Студенческие протесты и всемогущий контроль

«Студенческие протесты – это сила». Эта цитата из статьи Чарльза С. Кеслера в The Wall Street Journal напоминает «всемогущий контроль», психоаналитический термин. В нем описывается состояние, в котором регрессированный человек, ребенок или обеспокоенный взрослый, запугивает и контролирует другого деструктивным способом. Как следует из теории, основной проблемой является нарциссизм / право. Это может быть связано с чрезмерной комплиментацией и обслуживанием, так что критическая мысль о собственных истинных сильных сторонах и ограничениях не хватает. Уловка, приятная, удобная и извинительная, только способствует когнитивным искажениям и дезинтеграции.

Во всемогущем управлении динамика, отчаяние, хаос и путаница наступают и могут разрушить «среду содержания» (термин, придуманный аналитиком и педиатром Д. В. Винникоттом), будь то семья, отношения или учреждение. Недобросовестные требования, драматизированные угрозы самоповреждения и эмоциональных манипуляций запугивают и замалчивают ответственных. Будучи обвиненным в совершении вредных, отвратительных вещей, наносят ущерб психике людей с совестью, особенно если обвинения ошибочны, преувеличены, ложны или абсурдны. Один пытается делать правильные вещи, но когда вы имеете дело с всемогущим контрольным человеком, это невозможно. Есть почти принуждение к тому, чтобы они доказывали, что им причиняют вред, чем больше вы даете, тем больше они придираются. Как часто говорят в этой области, «мазохизм порождает садизм». Недавно студент колледжа поделился тем, что она была в ужасе от поведения некоторых учеников в своем университетском городке. Школа дала им полную стипендию, и они организовали демонстрацию о жестоком обращении. Ей нравится уходить из школы.

Часто идентифицированная жертва действительно является исполнителем.

Другая напоминающая фраза – это «Его величество младенец» Фрейда, в которой «родители» побуждали ребенка приписывать всевозможные совершенства ». Это также говорит о том, как« слишком большой для ваших бритов »приводит к проблемам. Страх перед судебными процессами, политическая некорректность и маркировка парализующих профессоров и школ. Угрозы самоповреждения, истерики и хаос в домашних уголках родителей.

• Творчески противостоять нашим пастам
• Человек – эгоистичный зверь?
• Профессиональная деятельность как терапевтическая для психически больных
• Победа в «Поиск Бобби Фишера»
• Семь вопросов для Уоррен Проччи

Источник: carrie barron

Дети с избыточным тщеславием в отношении своих собственных взглядов могут не иметь того, чтобы направить свою собственную жизнь намного меньше других, поскольку в игре есть определенная замкнутая настроенность. Психологически говоря, действительно важно выяснить, с какой болью / проблемой сталкивается. Некоторым людям нужна поддержка, а другим нужны ограничения.

Если студенческие протесты – это стремление к власти, есть другие способы ее достижения. Смирение действительно помогает в обучении, росте, счастье, эмпатии, критической мысли, исследовании идей и конструктивном обмене. Разве это не тот колледж? Если наши высшие учебные заведения не могут выполнять свою работу, потому что их срывают таким образом, то, возможно, колледж действительно устареет. Странная идея. Если стандарты для поступления в колледж таковы, что люди должны терять сон, жертвовать детством, выполнять, а не опыт, конкурировать, а не наслаждаться, а также испытывать стрессовые домашние переживания, тогда те, кто это делает, могут не хватать определенной способности к самообслуживанию, заботой и человечеством. Возможно, некоторые из этих глубоких гнева исходят из того, что они должны были сделать, чтобы добраться туда.

• Переосмысление эмоций
• Рой Р. Гринкер, старший, доктор медицинских наук (1900-1993)
• Групповой ум в Тусоне
• Сколько мы можем брать за другого?
• Противоположности действительно не привлекают