Наклейки работают на преступления страсти?

«Мой почти 3-летний парень был подготовлен в течение года. В последнее время было здорово мочиться в его комнате. Сегодня утром он действительно подтолкнул меня к своему пределу, когда я вышел из душа и понял, что он набросился на своего девятимесячного брата. И затем, когда я поставил его в тайм-аут в своей комнате (вместо того, чтобы шлепать его, и это действительно то, что я хотел сделать), он снова почувствовал в своем вентиляционном отверстии. Я чувствую, что стараюсь быть хорошим родителем, поэтому я не знаю, что я делаю неправильно. Сколько еще любви и привязанности я могу ему дать? Сегодня мы начнем графику стикеров и надеемся, что это сработает. Потому что, как только вы мочитесь на своего брата, вы зашли слишком далеко, и мы должны исправить это сейчас ». – Аноним

iStock/Used with Permission
Источник: iStock / Используется с разрешением

Ясно, что мочиться о ребенке идет слишком далеко! На прошлой неделе мы посмотрели, почему шпаргалки и таймауты действительно не работают, когда малыш петь на ребенка. Сегодня рассмотрим графики наклейки. Завтра мы рассмотрим этот слишком знакомый рефрен: сколько еще любви и привязанности я могу ему дать? И тогда мы завершим эту небольшую серию некоторыми реальными решениями. (Не могу дождаться? Они будут направлены на то, чтобы помочь этому маленькому писателю справиться с его эмоциями, чтобы он мог управлять своим поведением.)

Для начала я настолько впечатлен этой мамой, которая провела свое естественное возмущение в проверке и пытается позитивно позиционировать на графике стикеров. Но я уверен, что наклейка не будет работать. Позволь мне объяснить.

Исследования показывают, что диаграммы наклейки заставляют детей сосредоточиться на награде как на причине поведения, а не на ощущении внутренней ценности деятельности. Когда нет награды, деятельность больше не «вознаграждает» их. Некоторые известные примеры:

Когда вы говорите «Хорошее разделение», дети перестают делиться, если вы не смотрите. (Скажите вместо этого: «Посмотрите, как радовался ваш друг, чтобы использовать ваш грузовик», чтобы они могли заметить, что счастье их друга приводит к хорошему чувству в их собственном сердце.)

Когда вы платите им, чтобы есть брокколи , они ненавидят ее навсегда! (Вместо этого продолжайте обслуживать его, и в конце концов они попробуют его и, возможно, даже придумают для этого вкус.)

Обратите внимание, что это обе вещи, которые мы хотим мотивировать ребенка к DO. Как насчет мотивации ребенка НЕ ​​делать что-то? Ему нужно, чтобы наклейка была еще больше, чем он хочет писать своему брату. Это секрет №1 для управления нашими импульсами – конкурирующий импульс, который мы хотим еще больше.

«Я бы хотел съесть всю эту пинту из мороженого, но я тоже хочу вписаться в это новое платье»,

или, для этого ребенка: «Мне грустно и безумно, потому что мама там ворковала ребенка, и это заставляет меня хотеть что-то испортить … но я действительно хочу наклейку, чтобы я мог получить этот новый грузовик … Я думаю Я проглочу эти безумные, грустные чувства и запишу в туалет.

Проблема в том, что эти безумные, грустные чувства вынуждены идти куда-то, и наклейка не будет достаточной мотивацией для ребенка, который еще не три, и у него нет префронтальной коры, чтобы связать свое поведение с чем-то, что могло бы произойдет в будущем. Даже для взрослых, отсроченная награда обычно недостаточна, чтобы заставить кого-то ощущать крайние чувства. Представьте, что ревнивый фермер нашел свою жену в постели с продавцом трактора. Обещание нового фермерского орудия, вероятно, не обеспечило бы достаточной мотивации, чтобы не дать ему получить дробовик.

И да, мочиться на брата тоже можно было бы назвать преступлением страсти: «Я НЕНАВИЖУ этого ребенка … .. Он увидит, кто здесь главный! …. но мама была бы действительно безумной, а затем наклейкой … но она все еще в душе; может быть, я мог бы с этим справиться … Я видел, как она ворковала ребенка раньше … .Чай, кто заботится о дальнобойном грузовике ?! Я просто слишком сумасшедший! Осторожно, детка!

Теперь мы переходим к Секрету № 2 управления нашими импульсами:
Управление нашим поведением с помощью конкурирующего импульса возможно только в том случае, если человек обладает самоконтролем для управления эмоциями, управляющими поведением.

Таким образом, конкурирующий импульс (подходящий к этому новому платью) может противостоять нашему желанию съесть мороженое, если мы употребляем мороженое по привычке. Но если чувства, которые заставляют нас есть мороженое, слишком велики для нас – иначе известна как эмоциональная еда – мы все равно будем есть мороженое, платье или платье.

И мороженое на самом деле не квалифицируется как преступление страсти, как мочится на ребенка. Помните, это те самые большие эмоции, которые побуждали Каина и Авеля? Поэтому, если мы хотим помочь нашему ребенку справиться с этим поведением, нам нужно будет помочь ему справиться с бурными, запутанными чувствами, которые управляют этим поведением.

Какие чувства? Ну, глубокий страх, что мы любим ребенка больше, что он недостаточно хорош, что, если бы мы знали, как сильно он ненавидит ребенка, мы бы сбросили его в туалет. (Это, вероятно, одна из причин, по которым он мочится в другом месте.) Но просто уделять внимание маленькому парню вряд ли смягчит его ужас. Ему нужно что-то еще от нас. О чем мы поговорим в следующем посте.

Не поймите меня неправильно. Я рад, что эта мама решила пойти с ее сыном. И я обещаю вам, мы можем остановить этого ребенка от мочи на ребенка. Там действительно есть решения, которые работают лучше, чем шпагаты, тайм-ауты и диаграммы наклейки, и мы будем изучать их в течение следующих двух сообщений.