Использование технологического подхода к тестированию с высокими ставками

«Тесты с высокими ставками» охватывают любые тесты, используемые для принятия важных решений по уходу за лицом и тесно связаны с медициной человека, социальным восприятием другими людьми и часто даже с финансовым благополучием (например, страховые компании покрывают расходы или нет) , Хотя психологические оценки различаются по типу, длине, процедурам стандартизации и назначению, важно, что все они соответствуют категории испытаний с высокими ставками. Учитывая потенциальный вес этих тестов, возможно, наиболее важным компонентом психологических оценок является то, как исходные данные из них первоначально интерпретируются и как эта информация передается в отчетах медицинских работников. Часто эти отчеты об оценке относятся к клею, продвигаясь вперед с пациентами, клиентами, студентами и общественными потребителями в их медицинской или школьной документации и могут значительно влиять на качество вариантов ухода. Не говоря уже о том, что неправильные диагнозы, основанные на неполной информации, могут разрушить семьи, отправив их в кроличью нору, ищущие бесполезное лечение …

Источник: Сара-Николь Бостан

Несмотря на то, что Кодекс этики Американской психологической ассоциации определяет важность участия в тестируемых факторах, присущих пациентам, а также внешних факторов окружающей среды, которые формируют ответы пациентов, бесчисленные специалисты в области здравоохранения участвуют исключительно в содержании результатов испытаний, не учитывая процесс которые были получены. Внутренние факторы могут включать в себя тест-способности клиента в момент тестирования (например, если человек испытывает депрессивные симптомы, независимо от того, съел ли он его или его IQ). Внешние факторы включают ситуационные контексты и возможности, которые клиент мог иметь перед тестированием, которые могут помочь или помешать его результатам тестирования (например, отсутствие доступа к последовательному образованию, отвлечение из-за семейных разногласий на дому, гендерная или этническая дискриминация).

Не менее важным для проверки толкования является бдительность в отношении любых языковых или культурных различий, которые могут повлиять на суждения профессионала о клиенте и снизить точность интерпретаций, основанных на тестах. К счастью, Бостонский технологический подход (Kaplan, 1988), разработанный в последние десятилетия в Медицинском центре ветеранов Бостона, все чаще используется в частных практиках, больницах и исследовательских учреждениях по всей стране. Этот подход подчеркивает более целостную оценку клиента и предполагает, что психологи не только участвуют в оценках (например, у этого ребенка есть или нет аутизма в спектральном расстройстве на основе произвольного отсечения), но и для методов подхода клиента к решению проблем во время оценки. Этот подход также помогает обеспечить более справедливую интерпретацию для недостаточно обслуживаемых групп населения из разных этнических групп, поскольку он подчеркивает использование тестов, которые были созданы для многих языков. Подход предупреждает профессионалов о том, чтобы делать выводы относительно «способности» или «диагноза», если клиент находится на социально-экономическом фоне, в котором у него или нее просто не было ресурсов или подверженности определенным знаниям, которые оценки часто проверяют или могут испытывать повышенную жизнь стрессоров из-за социально-экономического статуса и отсутствия социальной поддержки.

Критически, психологические оценки представляют собой лишь моментальный снимок во времени, а не статический вывод о человеке. Слишком много пациентов, семей, школ и медицинских работников сами забывают об этом факте. Результаты оценок не выгравированы в таблетках, поскольку они частично определяют способность и мотивацию медицинского специалиста рассматривать как «показатели эффективности», так и «процессы». Поскольку оценки представляют собой высокие ставки по своему характеру, их результаты могут быть лучше учтены как рабочие стартовые точки, а не постоянные метки. Пациенты должны знать свои права и чувствовать себя уполномоченными задавать своим поставщикам такие вопросы, как «как вы пришли к этому диагнозу?», А не самодовольно уходить с лейблом, который повлияет на их уход без полного понимания. Это создаст большую прозрачность в процессе динамической оценки и все больше побуждает специалистов здравоохранения учитывать контекстуальные факторы, которые следует за соблюдением этических норм наилучшей практики.

• Счастливые окончания как хорошие начинания
• Аутизм и нейронаука: перспектива общественного здравоохранения
• День матери: советы по достижению аутизма мамы
• Социальная психология за голодающими играми
• Может ли у собак аутизм?