Мой весенний семестр закончился две недели назад. Через неделю я сдал, а затем закончил свои финал. Итак, теперь начинается мое бесконечное лето, верно?
Неправильно. В этом мае я преподаю летний курс. Фактически, я часто преподаю курс в мае. Курс уже начался – это произошло через три дня после моего последнего финала. Я сейчас хорошо участвую в курсе (мы встречались три дня подряд), а завтра, после двухчасовой лекции и обсуждения, мои ученики пройдут свой первый экзамен. А ? Это правильно – три с половиной дня, а затем время для теста. Первый экзамен проводится только после 3,5 классов ?! Второй будет через неделю (в классе 8), а выпускной экзамен – через неделю после этого (номер 12). И тогда начинается мое лето!
Как вы можете видеть, благословение и проклятие летней школы – это то, что время сжато. То, что обычно занимает около 14 или около того недель, где члены класса встречаются два или три раза в неделю, происходит всего за три недели. (Майские классы классов коротки, так как они встречаются в мае месяце. Другие летние занятия проходят в течение 4-6 или даже больше недель в июне, июле и даже в августе, в зависимости от расписания колледжа или университета и т. Д.). Мой курс проходит четыре раза в неделю в течение 4 часов (16 часов в нашей короткой «неделе»). Это очень много лекций, дискуссий и занятий в течение небольшого периода времени, поэтому я называю летнюю школу хорошей и плохой. Все зависит от того, почему там студент.
Другим благословением и проклятием летних школьных классов является их темп. Хотя не совсем скорость света, они идут быстро – через несколько недель. Студенты могут записаться в летний класс и быстро с ним справиться (может быть, хорошо). Но будут ли они учиться и сохранять то, чему научили быстро в сжатые сроки (что может быть плохо)? Трудно знать.
Студенты, которые зачисляются на летние школьные курсы, как правило, подразделяются на две широкие категории. Некоторые из них должны идти вперед («Если я получу это основное требование психолога, то я могу зарегистрироваться осенью для продвинутого курса») или догнать («Мне пришлось отказаться от класса в весенний семестр – если я возьму летный класс, то я все еще могу закончить вовремя ») или даже остаться в школе (« Мой GPA слишком низок – если я не получу хороший класс в этом летнем классе, тогда мне придется покинуть университет » ). Конечно, нет никаких сомнений в других мотивах для принятия летней школы (я живу в надежде, что любовь к идеям является, например, одной из них), но, как член факультета, я чаще всего учу студентов из лагеря Work-Hard-to-Get -Предприятие или Лагерь страха .
Если вы сами не взяли летний класс, вы должны спросить себя, является ли этот сжатый график и быстрый ход хорошей педагогической практикой. Опять же, это зависит. Некоторые студенты процветают в летней школе. Они имеют возможность трудиться по какой-либо причине, и потому, что они, вероятно, будут зачислены только в одном классе, они могут сосредоточиться на классе, исключая все остальное и «блеск» класса мудрым. В то же время, однако, мне нужно признать, что летняя школа лучше всего подходит для дисциплинированных самозанятых; то есть, те ученики, которые могут идти в ногу с лихорадочным темпом курса, изучают обычно обильное количество материала за время (не много!), хорошо справляются с экзаменами или любыми оценками, а затем сохраняют материал для будущего использования в других курсах.
Тогда летняя школа отличается от обычного учебного года. Это обычно исключает количество времени для размышлений, обсуждения и более глубокой обработки материала, связанного с сроками семестра и регулярным учебным годом. Итак, почему это не может быть идеальным образовательным предприятием, оно тем не менее полезно для студентов по понятным причинам.
Что относительно преподавателей? Ну, я действительно люблю преподавать майский класс, потому что я иногда участвую в отличном курсе, который действительно не соответствует стандарту 14-недельного семестра. Я всегда встречаю очень интересных студентов летом – некоторые из моего колледжа, а также некоторые из других школ. Я тоже солгал бы, если бы не признал, что мне нравится краткость летней школы – она начинается, а затем, прежде чем вы это узнаете, все готово. И тогда пришло время для бесконечного лета. , ,
Таким образом, летняя школа может быть туманной, но это ничего, кроме лени.
