Не беспокойтесь, если вашему ребенку скучно

Творчество и свободная игра текут, когда скучно. Это здорово и необходимо.

Источник: BlakeMeyer / Unsplash

«Мммммм, мне скучно. Я не знаю, что делать – не могли бы вы поиграть со мной?

Я только что пришла домой с работы и собиралась убрать все продукты, прежде чем немного перекусить для моей младшей, а затем сделать столь необходимый пятиминутный перерыв на диване. Прежде чем я смог повернуться, я строил гигантский замок Лего с моей дочерью в гостиной, с тоннами маленьких кирпичей. Если честно, у меня не было ни времени, ни энергии, чтобы играть, но я не мог справиться с дискуссией или позволить ей быть одной.

• Психологические явления, порождающие ненависть
• Почему концепция самооценки неразумна
• Это психическая дисфункция или ты просто человек?
• 7 Характеристика современного психопата
• Всемирный день животных: сострадание, свобода и справедливость для всех

В моей книге: «Играй по-датски – руководство по воспитанию уравновешенных, жизнерадостных и здоровых детей с помощью игры» я расскажу, почему скучно так ценно и почему мы не должны постоянно отвлекать наших детей. Это то, что многие из нас делают. Правда в том, что нам не нужно их развлекать. Ничего не делать на самом деле очень хорошо для них, так как это поощряет их изобретательность и способствует их развитию.

В Дании игра считается не ленивой роскошью, а краеугольным камнем развития. Детям нравится познавать мир самостоятельно, если у них есть шанс. Именно благодаря свободной игре (не обязательно инициированной взрослыми) творчество и мыслительные процессы лучше всего развиваются, если им предоставляется возможность переварить повседневные впечатления по-своему. Это означает иногда позволить им быть самостоятельно. Если им скучно, все в порядке.

Если мы всегда находимся в «режиме ожидания», готовы предложить какое-то развлечение в ту минуту, когда мы нуждаемся в наших детях, мы воспитываем детей, которые не знают, как справиться с одиночеством. Они привыкнут к тому, что другие придут с идеями для них, вместо того чтобы полагаться на себя. Это не означает, что мы должны полностью оставить нашего годовалого ребенка наедине с собой – мы должны всегда проверять, не слишком ли она одинока, но мы все равно должны позволить ей иметь немного времени для себя.

• Есть ли у вас «материал» для создания приятной карьеры?
• Наука Аргументологии
• Собаки, заключенные и люди
• Мы все еще эксклюзивны?
• Как определить токсичных, глупых и мудрых людей?

Чаще всего дети в возрасте до двух-трех лет по-прежнему нуждаются в нас, как в взрослых, чтобы направлять и вдохновлять их. Чем раньше дети узнают, что не надо скучать, тем лучше для них, потому что скука может мотивировать их на социальную деятельность, а также стимулировать более экспериментальное, творческое и осмысленное поведение в долгосрочной перспективе.

«Пойдем, дорогая, мне нужно, чтобы ты очистил морковь». Моя дочь вскочила на кухонный стол, и улыбка на ее лице выразила ее удовлетворение. На этот раз она нуждалась в моем присутствии, я чувствовал, но иногда она просто приходит ко мне, чтобы получить мое «одобрение», что она ничего не делает.

Несколько советов для начала:

1. Сделай выбор. Это нормально для вас, чтобы расслабиться? Если это так, создайте атмосферу дома, где будет хорошо, когда ваша охрана и абсолютно ничего не делают.

2. Пригласите своего ребенка участвовать в том, что вы делаете. Это может быть что угодно, от игры в настольные игры до приготовления пищи или уборки. Дети просто любят участвовать и вносить свой вклад.

3. Начните с игры с вашим ребенком, если вы чувствуете, что он или она нуждается в этом, но постарайтесь позволить ему взять на себя управление игрой через некоторое время.

4. Убедитесь, что нет запланированных мероприятий каждый день. Отложите ваши покупки, никого не посещайте, не приглашайте гостей или друзей на следующий день домой. Важно расставлять приоритеты в те дни, когда вы абсолютно ничего не делаете.

5. Прислушайтесь к предложениям вашего ребенка. Когда беспокойство вашего ребенка стихнет, его воображение начнет преобладать. Иногда ребенок начинает игру, и он или она может прийти и нуждаться в вашей помощи для сбора материалов и поиска вещей. Ребенок также может предложить прямые предложения, которые важно выслушать: «Могу ли я сделать пещеру?» «Можно ли испечь пирог?» «Должны ли мы пригласить бабушку?»

Помогите ребенку в пути, сказав: «Какая хорошая идея, дорогая!» «Что тебе нужно, чтобы сделать пещеру?» «Какой пирог ты хочешь испечь?» «Если мы приглашаем бабушку, что ты думаешь мы следует сделать?”

6. Не позволяй своей плохой совести взять верх. Мы часто сверхкомпенсируем, бросая все, что у нас есть, чтобы дать нашим детям ощущение нашего присутствия в их жизни. Не волнуйтесь – делать что-либо полезно для здоровья, если вы все еще уделяете приоритетное внимание совместному пребыванию.

7. Имейте в виду, что требуется время, чтобы переключиться и принять бездействие. Может пройти несколько дней, прежде чем ваш ребенок полностью переключится на более расслабленное настроение. Скука часто проявляется как выражение беспокойства, так как может быть трудно выбраться из беспокойной повседневной жизни.

8. Поверь в это. Помните времена, когда вы были ребенком, ничего не делая. Для меня это были моменты, которые я ценил.