Календарные вехи часто вызывают сравнение с прошлым годом в одно и то же время. Никакая веха, скорее всего, не вызовет мыслей о времени, чем канун Нового года, вероятный импульс для такого рода размышлений и сравнений. Целевые родители, безусловно, не застрахованы от сравнения того, где они были в прошлом году, особенно в отношении расстояния с их ребенком. Стало ли хуже? Будет ли когда-нибудь лучше? Как может пройти еще один год без отношений с любимым ребенком? Сколько еще лет придется пережить эту боль и страдания? Это типичные мысли целевых родителей в это время года.
Больше всего на свете я хотел бы иметь волшебную палочку, чтобы я мог (А) пообещать всем целевым родителям, что они вернут своих детей, и (Б) сделать это немедленно! В отсутствие волшебной палочки, я предлагаю две следующие лучшие вещи, на мой взгляд: надежду и навыки. Это то, над чем я работаю в своей тренерской практике с целевыми родителями. Изучив и увидев в своей работе очень много случаев примирения родителей и детей, я лично могу засвидетельствовать тот факт, что часто есть повод для надежды, даже в некоторых довольно мрачных ситуациях с ПА. Как посторонний, я обычно вижу случаи или признаки, которые указывают на то, что ребенок не полностью закрыл свое сердце для целевого родителя. Не омраченный горем и болью, я иногда вижу эти признаки надежды лучше, чем родитель. Иногда указание их на целевого родителя может быть очень полезным (до тех пор, пока не будут даны обещания и не возникнет ложная надежда).
Я обнаружил, что реалистичная надежда может быть очень энергичной для целевых родителей, потому что она может стимулировать желание продолжать. Без надежды, есть мало энергии или аппетита для болезненных действий обращения к ребенку, который вряд ли ответит. С надеждой, есть причина, чтобы взять трубку и отправить этот текст или постучать в эту дверь или явиться в школу или на спортивное мероприятие.
Надежды, однако, недостаточно. Он обеспечивает энергию, но не направление для ее энергии. Именно здесь приходят навыки. Ненаправленная надежда может привести к несвоевременным или плохо сформулированным попыткам соединиться с отчужденным ребенком, который может непреднамеренно закрепить отчуждение. Это такая печальная ирония, что много раз попытки целевого родителя оставаться связанным с отчужденным ребенком могут иметь неприятные последствия, потому что действие непреднамеренно усиливает искаженное убеждение, что целевой родитель небезопасен, нелюбим и недоступен. Как известно многим, отвечать гневом, нападками, презрением, презрением и контраргументами не получается. Они просто создают больше раздоров, плохих чувств и напряжения между родителем и ребенком. Как многие знают, ряд альтернативных стратегий и ответов предлагается в моих книгах и в ходе коучинга. Конечно, нет единственного правильного ответа на искаженные обвинения отчужденного ребенка, но навык, который наиболее необходим, – это умение сочувствовать и размышлять, а не спорить и объяснять.
Итак, в это время нового года я выражаю свое сострадание всем целевым родителям. Я искренне надеюсь, что ваш ребенок вернется к вам. Я предлагаю вам понять, что взаимодействие с вашим отчужденным ребенком – это акт, требующий огромного количества энергии и навыков. Благослови вас обоих в наступающем году.
