Если ваш ребенок вышел из-под контроля? Вы чувствуете себя подавленным? Измученные? Затем попробуйте прочитать « Дети: вызов » Рудольфа Драйкурса. Некоторые книги настолько хороши, что они отказываются умирать. Хотя впервые опубликованная в 1964 году, книга Рудольфа Драйкурса остается актуальной и сегодня. Он предлагает множество вневременных рекомендаций по воспитанию детей. Дрейкурс начинается с обсуждения демократии. Он прослеживает широкие социальные тенденции от иерархии доминирования к эгалитаризму. Со времен Великой хартии вольностей демократия растет, а автократии сокращаются. Это касается как семей, так и правительств. Так же, как цари были свергнуты, так были отцы. Отцы больше не являются патриархами с неограниченным диктаторским правлением. Исторически «запасной стержень и портить ребенка» практикуется веками. И с семьями из двадцати детей, таких как Бах или мои прадедушки, у которых было 7, это, возможно, был единственным способом сохранить контроль. Но это карательное правило больше не соблюдается.
Общество и семьи во многом изменились. Семьи меньше, более демократичны и менее карательные. Американская академия педиатрии не защищает шлепание, хотя она была распространена в 1950-х годах (http://www.aap.org/en-us/about-the-aap/aap-press-room/pages/Spanking-Kid… ). Дети – это больше, чем имущество их родителей. Их статус в семье вырос. Но этот рост статуса, возможно, зашел слишком далеко. Дети теперь боссуют своих родителей. Учителя говорили мне какое-то время, что дети не слушают и не имеют манер. Роли имеют флип-флоп и дети воспитывают родителей. Дети выходят из-под контроля. Они молоды и неопытны и нуждаются в родителях для руководства.
Даже в 1964 году Дрейкурс жаловался, что дети бегают. Дети имеют больше свободы, чем когда-либо, но, по словам Дрейкура, «свобода – это не лицензия». Свобода не дает детям права бегать. Близкий друг и мать четырех человек однажды сказал мне, что я пренебрегаю дисциплиной, ребенок несправедлив к ребенку, потому что никто не захочет быть рядом с ними. И … У меня был этот опыт в тот же уик-энд. Я выходил на свидание с одним папой в красивой обстановке с видом на океан, а его трехлетний дико бегал вокруг стола, кричал и хватался за еду. Очевидно, я больше не встречался с ним, и никто не хотел быть рядом с этим ребенком. По словам Дрейкурса, свобода несет ответственность. Дети должны учиться ответственности.
Один из способов, которым дети могут научиться ответственности, – это естественные последствия . Действия имеют последствия, и дети должны иметь возможность испытывать эти последствия, а не защищаться от них. Например, допустим, ребенок забыл взять ее обед в школу. Я видел маму в гонке Mercedes в школу, прерывал школьную рутину и приносил коробку Макдональдса своей дочери. Что ребенок учится на этом? Она узнает, что мама будет ждать ее. Вместо этого Дрейкурс рекомендует, чтобы естественным следствием забывания обеда было голодание. Ни один десятилетний ребенок никогда не умирал из-за отсутствия одного обеда. И в следующий раз этот ребенок запомнит свой обед. Вот еще один пример. Один друг колледжа часто перевыполнял свой банковский счет. Ее родители просто вкладывают больше денег на счет. Что она узнала? Dependency. Действия имеют естественные последствия, и дети должны быть ознакомлены с последствиями своих действий.
Затем детям нужны подпрограммы . «Рутина для ребенка – какие стены для дома; это дает границы и размеры его жизни », – говорит Дрейкурс. Регулярность обеспечивает ощущение безопасности. Ребенок нуждается в надежной и последовательной процедуре. И это включает в себя регулярное время сна. Если ребенку разрешено засыпать перед телевизором ночью после ночи, они не будут адекватно отдыхать на следующий день. Школьная работа будет страдать. Детям нужны ограничения. На самом деле им нужны ограничения. Я была неконтролируемой дочерью матери-одиночки. Она никогда не рассказывала мне, в какое время быть ночью. Я действительно завидовал своим друзьям с родителями, которые дали им комендантский час, потому что это означало, что их родители заботились.
« Потратьте время на обучение », это еще один из рекомендаций Dreikurs. Любой, кто пытался научить 5-летнего делать стирку, знает, что это проще сделать самому. Дети беспорядочны и ошибаются. Обучение их требует времени и терпения. Но если вы потратите время на их обучение, он окупится позже. Возьмите, к примеру, мою невестку, которая была слишком занята, чтобы учить ее дочери. Когда ее дочери было 6 лет, Мелани попросила помочь с блюдами и подметать, но мама могла сделать это лучше и быстрее. Когда мама наконец решила, что ей нужна помощь дочери, Мелани была непокорным подростком и отказалась помочь. Мама закончила полный рабочий день за пределами дома и всю домашнюю работу.
У Дрейкурса есть много других полезных рекомендаций, таких как «иметь мужество сказать« нет »,« стимулировать независимость »и« помнить о своем собственном бизнесе ». Хотя он верит в установление пределов, он также верит в уважение к детям и их служение. Эта книга «Дети: дети» предлагает массу солидных советов. Это не трехминутный менеджер или трехминутная мама. Дети не бывают быстрыми и легкими. Это вызов. Они требуют времени и терпения. Но вызов не является непреодолимым, и это чрезвычайно полезно. Надеюсь, вы потратите время, чтобы прочитать эту книгу, подумать об этом и даже применить некоторые из них. Это помогло мне с моими детьми, и это может помочь вам.
