Было ли у вас продуктивное лето?

В это время года многие из моих сообщений электронной почты начинаются: «Надеюсь, у вас было спокойное и продуктивное лето». Насколько я знаю, авторы хорошо понимают. Они пытаются передать добрые пожелания, и они надеются, что я доволен тем, что я делал с конца апреля. Эффект имеет тенденцию быть противоположным, хотя, особенно если сообщение приходит до 1 августа. «О, нет!» Я думаю. «Лето почти закончилось, и что я произвел?» Почему мы чувствуем, что нам нужно что-то производить, например яйцо, выжатое из курицы, чтобы оправдать три месяца жизни?

Университет, школа или кто-либо, кто платит зарплату, может разумно ожидать чего-то от работника, который не учит или не видит пациентов в течение трех месяцев. Этот продукт легче всего понять, когда это ощутимо: рукопись книги; стек статей. Но даже в самых престижных исследовательских университетах обучение означает больше, чем писатели. То, что мы говорим в классе, вероятно, будет влиять на больше умов, чем на наши слова на странице, или на сегодняшний день, на экране. Оценки академических ученых подсчитывают полученные гранты и опубликованные статьи, всегда с прицелом на «воздействие». Наше самое ценное влияние может исходить от мыслительной идеи, которая вдохновляет томительного ученика думать.

Нейробиолог и психиатр Нэнси Андреасен, которая заработала кандидатскую диссертацию по английской литературе перед изучением медицины, сделала важное открытие в своих новаторских исследованиях креативности. В начале 2000-х годов эксперименты с МРТ часто использовали «отдых» в качестве контрольного состояния и сравнивали представления активности мозга участников в состоянии покоя с теми, кто выполнял какую-то задачу. Во время условия отдыха участники попросили лежать неподвижно и не думать ни о чем в частности. Разумеется, человеческий мозг всегда что-то переживает, и, чтобы узнать о творчестве, Андреасен решил исследовать отдых (Andreasen, 2005, 72).

Андреасен сравнивал предположительно случайную активность отдыха с тем, что происходило, когда участники вспоминали то, что они делали ранее в тот день. Когда ее участники занимались неориентированной умственной деятельностью (в отличие от целенаправленной деятельности в своей задаче памяти), их самые загруженные области мозга, как правило, представляли собой области коры ассоциации, области, «которые, как известно, собирают информацию из всех чувств и из других мест в мозге и связать все это вместе »(Andreasen 2005, 73). Основываясь на своих исследованиях fMRI и интервью с творческими людьми, Андреасен считает, что необыкновенное творчество может произойти «когда несколько регионов нашей высокоразвитой коры ассоциации человека взаимодействуют друг с другом» (Andreasen, 2005, 77). Идея Андреасена гармонирует с выводами ученых-изобретателей Роберта и Мишель Рут-Бернштейна, исследования в которых показали, что творчество часто включает в себя связывание методов или идей из одного поля в наблюдения в другом (Root-Bernstein 2003, 276). Люди могут развить свои самые креативные идеи, когда они, по-видимому, ничего не производят.

Учитывая состояние мира в настоящее время, трудно оправдать проведение отпуска, который происходит от латинского «vacare», «быть пустым, свободным» (OED онлайн). Я рассматриваю отпуск как привилегию, поскольку большинство людей во всем мире изо всех сил пытаются выжить, и прекратить работу было бы немыслимо. Среди культур, где люди могут позволить себе отдых, отношение к ним меняется. В Германии, где я занимаюсь исследованиями, шесть недель отпуска в год считается правом каждого сотрудника, работающего полный рабочий день. Хотя американцы редко говорят об этом, многие из нас рассматривают отпуск как снисходительность и чувствуют себя виноватыми в течение недели или двух, которые мы принимаем. Я сочувствую политикам и другим людям в условиях высокого давления, когда его объявляют – с насмешками – что они в отпуске. Дни, на которых никто не работает, могут позволить возникнуть идеи, которые улучшают будущую работу на порядок.

Метафора «расходования» времени приравнивает время к деньгам, усиливая культурную идею, которую мы всегда должны производить. Если вы «проводите» время, вы или ваш работодатель должны получить что-то для этого, доказательство того, что вы потратили время. , , продуктивно. Человеческие мозги никогда не выбиваются, но то, что они производят, не всегда проявляется в конкретной форме.

Ibiza landscape. Pxhere. Public domain.
Источник: пейзаж Ибицы. Pxhere. Всеобщее достояние.

Я принимаю одну неделю отпуска в год, и в этом году я отправился на Ибицу. Несколько дней назад я стоял, смеясь в волнах, когда три французских мальчика пытались карабкаться на гигантский золотой лебединый поплавок. Я грызла свежие смоквы и сливы и наслаждался сладкой дыней и ананасом. Я вошел в каждую белоснежную церковь и увидел, что каждый из них предлагает затененные скамейки, возможно, предлагая облегчение, предлагаемое Царством Божьим. Чтобы обойти и помочь, когда смогу, я говорил по-испански, по-немецки, по-французски и по-итальянски. В сумерках я подтолкнул велосипед к гравийной дороге, которая следовала за горным потоком. Я остановился, чтобы послушать, как я дышу, и изучил квадратный резервуар с водой, похожий на изумруд. Через два часа мне пришлось вернуть велосипед, и я понятия не имел, где я. Предположительно, я не думал всю неделю, но, увидев новостные сообщения о насилии в Шарлоттсвилле, я представил себя перед 60 учениками и представил себе, что бы я сказал в первый день занятий.

В этом месяце я потерял коллегу, замечательную писателя-фантаста Линну Уильямс. Линна была опубликована, т. Е. Одна великолепная коллекция коротких рассказов « Что не видно» , в том числе ее изумительный рассказ «Личные свидетельства», о девушке в религиозном лагере, которая приносит конфессии за вознаграждение. Однако реальную производительность Линны нельзя измерить так легко. Он состоит из мыслей, чувств и творчества тысяч людей, которых она вдохновила. Будучи учителем творческого письма, она поддерживала не только студентов, но и коллег, которые поощряли меня зарабатывать MFA в художественной литературе, а бывший лауреат поэтов Наташа Третей, чтобы продолжить свою коллекцию поэзии «Пулитцеровская премия», « Родная стража» . Мы живем в сетях отношений, и наше понимание ценной работы должно учитывать эти отношения.

Чтобы преодолеть взгляды, что время равно деньгам, а потраченное время должно быть оправдано конкретным продуктом, вот несколько альтернативных вопросов: «У вас было продуктивное лето?»:

Вы видели что-то красивое этим летом?

Вы узнали что-то, что будет определять ваши будущие действия?

Помогли ли вы кому-то, кому нужно что-то, что вы могли бы предоставить?

У вас был незабываемый разговор с кем-то, кого вы любите?

Вы делились идеей, которая вдохновляла кого-то?

Вы испытали момент, который заставил вас жить вечно?

Когда-нибудь, если я умру в хосписе, и молодой волонтер спрашивает меня о моей жизни, я не хочу ей говорить: «Я был продуктивен». Я бы сказал: «Я толкал велосипед по горной тропе, и Я увидел резервуар для воды, похожий на изумруд. Через два часа мне пришлось вернуть велосипед по другую сторону острова, и я не знал, где я. Затем ко мне подошел лысый испанский человек и спросил: «Все в порядке?» и показал мне дорогу к Санта Гертрудису ».