Когнитивная эмпатия для потери чтения после травмы головного мозга

Как когнитивное сочувствие может помочь восстановить чтение после черепно-мозговой травмы.

Источник: Shireen Jeejeebhoy

Доктор Брайан Голдман, врач Торонто ER и ведущий Black Coat Black Art на CBC Radio, был в Ontario CBC Radio Today в полдень, в пятницу, 4 мая, и рассказал о своей новейшей книге о доброте. Я должен был слушать. Он определил когнитивную эмпатию как способность вообразить опыт пациента, поставить себя на ноги и действовать соответствующим образом. В моих поисках помощи в восстановлении моего чтения я встречался с психологами и психиатрами, которые думали об этом, кто слушал, кто помог немного, и / или кто говорил о том, как они Больше не читал романов и хотел бы, чтобы у меня было время сделать это – как будто я, как писатель, хочу читать только как форму досуга, как будто они, как профессионалы со значением, не имеют времени, так что почему я должен беспокоиться о своем чтении?

И как будто восстановление чтения для удовольствия – это не то, что стоит того времени.

• Могут ли взрослые, пережившие насилие над детьми, наслаждаться Днем матери?
• Возвращение вашего избегающего, тревожного или страшного стиля прикрепления
• Беседа Первая помощь: балансирование вопросов и заявлений
• Поднимите стакан (наполовину полный) до завтра
• Наука о «Моей мозге»

То, что я не нашел: эксперты на самом деле воображают, каково это, чтобы не быть в состоянии читать для своей работы. Они не казались мне в моих силах – думать о том, что не умеют читать, понимать и сохранять карты пациентов, медицинские отчеты, свои заметки, рефералы, статьи, которые приносят клиенты, соответствующие статьи в журналах, материалы для продолжения обучения кредиты, которые требуются профессиональным колледжам, больничные или клиники или колледжские письма (ну, ладно, это может быть не так уж плохо, если вы не можете прочитать вздутие администрации) – и все еще сможете выполнять свою работу.

Думали ли вы о том, как ваши коллеги или пациенты, а главное, сами ответят, если будете читать клиентские отчеты и диаграммы и ничего не понимать, ничего не сохранять?

Как писатель, мне нужно читать книги, рукописи, статьи, электронные письма, информационные бюллетени, газеты, журналы, социальные сети несколько часов в день. Часы. Не предполагалось двадцать минут в день среднего читателя. И мне не нужно иметь такую ​​огромную когнитивную усталость после любого количества длинного чтения, которое я должен спать в течение одного-двух часов.

• Преодоление последствий ухода токсичных отношений
• Приготовьтесь завтра, живя в настоящем
• Быть счастливым в своей жизни или быть счастливым о своей жизни?
• Написание творческой хвалебной речи для вашего любимого
• Как узнать, кто вы

Однажды я отправил по электронной почте одну из моих сотрудников службы здравоохранения твит с забавным плакатом, в котором показано, что такое чтение для меня. Отправка по электронной почте позволила моему поврежденному мозгу открыть связь и показать мое горе за мою потерю чтения. Я писатель; Я выражаю себя в письменной форме способами, которые я не могу устно. Люди со всевозможными проблемами иногда находят, что гораздо легче писать то, что думают и чувствуют, чем выражать его. Написание является законной формой выражения между и во время сеансов. К сожалению, невропатолог, которого я посылал по электронной почте, был единственным членом моей команды, который избегал этой формы общения. Но я упорствовал, потому что я был в отчаянии, когда кто-то встал на ноги и поступил соответствующим образом.

Я отправил ему по электронной почте твист в надежде, что он представит, каково это было, когда-то был таким читателем и больше не будет. Мне нужен был он, чтобы помочь мне выразить устно мою потерю и горе и восстановить мое чтение.

Как выглядели бы действия соответственно?

Начните с печати плаката Даниэля Пеннака и Квентина Блейка в твиттере. На нашей сессии, которая сразу же после меня отправила это письмо, он мог показать мне плакат и прочитать его мне, а затем спросил: «Расскажите мне, как вы себя чувствуете или что думаете, когда я читаю это вам?» Я, вероятно, было бы неловко или возмущаться, когда меня спрашивали, как я себя чувствую с половиной времени, тогда я понятия не имел. Итак, он мог бы поднять каждую пиктограмму, возможно, подумал о том, что он думал о первом: «Право не читать» и забавной иллюстрации этого, и поэтому привлек меня к обсуждению. Это, по крайней мере, вызвало бы мои мозговые волны. Это принесло бы воспоминания, например, прогуливаясь по тротуару с моей последней тайной бумажной обложкой, прочно на моих глазах, мои ноги точно знали, когда и где остановиться на светофоре. Память вытащила бы эмоции, когда он небрежно и мягко попросил меня рассказать ему больше о моем чтении на тротуаре, вероятно, его экспертное зондирование распространилось на следующие сеансы и на следующие пиктограммы до того, как горе показало себя со временем.

Время – это ключ. Придерживаясь пересмотра плаката по нескольким сессиям структурированным способом, я бы выиграл и позволил ему лучше понять мою травму мозга и часть моего результирующего ПТСР. Но обсуждение плаката только за один сеанс остановило бы мой сломанный мозг, помнящий, поскольку то, что я чувствую, и что другие говорят мне, только начинают обрабатываться в часы после моей сессии или в дни между сеансами. Переход к другой теме в следующем сеансе остановил бы то, что мое подсознание начало поднимать на поверхность. Ограничивая это на несколько минут, поскольку запоздалая мысль о лечении семейных отношений остановила бы мучительный процесс повторного подключения воспоминаний к эмоциям.

Ничего подобного не произошло. Не воспринимая потерю чтения как серьезную серьезную проблему, мешало обрабатывать мое горе и препятствовало восстановлению чтения.

Нейропсихиатр не занимался когнитивной эмпатией, когда получил это письмо, потому что формат сообщения был более важным, чем его содержание, и восстановление чтения было для него не так важно, как и для меня. Вместо этого он выполнял свой профессиональный долг, читая, подписываясь и отправляя электронную почту в моем графике.

Copyright © 2018 Shireen Anne Jeejeebhoy. Не допускается перепечатка или перепечатка без разрешения.