Как раз на днях мужчина средних лет приблизился ко мне и сказал: «Я думаю, что у меня может быть Аспергер. Как вы думаете, есть ли какой-нибудь момент для моего тестирования, или я слишком стар?
Я посмотрел на него, размышляя над истинным значением его вопроса.
«Ты выглядишь довольно старым, – сказал я. «Но я готов поспорить, что вы все еще можете пройти тест. Может быть, у них даже есть упрощенная версия, которую вы могли бы попробовать. Я попытался выглядеть обнадеживающе, но я не слишком хорош в таких вещах.
«Это не то, что я имел в виду», сказал он быстро. «Мне было интересно, будет ли проходить тестирование для любых целей!»
Теперь, когда его смысл был ясен, я снова задал новый вопрос. Почему люди проходят тестирование на неврологические различия, такие как Аспергер или аутизм?
Дети проходят тестирование, когда они не делают того, что ожидается. Например, тике, который не говорит, когда взрослые думают, что он должен пройти тестирование. Проверяется ребенок, который никогда не смотрит на людей. В нашем обществе есть презумпция, что все дети должны говорить и смотреть на людей, а горе малыша, который не соблюдает.
Позже, дети, которые терпят неудачу или борются в школе, проходят тестирование. В нашем обществе есть еще одна презумпция, что все дети должны пройти школу. Таким образом, ребенок, который терпит неудачу, должен иметь что-то неправильно, и школа сжимает тест, пока не найдет его.
По крайней мере, на это надеются некоторые родители. В сегодняшнем экономическом климате школы могут сопротивляться тестированию, потому что у них нет денег на предоставление услуг, предлагаемых в тестах. Но эти битвы являются предметом другой истории; другой день.
Вероятно, справедливо сказать, что большинство тестов на малыша инициируют наблюдающие взрослые. Но что, если это несправедливо? Это все еще так. , , и это то, как это происходит, в 99% случаев. Дети не начинают процесс самостоятельно. Я ни разу не слышал о трехлетней фразе: «Мамочка, ты можешь проверить меня на неврологические различия?» На самом деле, я думаю, что было бы замечательно услышать такой вопрос от ребенка, даже в сегодняшние просветленные времена.
Есть такие, которые говорят: «Нет такой вещи, как нормальная!» Для этих людей у каждого ребенка есть диагноз, ожидающий своего нахождения. Я не знаю, что полностью согласен с этим, но я думаю, что знание – это сила, и чем больше вы знаете о себе, тем лучше вы.
Итак, дети становятся взрослыми, и идея взрослых, которые их ищут, уходит. Если ребенок избегает цикла тестирования / диагноза через малыша и его школьные годы, он в значительной степени сам по себе. Существует социальная презумпция того, что все подростки должны проходить среднюю школу, но нет презумпции, что те же подростки должны проходить работу, когда они не учатся в школе.
Если они не действуют правильно на работе, их увольняют. Там нет разговоров о тестировании и оценке. Плана успеха нет. Есть только депрессия, гнев и поиск новой работы.
Некоторые взрослые решают свои проблемы и поселяются во взрослую жизнь, карьеру, приобретение матерей, воспитание детей, всю рутину американской мечты. Другие теряют свой путь, в той или иной степени. Я являюсь членом этой последней группы.
Когда все вокруг меня подружились, я был одиночкой. Я был тем, кто никогда не знал, что сказать, или как действовать. Люди называли меня самыми разными именами, и никто из них не чувствовал себя хорошо. Но все они оказали сильное воздействие на мою психику. Почему я не могу вписаться?
Когда вы оказываетесь на свободе, как взрослый, на улице, и кажется, что жизнь распущена вокруг вас, есть естественная тенденция спрашивать. , , , что со мной?
Для некоторых людей это должно быть риторическим вопросом. Но для других это очень реально. Там действительно «что-то в этом дело». Откуда вы знаете, в какой группе вы находитесь?
Вы проходите тестирование.
Как я сказал ранее, знание – это сила, и это утверждение особенно верно в отношении самосознания. В моем случае знание о том, что я был совершенно нормальным аспергским мужчиной (а не уродцем), изменило мою жизнь. Фактически, «изменение» является слишком мягким термином. Понимание Аспергера и то, что вытекало из него, превратило мою прежнюю жизнь прямо в ухо и поставило меня на новый и более яркий путь, который я все еще придерживаюсь сегодня.
Если вы взрослый человек, и у вас значительная неврологическая разница (Аспергер и аутизм являются наиболее распространенными, но есть и другие), проницательность, которую вы можете получить от тестирования, может быть лучшим, что когда-либо случится с вами.
Вы всегда чувствовали себя иначе? Вы всегда, кажется, говорите и делаете что-то по-другому? Вы боретесь с вещами, которые другие инстинктивно осваивают? У вас странные фиксации или интересы? Вы когда-нибудь задумывались, почему?
Может быть, вы просто орешки, но, возможно, есть более полезное объяснение, как то, что я получил несколько лет назад. Я не узнал о своих собственных Аспергерах, пока мне не исполнилось 40 лет, но изменения и рост, которые я испытал в результате этой проницательности, находятся вне слов. И то же самое может случиться с тобой.
Нет недостатка в тестировании. Независимо от результатов теста, вы узнаете больше о себе, своем уме и о том, как это работает. Это инструмент для улучшения вашей жизни и повышения эффективности. И вам не нужно бояться – тестирование не сильно больно. Никаких побочных эффектов нет.
Вы знаете, что вы разные. Мы все внутри. Пройдите тестирование сегодня. Храните своих местных сотрудников по охране психического здоровья и одновременно улучшайте свою жизнь.
Хотелось бы, чтобы у меня была собственная организация тестирования, чтобы вы могли отправить мне деньги. Но я этого не делаю. Я даже не психиатр. Я просто верю в ценность самопознания.
