Имеет ли мозг дело в бизнесе?

(Сначала в серии)

В настоящее время существует огромный интерес к применению науки о мозге в бизнесе. Это объясняется тем, что нейронаука – наука о мозге и поведении – стала одной из ключевых и увлекательных наук XXI века. Нейронаука исследует механизмы, которые создают вас как мышление, чувствование и поведение человека, а нас, как людей.

Два хороших стартовых вопроса:

1. Существуют ли адаптивные и практические идеи поведенческих и мозговых наук для изменения деловой и деловой практики в лучшую сторону?

• Как наши предубеждения побуждают нас к неправильной политике
• 3 Принципы принятия решений, которые я научил моего сына
• Альтруизм богатых и бедных
• 4 пути Альтруизм создает счастливых и усиленных детей
• Прекратите потерять деньги сейчас!

2. Что еще более важно, достигнут ли прогресс, который позволит нам применять такие идеи?

К счастью, ответ на оба вопроса звучит «да» и «да»!

Мозг имеет значение в бизнесе: без мозга, у вас нет дела. Мозг – самая сложная структура в известной вселенной. Мозг несет ответственность за то, что каждый из нас сознателен, способен мыслить, чувствовать и вести себя. Мозг также глубоко пластичен и может измениться к лучшему или худшему в результате опыта.

• Признания (бывшего) скептика базового дохода
• Собаки держат своих владельцев счастливыми и здоровыми в симбиотических путях
• Рискованный бизнес: психология опасности

Наши мозги имеют множество предубеждений, эвристики и пристрастий, и мы знаем больше о том, как работать с ними, чем когда-либо прежде. Также верно, что изменение поведения затруднено. Принятие тактики и стратегий, которые являются обоснованными в науке о мозге и поведении, могут помочь отдельным людям и организациям адаптироваться к требованиям современного мира.

Многие традиционные методы лечения организационной жизни игнорируют аспекты человеческого поведения, связанные с общим сходством структуры и функции мозга между людьми. Наша отправная точка должна быть простой реальностью, что наше поведение возникает из-за структуры и функций нашего мозга. Это современное исследование мозга.

Например, нейроэкономика становится важной дисциплиной, поскольку науки, связанные с функцией мозга, принятием решений и эволюционной психологией (особенно аспекты эволюции, связанные с альтруизмом и альтруистическим поведением), начинают сливаться в общую теоретическую основу.

Социальная нейронаука – еще одна важная задача, которая направлена ​​на то, чтобы понять, как создается социальное поведение мозга, и как мозг управляет и изменяется посредством социального взаимодействия.

Принятие тактики и стратегий, которые являются обоснованными в науке о мозге и поведении, могут помочь отдельным людям и организациям адаптироваться к требованиям современного мира.

Я очень рад выступить на семинаре «Мозг для бизнеса» 8 сентября – некоторые места по-прежнему доступны.

Моя новая книга «Мозг для бизнеса – мозг для жизни» доступна с июня 2017 года. Содержание:

Глава 1: Фоновый сценарий из жизни организации. Представленный здесь сценарий пронизан другими главами и обеспечивает фокус мышления и упражнения, связанные с каждой главой.

Глава 2: Сцена, фоновая информация и инструменты для мышления

Глава 3: Взаимозачеты, разговоры о себе и изменение поведения: как наука о менталитете и самоотводе дает потенциальный путь, позволяющий людям контролировать и изменять свое поведение.

Глава 4: Саморегуляция и самоконтроль: нейронные и поведенческие механизмы, связанные с регулированием нашего поведения с течением времени, и то, как мы можем осуществлять самоконтроль в самых разных контекстах.

Глава 5: Важность когнитивных упреков: как мы делаем надежные и систематические ошибки в нашем мышлении и как эти систематические пристрастия могут повлиять на принимаемые нами решения.

Глава 6: Восприятие человека. Как другие видят нас, как мы видим лидеров: как механизмы, используемые для восприятия человеком и определения статуса, также являются теми же механизмами, которые используются для восприятия бренда, и анализируют последствия для лидерства и организационной жизни.

Глава 7: Работа в группах: как происходит групповое обсуждение и принятие решений по группам, а также способы совершенствования механизмов группового обсуждения.

Глава 8: Гигиена мозга, оптимизация опыта и производительности: как обеспечить достижение наилучших результатов во время обучения.

Глава 9: Напряжение, устойчивость и положительные состояния мозга: повышение устойчивости перед лицом стрессов и напряжений в повседневной жизни, включая жизнь организации, а также исследование фокусов, обеспечивающих необходимый концептуальный эшафот, необходимый для творчества, и для обеспечения видов изменений в поведение, которое может способствовать положительным состояниям головного мозга.

Глава 10: Гендер, мозг и организации: взгляд с точки зрения мозга на пол и фокусируется на поведенческом дизайне для достижения когнитивного разнообразия.

Глава 11: Заключительный анализ сценариев: общая взаимосвязь уроков и обсуждений, предлагаемых в книге.