том, что еда идет).
Одним из самых интересных открытий последнего десятилетия является то, что у людей эта павловская система – это то место, где происходят многие наши социальные взаимодействия. Оказывается, много павловского обучения связано с эмоциями. Мы любим наши павловские системы. Мы сражаемся с нашими павловскими системами. Даже гнев о несправедливости, по-видимому, во многом зависит от наших павловских систем.
Павловское обучение фактически обвиняет два компонента системы принятия решений. Для павловских систем есть мотивационный компонент. Например, они меняют свою терпимость к боли. Они изменяют количество усилий, которые вы наносите в хит, и скорость, с которой вы работаете. Но для павловских систем принятия решений есть также компонент отбора действий, который приводит к видоспецифическим ответам на сигналы. Когда кто-то сбивает вас с ног, вы поднимаетесь и ударяете их назад. Когда вы боретесь с кем-то, вы хотите стать более агрессивным, чем они, и снять их, а не останавливаться только потому, что какой-то парень в полосатой рубашке свистнул.
Решение состоит в том, что люди (и другие приматы) разработали ряд социальных сигналов, которые могут разрядить гнев, который строится из агрессивных взаимодействий.
Одной из лучших книг по этой теме является « Миротворчество Франса де Ваала» среди приматов (Harvard, 1989), в котором говорится, как смотреть как смотреть футбол.
Короче говоря, приматы используют ухаживающие штрихи, чтобы укрепить дружеские отношения, особенно в стрессовых и агрессивных ситуациях, которые они не хотят эскалации. С другой стороны, они могут использовать своих действительно хороших друзей, чтобы получить свою агрессию, потому что они знают, что их друзья не воспримут это как агрессивный ход.
Футболисты очень интересно бронированы. У них крепкая броня на плечах, ногах и головах. На игроке есть только несколько небронированных мест – например, руки. Это приводит к одному из двух классических миротворческих жестов, помощи . Если игрок был сбит с ног, либо из-за того, что его схватили, заблокировали, уволили, либо сумо-рестлинг на линии фронта, то обычно соперник приходит, достигает вниз и помогает игроку подняться, что, конечно, включает касание рук. Другой классический миротворческий жест – это пресловутый прикладом , в котором игрок признает единственную иную небронированную часть противника.
Во время игры футболисты находятся в очень заряженном и агрессивном состоянии. Они хотят получить свою интенсивность. Когда эта интенсивность кипит, игрок часто захватывает другого игрока, сбивает головы (бронированные) и кричит на лице другого игрока. Интересно, что этот сильный, кричащий, бронированный удар головой не делается противников, где его можно воспринимать как агрессивную атаку, а скорее для своих собственных товарищей по команде, где он передает часть этой интенсивности другому игроку. Реакция Павлова на угрозу агрессивного крика лицом к лицу заключается в том, чтобы создать собственный адреналин, зарядить собственную интенсивность и, таким образом, «запустить команду».
В эти дни телевизионные передачи футбола, как правило, показывают повторы и комментарии между пьесами, но они просто показывали настоящую игру. Назад, когда футбол по телевидению показал эти взаимодействия после игры, мы с моей женой были в состоянии довольно надежно сказать, когда начнется бой, наблюдая, помогают ли команды друг другу или помогают только своим собственным товарищам по команде. Раньше мы говорили, что хотим заниматься изучением этогологии в футболе – подсчитываем количество миротворческих жестов ( так много прикладов, так много подходов ), отмечая связь между насилием на поле и теми миротворческими жестами был особенно неприятным ударом, есть ли помощь после этого? ). Наилучшая часть состоит в том, что определение предметов было бы легким – футболисты должны быть пронумерованы для легкой идентификации. Мы никогда не учились, но я все еще думаю, что было бы очень весело.
